实用的《蜜蜂》作文300字3篇(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的《蜜蜂》作文300字3篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文300字 篇1
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的`责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇2
“啊——”，教室里忽然传出了一阵尖叫。经过“警方”的初步调查，我们知道了是一位蜜蜂先生非常荣幸地来到了我们教室，全班同学都非常非常“热情”地“送去”了“尖叫”等纪念版礼物。
不信？你瞧：
同学们有的拿着一本美术书，遮挡住自己的头，像自己的头再过5秒就要长出一个“鸡蛋“似的”；有的`“胆小鬼”趴在课桌上一阵狂叫，送去了“尖叫”礼物；有的同学想充当充当“英勇大虾（大侠）”，拿起一本书对者蜜蜂一阵狂追，送去了“赶死队”礼物；更有甚者（如“余香肉丝”），拿出语文书和笔，对着蜜蜂大喊：“签个字，签个字呀……”让蜜蜂当了一次“明星”……
蜜蜂先生饱受“赶死队”的惊吓，连忙飞到灯的上边，缩起身体，有气无力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！
下课后，蜜蜂先生仍受到同学们的“热烈欢迎”，某些同学举着“盾牌”（书），大喊：“欢迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生终于忍不住种种礼物相送，仓皇地逃出了“战场”。
我们见了，大声对他说：“再见了！”
《蜜蜂》作文300字 篇3
在悠久的历史长河中，我们心中谁是最勤劳的呢？在我们生活的地方，谁又是最朴实的呢？哦！原来是小蜜蜂呀！
“无论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”正是罗隐的这首诗将小蜜蜂脱胎换骨，因为小蜜蜂在人们心目中没有好印象，老是蜇人。但人们如果想到这首诗，就不会再讨厌小蜜蜂了。
现在正是花团锦簇的春天，小蜜蜂能不被花的香味而吸引过来吗？尤其是那灿灿的迎春花，一枝枝凑在一起，好像去赶路似的！还有那一树紫色的.丁香花，在 春天的每一个早晨，都有非常显眼。你们说这小蜜蜂可不可爱吧，它呀，唱歌、跳舞样样都会，它那“嗡嗡嘤嘤”的歌声，显得它很懂艺术，再一跳“8”字舞，显 得它更加高雅了。
小蜜蜂的外表也显得它很可爱呢！它那毛绒绒的身体，是黄褐色的。还有一对前翅和一对后翅，小蜜蜂的飞行就全指望它们啦！接下来是它们的6条腿，前腿 是“扒在花瓣上支撑身体的，中腿上长着两簇长长的毛，而后腿就像一个花篮一样，来把“蜜”粘在腿上和脚上，直到脚上裹满了花粉后才飞回蜂巢，你说小蜜蜂是 不是又好玩，又可爱呢？
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