（优选）二年级作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天我和爸爸、妈妈去听了一个关于怎样爱上阅读的讲座，讲座是由一个语文老师给我们讲的`，她姓崔，崔老师用《我是霸王龙》的这本绘画读物教我们如何爱上阅读。
首先崔老师然我们仔细观察《我是霸王龙》这本书的封面，然后崔老师让我们仔细观察每一页不光要看着字，还要心里想象着，故事更加完整生动，我以后要看书也要认真仔细观察，并边读边想象着。
二年级作文 篇2
记得上几个月的一个早晨，清风袅袅，鸟语花香，正是出游的好时光，而在这个出游的好时机，我开始了一段“快乐巴马游”。
车开了，开始远离我的故乡——“南宁”，“巴马两日游”开始了。我姨丈正好是四小的教导主任，是他带我跟他们学校的老师学生一起参加了这次“快乐巴马游”。
我们离开了繁华的南宁市区，进入了高速公路。一路上，一座座山接连不断，一排排树奔向身后，一朵朵花向我们露出了笑脸，好像是在祝福我们，也好像是很多很多人站在路两旁迎送我们。
大概过了3个多小时，我们进入了田阳县。哇！突然老师和同学们大叫起来，我向窗外望去，原来是一片熟透了的小西红柿，万山遍野，红的红似火，绿的绿如毯！小西红柿在翠绿的田野里显得更加耀眼，让人看了口水直流。
万里风光无限好，一路美景看不尽，巴马终于到了，我们匆匆吃过午饭，一阵狼吞虎咽，平时看见就没有胃口的饭莱三下五除二就被吃完，肚子也饱了，服务员打来了清水，也被我一口气喝个精光！怪不得来之前常听人说巴马山好水好，现在这清水喝到嘴里也特别清甜！我赶紧准备几个瓶子打满巴马的泉水，准备畅游巴马的景点。
我们首先来到了百魔洞，只见一阵清风吹来，特别舒服，让人感觉神清气爽。百魔洞里的钟乳石栩栩如生，有的像猫捉老鼠，有的像狂马疾驰，有的像龙凤起舞，这些天然的石头，让人赞叹不已，可这还不算什么，后面还有更好看的呢！经过一个天坑，来到了百魔洞最美的地方，刚进去就看见一个“老寿星”在欢迎我们，他那长长的胡子拖到地上，据说摸一摸可以活到一百岁哦！接下来登场的是一位神仙，有一只鸟来求他治病，最后鸟为了报答这位神仙死去了，变成一只凤凰来守护这位神仙。下面是巴马的“小伙子”和“姑娘”，他们穿着漂亮的衣服，手拉着手一起走在大街上，一起去戏水。“哇！好美啊！”大家都发出感叹。我们来到了百魔洞的海底神殿，从高处望远看，下面好像布满了一层雾，好像黑夜一样；“海底神殿”里有各种景观，有“鱼越龙门”，“龙盘宝珠”，“鱼儿拜年”......各式各样，美不胜收，这些钟乳石在彩灯的照耀下显得更美丽，更迷人。
从百魔洞出来，我们又来到百岁老人家里，第一位百岁老人是一位“阿奶”，“阿奶”今年已经106岁了，老师们纷纷递给红包，然后照相；第二位百岁老人是全村最高龄的“阿公”，已经112岁了，只见两位老人精神饱满，还能做好多好多的.农活和家务，听说象两位老人一样长寿的在巴马还有很多，我想，一定是这里的清新空气和干净泉水加上勤奋劳动使这些老人得以长寿。
我们到达了巴马最美的景区－水晶宫了。进了大门，哗！突然金壁辉煌、银光四射，让你看了睁不开眼！水晶宫里五彩缤纷，飞禽走兽，奇花异草。其中“千年一吻”、“珊瑚海”和“洞内四宝”最吸引我。“千年一吻”是两条脸部即将吻合的钟乳石，如面对面的两个男女, 展现在“老寿星” 面前，他们相依相偎已过千年，同时使来到这里参观的人看到了希望，充满了幻想，露出了甜美的微笑！最美的还有珊瑚海。珊瑚海里有各种各样的珊瑚，有的像我们吃的食物，有的像动物，还有的像交通工具......在一间房子形的房子里，一只“乌龟”探出头来，好像很害羞;瞧，那边那根最长的珊瑚上有一个宝珠，一条长龙绕着珊瑚，张着大嘴，想把宝珠一口吞下，下面有5个小珊瑚围成一个圈，圈内游着一条大鱼，鱼儿仰望着长龙，似乎要说什么。还有“洞内四宝” ，原来是四样食物：鸡腿，玉米，西红柿和鸭子，各种用这些食物做的菜展现在你的眼前，令人看了肚子咕咕直叫，口水直流。水晶宫里的钟乳石，像调皮的小孩一样正在茁壮“成长”，时不时会有水滴到头上。
美丽的巴马景点太多了，一个比一个漂亮，游了水晶宫，又有百鸟岩，还有可以游泳的盘阳河。
第二天，导游又带我们游了许多景点。记得在游百鸟岩的时候，导游让我们找“长寿之乡”这四个字，我当时怎么找也找不到，我只知道，巴马处处山青水秀，空气清新，吃的很香甜，玩的很快乐。回到家乡以后，觉得巴马处处写满“长寿之乡”——原来啊，导游让我们找的“长寿之乡”四个字，写在巴马的山山水水之间，写在我们每个参观者的心里。
二年级作文 篇3
我和梓萱在雪场里玩了很多项目，其中最喜欢玩的就是愤怒的小雪鸟。
用雪球做子弹去射击气球，气球破了就算成功。我们每人发一次轮流玩，梓萱用大雪球做子弹，用了很大力气却没有射出去，我俩哈哈大笑。我一次性拿了好几个小雪球，没想到全部发射出去了。虽然一个气球也没破，但是这个过程好有意思。
我喜欢玩愤怒得小雪鸟，更喜欢和梓萱一起玩。
二年级作文 篇4
每到过年，一个个红包就会“滚滚而来”，望着这些红包，真令我心醉。
“这是爸爸的，这是叔叔的，这是阿姨的'……”我认认真真地数着红包心里乐开了花。
“咦，怎么少了一个？这漏网之鱼是谁呢？”我皱着眉，跺着脚，仔细回顾拿红包是地情景。对妈妈没给，我又翻了一遍红包，的确妈妈没给，过年了，竟然不给红包，太过分了！算了反正妈妈不给，也不要向她讨了。
第二天早上，等我醒来时，电视机被关了，床边的一个鲜红的红包映入了我的眼帘，我迅速打开红包，只见里面夹着一张百元大钞。
我把纸条贴在脸上，感到很温暖！
二年级作文 篇5
日子一天天过去了，盼啊盼，春节终于来到了。
孩子们最喜欢的就是春节了，每每春节大家都可以穿上新衣服，换上新鞋子，喜气洋洋出去拜年了。凡是小孩，都可以收到长辈给的红包，我也一样，攥着手中那一沓厚厚的红票子，反复数着，生怕少了一张。可是这么多压岁钱，我们该怎么用呢？是全部用来买自己想买的东西吗？
我觉得这钱并不应该全用来自己花销，可以给一小部分给爸爸妈妈，为什么呢？比如说，去舅舅舅母家拜年，我们家有两个孩子，我和我妹妹，舅舅舅母分别一人给我们100，我和妹妹一共就有400了。但是老人说，给人家回钱都要多回点，舅舅舅母家有一个孩子，那爸爸妈妈就要多回100，也就是回500、然而我们自己的'钱都自己收着，这样爸爸妈妈就一分没得到了，反而花了500，所以我们应该给一些他们。接下来，我们还可以用一部分钱买些书，捐献给山区可怜的孩子们。接着余下的一半可以放入自己的钱包里，自己用了，当然不可以随便乱花钱哦。而最后那一半，可以存入银行，年年都存一些，这样以后上高中、大学，买书、学费，就可以用这些钱啦！
这就是我规划支配的我的压岁钱，大家还有什么好的想法呢？期待大家多多提议。
二年级作文 篇6
长出红叶子应该改成变成红叶子，桂花可以描写得具体点，段落要根据景物的祥写与略写分开来，凌老师说："这篇作文从总体结构来说写的很好，是妈妈辅导的吗?"我说："我自己写。"凌老师对我说："你的'写作能力进步了。"听到凌老师的表扬我的心中像吃了蜜一样甜。
从这件事上我明白了，遇到事情不懂就要问。
二年级作文 篇7
体育课上，老师教我们玩了一个新游戏大网捞鱼。先选出三个人拉着手来当大网，剩下的人当小鱼。大网撒下去捞鱼，捞住的鱼成为网，散开的`网如果只有一个人又称为小鱼。
哨声一响，大网撒开，小鱼儿们一见到大网，赶紧四处逃开，大网扑向跑的最慢的几条小鱼，很快小鱼们被抓了几条，大网越来越大。忽然刮来一阵大风，大网散了一部分，又多了不少小鱼。不过很快大网一会笼，又开始抓鱼了。我们这些小鱼们赶紧跑啊。
这个游戏真好玩，我很喜欢。
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