蒲公英的作文

蒲公英的作文汇编[6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的蒲公英的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文 篇1

　　每个生命都有着自己的梦想，无论它是动物还是植物。

　　在一个百花齐放、万物复苏的春天里，在一望无际的草地上，种着许多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季节，蒲公英们都开出了软绵绵的花朵，默默地等待着被春风吹上天空的那一刻，虽然这些蒲公英不知道飞上天空后会发生什么，不过只要能乘着温暖的春风飞上天就够了。每个蒲公英都是这么想的，蒲公英小晶也不例外。它生长在蒲公英群的最北边，跟别的蒲公英不一样，小晶这个蒲公英还只是一个绿色的花苞，尽管它想拼命地长大，可还是没开出那既雪白又柔软的花朵。

　　转眼间，半个春天过去了。小晶已经开花了，它是那么雪白，那么柔软。如今，它急切地等待着被春风吹走的那一刻。

　　忽然，飞来了一只翅膀受伤的小鸟，它看见蒲公英小晶孤零零得一个人在那里，问：“别的蒲公英都飞走了，你怎么还在这呢？春天都快要结束了呢！”小晶无耐地叹了一口气，道：“我也不知道，不过一定会好起来的，我一定会和它们一样，飞上天的！”说到这，小晶的脸上流露了神圣的表情，眼睛望着一望无际的天空，仿佛还带了一丝疑惑——天空是什么样的呢？

　　又过了几天，快到夏天了，可是小晶还是没有乘着春风飞起来。那只小鸟的伤也快养好了，它一直在等待着。终于，夏天到了，小鸟的伤养好了，小晶绝望了。看着可怜的蒲公英，小鸟决定留下来陪它。夏天过去，秋天也过去了，冬天来了，小鸟和蒲公英成了好朋友。在这寒冷的冬天里，下了一场雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的`花颈。小鸟为了不让小晶冻死，用身体裹住蒲公英的花颈，小晶不冷了，可任凭它怎么叫，都叫不醒小鸟了。小鸟死了，蒲公英不知有多伤心，看着陪了自己半年多的小鸟的遗体，它就想哭。小晶一个人走过了剩下的小半个冬天。

　　春天又来了，当第一缕温暖的阳光照在蒲公英小晶的身上时，第一股春风也悄悄地来了。

　　小晶被那第一股春风吹上了天空，尽情地沐浴着春天的阳光，兴奋极了。

　　可不知为什么，小晶在兴奋之余似乎还听见了小鸟欢快的叫声。

蒲公英的作文 篇2

　　哈喽！我是一棵自由自在的蒲公英，今天，我就要去闯一闯江湖，离开妈妈的怀抱，去品味一下生活的酸甜苦辣。快看，我的班车——风哥哥来了，他要把我带走，独自去生活了。

　　哇，这种感觉真不错，看，前面就是小桥了，这么多人都在这里，我可不能住这里，否则被踩了的话多痛啊！

　　天突然下起了小雨，不过我不能放弃，一定要找到一个合适我的地方，毕竟那个地方，是我要生存一辈子的.地方，可万万不能有一丝的马虎，否则就惨了！

　　雨越下越大，仿佛要把我和风哥哥，于是，为了安全起见，枫哥哥把我吹得更高，让我不至于掉到下面的水中。

　　雨终于停下来了，于是，我便继续寻找，也许是大雨的冲刷，也许是老天开眼，现在的陆地变的干净起来，终于，我找到了一个不错的地方，这里土地湿润；水分充足；而且雨来了也不会冲倒，因为这里是树林。好汉不吃眼前亏！落！就这样，我住在了这里。

　　今天真是惊险啊！

蒲公英的作文 篇3

　　蒲公英的幸福作文1100字

　　蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英张开了毛茸茸的翅膀，准备飞向蓝天 小蒲公英从出生起就没有爸爸妈妈，它哭着，它叫着，它十分害怕，因为周围黑漆漆的，没有一点亮光，没有一点让小蒲公英感到安全。

　　于是，它努力伸长了脖子，终于，它突破了黑暗，见到了那些它从未见过的五彩世界！蓝天白云，绿树红花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小猫咪这一切都让小蒲公英感到好奇和欣喜！这里好美好美，美得让它陶醉，而最让它陶醉的，是那蓝得近乎单调，却又有那些看起来白白嫩嫩，软乎乎的“白色棉花糖”在上面的蓝色天幕。它开始向往，开始向往那蔚蓝的，飘在空中的天。那时的天空，纯净的无一丝杂质，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英终于知道了它的理想——飞，飞向蓝天！

　　小蒲公英为了它的幸福，为了它的理想，开始了努力。它每天都睁着大大的，亮亮的眼睛看着天空，渴望有一天能完成它那简单的幸福。它把自己的梦想告诉了小猫咪，小猫咪用脸蹭了蹭小蒲公英，以示鼓励和支持，它们聊了好久，聊到了小猫咪的理想时，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小猫咪说，它的理想，就是帮助小蒲公英完成梦想！“喵~”是小猫咪的妈妈叫小猫咪回家了，小猫咪摆摆手，跳着跑了。小蒲公英突然想起，我的妈妈呢？为什么小鸟有妈妈，小猫有妈妈，就连小老鼠也有，怎么就我没有呢？它想，或许是妈妈出去飞，忘记了时间！它更想飞了，飞得越高越好，越远越好！

　　这天晚上，它做梦了，它梦见了一株和它长得很像的蒲公英，蒲公英说：“孩子，我是你的妈妈啊！”小蒲公英又哭了：“那你为什么不来找我！”“孩子，去完成你的梦想吧！飞向蓝天，走向幸福的终点！”妈妈笑着对小蒲公英说。突然，它开始消失了，渐渐地，妈妈的身影越来越远，它飞向了天空，“哗——”，妈妈毛茸茸的翅膀一下子就散开了，散得四处都是小蒲公英一下子被惊醒了，脸上还留着眼泪，妈妈，妈妈，你到底在哪里？

　　小蒲公英依旧向往着蓝天，终于，它长大了，小猫咪也长大了，它对它说：“小蒲公英，今天风很大，很适合你完成梦想呢！如果你飞走了，还会记得我吗？总之，我会永远记得你，记得我曾经有一个朋友，它叫小蒲公英！”说到这里，小猫咪快乐地打了个滚，又趴在小蒲公英旁边。小蒲公英笑得很开心很开心，它终于可以完成梦想了！“我当然不会忘记我曾经也有这么一个好朋友，哈哈！”起风了，风果真很大很大，小蒲公英飞了起来，它模模糊糊地看见了妈妈的'身影，妈妈笑着看着自己，眼中充满着泪水，嘴上挂着莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，绿地离自己好远，小猫咪的眼中还充满着泪水，小蒲公英的笑容永远会挂在脸上，它慢慢闭上了眼睛，享受着最后一刻的幸福

　　它的脑海中，浮现出了妈妈的样子，妈妈也飞向了天空，毛茸茸的翅膀张开了，又散开了，它完成了自己最后的使命妈妈，我来找你了

　　作文：蒲公英

　　伟大的母爱，伟大的妈妈

　　蒲公英妈妈老了，孩子们问：“留下什

　　么遗产？” 蒲公英妈妈给每个孩子戴上了一把远行的小伞。读了这个简短的.故事，你会想到什么呢？也许会有人会说蒲公英妈妈吝啬，也许有人会说蒲公英妈妈不爱自己的孩子，不关心孩子们的将来，也许还有人会说蒲公英妈妈自私，为了自己安度晚年而苦了孩子们可是，我要说：蒲公英妈妈是个有远见的伟大的妈妈。

　　什么样的妈妈才是好妈妈？是无微不至的、事事都迁就子女的妈妈，还是给孩子建造温室、留下万贯家财的妈妈？当然，这些都是好妈妈，但却不是成功的妈妈。一个成功的妈妈，她不但关爱自己的孩子，还会以正确的方式去教育孩子、培养孩子。做一个好妈妈难，做一个成功的妈妈更难，而蒲公英妈妈却做到了。她没有给孩子留下万贯家私，而是给了每个孩子一把小伞，这小伞，

　　蒲公英作文

　　教学目标：

　　1、学会细致的观察、发现蒲公英的根、茎、叶 和花的特别之处。 2、观察、了解蒲公英的主要特点，知道蒲公英 的种子靠风传播的。

　　3、多进行户外活动，激发其热爱大自然的情感。

　　一、春姑娘的礼物

　　猜谜语（导入新课）。

　　团团绒毛轻又轻， 随风飘飘像伞兵， 飞呀飞呀乐悠悠， 到处安家把根生。

　　（打一植物名称：

　　）

　　蒲公英

　　二、认识蒲公英的根茎叶

　　1、根（深褐色）

　　2、茎 （管状、细长）

　　3、叶 （绿色、锯齿状）

　　4、花 （黄色 ）

　　儿歌： 蒲公英 蒲公英， 开黄花。 叶子像锯齿，

　　总往地上爬。

　　茎儿像吸管， 细细又长长。 根儿扎地下， 吸收好营养。

　　三、蒲公英爱旅行

　　请听故事《蒲公 英旅行记》，回答问 题，教师引导其认识 蒲公英的种子，知道 蒲公英靠风传播花的 种子。 1、蒲公英的种子长什 么样？ 2、它是靠什么去旅行 的？ 3、你知道它的家在哪 吗？

　　春天到了，蒲公英悄悄地从泥土中 探出了头。

　　在阳光和春雨的滋润下， 蒲公英绽放出黄色的小花。

　　花瓣 蒲公英的 落了,花托上长出了 洁白的绒球 。一阵阵风吹过,那可爱的 绒球就变成了几十个 小降落伞 ,在蓝天 白云下随风飘荡。

　　孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。

　　也不要被银花朵朵所迷惑， 那是湖泊。

　　只有黑黝黝的泥土， 才是你生根长叶的地方。

　　小降落伞大声答道：“放心吧 太阳公公！我们一定到泥土中 去生长！”

　　一棵种子望了望下面的大地说：“这 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我准会变成百万富翁。 ”于 是，他就向沙漠飞去。

　　另一颗种子落在湖泊里， 他得意地说：“这波光 粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐！

　　第二年的春天，

　　落在沙漠里的蒲公英种子早已干x；

　　落在湖泊里的种子早已淹死；

　　只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。

　　蒲公英（二）

　　蒲公英， 生的.巧， 一把小伞真奇妙， 随风飘飘去旅行， 黑黑泥土是我家。

　　四、蒲公英本领大

　　通过观察图片，了解蒲公英的用途。 食 用

　　入 药 饮 茶

　　五、春姑娘的邀请函

　　鼓励幼儿在爸爸妈妈的带领下走进大自然的怀抱， 跟随春天的脚步，在田间、地头、池塘边、大树下 感受春天的多姿多彩，从而热爱美丽的大自然！

　　我家楼前的草坪里长着很多蒲公英。 春天，草坪里开满了黄色的小花。这些 小花很有趣儿：早晨，太阳出来的时候，它就 会把花瓣张开；傍晚，太阳落山的时候，它就 会把花瓣合拢。它就像扇子一

蒲公英的作文 篇4

　　只有经历风雨的人，才能见到美丽的彩虹.

　　——题记

　　我是一株蒲公英，一株已经长大了的蒲公英。我躺在妈妈的怀中，快乐地摇曳着。风婆婆在我身边轻轻地吹着。妈妈在和我讲外面的世界是多么地美，多么地奇妙!有山、有水，有树林、有草原，还有那些可爱的小动物们……我看见，妈妈的眼中闪亮亮的，看得出妈妈格外兴奋、激动！

　　突然，妈妈温柔地说道：“孩子，你长大了。也该去领略那大千世界的风光了!孩子，你做好准备了吗？”

　　是的，我长大了。我要飞上蓝天，飞上大山，去看大片大片的草原，广阔无比的森林，清澈见底的河流，还有各种各样的小动物……我坚定地说道：“恩，我已经做好准备了。”

　　“你真的想去看那大千世界的风光吗？那是要经受很大很大的磨难才能实现的。你能确定你永不放弃？”妈妈严肃地问道。为了我的梦想，我用坚定的口气说道：“恩，永不放弃！”妈妈欣慰地说道：“孩子，你真是好样的！风婆婆，拜托了！”

　　风婆婆“呼”地一口气使我挣脱了妈妈的怀抱，飞向了远方。我要去实现我的梦想，在梦想的'那边是草原、森林、河流……

　　飞着飞着，忽然刮过来一阵猛烈的风，吹得我的身体直发抖，想稳住却稳不住，任凭它折磨着我。我咬咬牙，说：“没关系，这一切都会过去的。”紧接着，天空雷鸣电闪，大雨瓢泼般地下了起来。大雨将我的身体淋得湿漉漉的，冷的我直打喷嚏。“这才刚开始，你就坚持不住了吗？你还是放弃吧！”一个严肃的声音传进了我的耳中。放弃？决不放弃！这是我答应过妈妈的。“我是不会放弃的，还有什么尽管放马过来吧！”话音刚落，一阵龙卷风就袭面而来。我轻盈的身躯抵挡不住它那强大的攻势，不由自主地被它卷了进去。我被它搅来搅去，感觉头好像已经被它四分五裂。

　　慢慢地，龙卷风停下来。我躺在一片美丽的草原上，那里有花朵，有溪流，还有各种各样的小动物。我还看见了绚丽的彩虹。我终于实现梦想了！我真的好激动，好兴奋！原来，只有接受风雨的洗礼，历尽磨难，你才能实现自己的梦想！

蒲公英的作文 篇5

　　我是一株蒲公英，站在灰尘满飞的马路上。

　　路边也有许多和我一样的伙伴，而它们在泥土里生长。它们有水、有空间，长的也比我强壮的多，我则在马路上一个细小的缝隙里生长，天天让人类踩，喝的是极少的雨露和我的眼泪。

　　也许和我的命运一样的有许多，但我只认为我很悲惨，在马路上艰苦生长，天天与汽车喷出的尾气做伴，灰尘当作衣裳，点缀在马路上。我可以这样，但是我的孩子不是被烟尘杀害，就是被人类蹂躏，让我天天与眼泪相陪。我想死，可我的孩子是无辜的，我只好打消了死的念头。

　　当夜幕降临的时候，繁玄急管、红灯绿酒的世界，使我怎么也闭不上眼睛。看着远在土地上的同类在黑纱的`覆盖下睡着了，我却睡不着，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用泪水来发泄。黑暗似乎让我懂得了什么。

　　每当早晨“砰、砰”的声音和疼痛感把刚刚睡着的我叫“醒”，我便知道新而又残酷的一天来了。

　　我站在马路上，是一株正在哭泣的蒲公英！

蒲公英的作文 篇6

　　夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着&&

　　花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间，作文 蒲公英的约定。

　　初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。

　　啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的&&

　　他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。

　　在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的，她说：老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的，他认为老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：

　　在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的.世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻，高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。

　　放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。

　　夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。

　　那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。

　　从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。

　　鱼对水说：你看不到我在流泪，因为我在水里。

　　水对鱼说：我知道你在流泪，因为你在我心里。

　　真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。

　　他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。

　　时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。

　　生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。

　　夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情&&

　　吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

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