实用的爱心的作文精华【6篇】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的爱心的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
三(五)班有一个胖乎乎、剪着小平头的男孩，那就是我。我今年8岁了，名叫黄宇璇。我有一张圆圆的脸，白里透红，有一对浓浓的眉毛，眉毛下面长有一对水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有张能说会道的嘴巴。
微笑着学习，微笑着生活，微笑是我最美的`“明信片”。我是一个阳光快乐的男孩，还是一个刻苦学习的孩子，而且很有爱心哟!不信?我给你说说吧!
有一天，我学完三胡回来，在公交车上看到 一位老奶奶背着一个大行旅包吃力地走上车。我就连忙给她让座了，老奶奶竖起大姆指冲着我笑。有一次，学校举行捐款活动，我把妈妈给我的用来买书的仅有的十五元钱都捐出去了，虽然书没有买到，但是我很开心。还有一次，我们小区有一个朋友的手受伤了，一直在流血，但他妈妈不在家。我连忙把他带到我家，给他用络合碘清洗伤口，再给他贴上创可贴。
“赠人玫瑰，手留余香”， 只要 我力所能及的，我都会献出我的一份爱心。你觉得我是一个有爱心的小男孩吗?
爱心的作文 篇2
今天是国际六一儿童节，我们干了许多有意义的事情！
今天一早，阳光明媚，大家都笑靥如花，兴致勃勃，因为今天是六一儿童节。我们学校定在9：00开展“六一儿童节”的活动，这次活动的主题是“与书同行”。
三年级在台上唱了优雅的《春晓》和《游子咏》，四年级在台上充满感情的朗诵了夏日诗词，到了我们五年级，我们在台上激情的朗诵了毛泽东的诗词，有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》，《水调歌头·井冈山》和《水调歌头·重上井冈山》等。接下来就是咱们的“大哥大”六年级的精彩朗诵呢！
表演落幕后，就是我们五（3）班的骄傲，少年小作家——高远的时间了，我们摆起书摊，卖起了高远的`“处女作”《三班正传》。我的职务是推销员，专门找人售书，虽然很辛苦，要跑东跑西的但有意义呀！既可以磨练意志又可以减肥，一举两得！所以，我义不容辞的担任了推销员。
“阿姨，我们这次卖书是义卖，您买书的钱我们会一分不差的捐给四川灾区的孩子们，让他们也可以过上一个快乐的六一儿童节！”看！我的三寸不烂之舌练的怎么样？别小看我这舌头，它可帮助我卖了许多书哦！有一位阿姨听了我的讲述还买了10本书了！
在这次经历中，我也曾遭过冷嘲热讽，但我从未放弃，因为我相信“风雨过后总会有彩虹”，向老师不是常教导我们“爱拼才会赢”吗！所以，经过这次推销，不仅让我开阔了眼界，还让我总结了一条对我终身有用的经验，“没有经历失败哪有成功，没有经历风雨哪有彩虹！”
我永远忘不了今年的六一，那忙碌快乐的六一，那帮助四川灾区孩子们圆梦的六一……
爱心的作文 篇3
今天吃完午饭后，我们在大操场上举行义卖活动。袁老师选了几个拍卖物品的小帮手。我和马欣瑜一组，然后我们就去拍卖物品了。
刚开始时我有点害怕，后来我渐渐的胆子大起来了，我们就大声地喊：“快来买啊全场一元。”最后我们把这些零食都卖完了，我就和马欣瑜一起去买东西了。
我们班项李可妈妈做的小蛋糕和水果沙拉都很受欢迎，都还不够卖。我就到别的.班去买东西，我在208班买了一块橡皮，这块橡皮是长方行的，橡皮上还有一个米奇和一个米妮在聊天。我还买了两本书和两本本 子、一个书签和一只铅笔。我们把东西全部买完之后就把卫生搞好，大家就一起回到了教室。
我们这次搞义卖活动的意义是：把义卖的钱捐给没有钱读书的小朋友和灾区的小朋友，让他们能有钱买课外书和新衣服。
爱心的作文 篇4
陈安之，1967年12月28日生于中国福建省，12岁随亲戚到美国读书，就开始边工作边读书，曾经做过十八份工作，卖过菜刀，卖过汽车，卖过巧克力，当过餐厅服务员……，可是他的存款还是为零。
直到21岁遇到了人生中的第一位恩师——世界潜能激励大师安东尼·罗宾。此后，他个人的特长、天份和强烈的爱心获得了真正的释放。
安东尼·罗宾带给了陈安之一个最强有力的观念：这个世界上赚钱的行业很多，但是没有哪一个行业可以比得上帮助别人成功和帮助别人改变命运更加有价值、有意义。从此陈安之立下了“在最短的时候内帮助更多人成功”的使命。
当他回到祖国，看到祖国这样日新月异的发展，看到这么多的人对他这样的亲切和熟悉，他再次立下第二个目标，“要把他在海外学到的所有成功学知识-------毫无保留地告诉给中国的每一个人，希望中国由于更多人掌握了先进的成功学知识，在二十一世纪成为世界第一强国!”
目前，陈安之在国内已出版了书籍:《卖产品不如卖自己》、《创业成功的36条铁律》、《如何做个赚钱的总裁》、《把自己激励成超人》(以上均赠送CD)、《自己就是一座宝藏》和《为成功改变环境》，出版了VCD《陈安之推销法则》、《陈安之创业法则》、《陈安之领导法则》和《陈安之人才法则》等。每一本书和VCD都自发地在推销员中、在领导层中、在想创业和真正创业和第二次创业的人中、在大中小学生中流传，小到八岁的孩子、大到八十岁的老人都感到从未有过的心灵震撼和爱的沐浴。
他的著作、他的录音、他的课程内容都被人疯狂地收藏。其独特的魅力和智慧，也随着一本书、一张碟、一段广播、一段电视、一张海报，悄悄地在中国大地上被传诵。
……要相信自己就是一座宝藏……卖产品不如卖自己……成功者找方法，失败者找借口……成功者绝不放弃，放弃者绝不成功……领导就是选对人……最好的人才是免费的……成功一定有方法，失败一定有原因……成功很简单，只要方法正确……
这些激励人斗志的语言首先被各行各业的企业管理者和推销员和广为传诵，凡用心实践的人业绩都大幅上升。
他给大家的不仅是系统化而通俗易懂的成功方法，更重要的是面对生活与事业的正面而积极的态度，也就是爱的态度——如何用爱的态度来对待事业，用爱的态度来对待自己的'产品，用爱的态度来对待自己的公司，用爱的态度来对待自己的家人，用爱的态度来对待这个社会，用爱的态度来对待自己的国家。 陈安之时常说，不是听他的课、看他的书就会成功，而是你只要在书中、在课上听到一个观念去使用，你的人生就会有所改变。
一切都是正面的，一切都是阳光的，一切都是健康的，这就是陈安之的最独特的魅力，这也是陈安之之所以成为”巨星偶像”的原因，你上过他的一次课程，就可以感受到现场上千的观众面对巨星般的欢乐和欢呼。
在陈安之的办公室，你可以看到这样一张海报：
“我真的爱你们！我会毫无保留地把所有的成功知识奉献给你们!”
“用爱心做事业,用感恩的心做人!”
爱心的作文 篇5
大人的爱心去哪儿了？
暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我边喝牛奶边走，突然发现磨盘上有一只棕色的小狗。可能是被人遗弃的吧。葡萄般大的眼睛，小巧的鼻子，真惹人怜爱。可是它好像一点精神也没有，肚子扁扁的，肯定饿了吧！于是我把剩下的牛奶倒给了它，它“呜汪”叫了声，好像在感谢我似的，然后便伸出粉色的小舌头津津的舔了起来。这时，子尚的奶奶出来了，她说：“诺，旺，把这狗养回家吧！这狗也不叫，是小盖都的一个人扔在这儿的”。我边摸它的绒毛边说：“我姥姥肯定不让，上次我就看见了一个小狗，我姥姥就不让养”。“那再拿一袋奶去吧，这只小狗饿了”。哥哥说，我飞快的'跑回家，“不玩了”？姥姥问，“不是，我再拿一袋奶”。“到那儿去喝啊？还得给那些小孩，才不给他们呢”！我说：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“给脏狗喝？才不给呢”！我反驳：“不是脏狗，是被人遗弃的狗”！“那也是脏狗！一袋奶就一元钱，给狗喝一袋，那不是白白浪费么”？我说不过姥姥，觉得理屈，但没办法，只好空手回去了。姨姥姥正抱着那只狗，我欣喜的认为姨姥姥要收养它呢，没想到，姨姥姥轻蔑地踢了狗一脚，小狗跑了。
大人为什么越大童心和爱心就越小了呢？要是我长大后绝对不会！
爱心的作文 篇6
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看,啊！王麻子剪刀：2.6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1.9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的`胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1.9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1.9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。
这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
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