同桌的作文3篇【必备】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
与你分别至今，貌似已经过了很久，每每想起，我都会很庆幸，我的同桌是你。
我是一个不爱学习的孩子，之前和我坐在一起的同学都不怎么和我说话，我也习之为常，并没什么想法，但你和他们不一样，你是个学习很好的学生，但你刚和我做成同桌时，你说了句“你好”便去学习了，我当时很惊讶，不明白你为何会向我问好。不过，被人重视的感觉，真的.不一样。
第二天，该上课时，我发现你慌里慌张的，貌似正在寻找什么，我出于内向、不爱说话的性格，我沉默了。我听到你正在小声地嘀咕“怎么找不到我的笔记本了？不会是落在家里了吧？这下糟了！”我们这个老师信奉“好记性不如烂笔头”要求上课人手一本笔记本。听了这话，我从抽屉里抽出一本崭新的笔记本，轻轻地放在你的桌子上，你有些惊讶地看我一眼，随即微笑了一下。
自从那以后，你渐渐劝我学习，并监督我学习，成绩虽不是一日千里，但也在一点一点进步着。每天和你一起学习，遇到不会的便去找你，你总是耐心地讲与我听，我每天，都乐在其中。
后来，你转学了，我有些惆怅，站在栏杆处望着校门，我仿佛又看到了你穿着白色上衣，脸上带着微笑，背着书包从远处走来。之后，每当我和父母因学习而发生争执时，都会想起你曾经告诉过我“父母和老师都是为了你好，不要辜负他们的期望。”
我的同桌你知道吗？我的同桌有很多，但我却认定了你，只有你，给了我巨大的帮助。我想，若干年后，我仍会记得你。
同桌，或许你不够出众，但你足够关心我。
同桌，或许你不够“聪明”，但你足够教我知识。
同桌，或许你不够完美，但你足够让我记忆犹新。
同桌，这样的你，我又怎么舍得忘了你呢？
同桌的作文 篇2
从小学一年级到四年级，我有很多个同桌，他们各有各的特点，有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。
记得那是三年级下学期的一天，刚下过雨，路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学，走着走着，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丢下一句话：“你先走……”，话音刚落，同桌就撒开腿，三步并作两步跑，一下子冲到小弟弟摔倒的地方，弯下腰，伸出手，插到他的腋下，把他从地上拉起来，拍去他身上的'泥土，然后关切地对小弟弟说：“别害怕，我来帮你，你没事吧！”小弟弟感激地看着同桌，摇了摇头，突然又嚎啕大哭起来，原来他看到自己的衣服已经湿了大半，想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思，拍了拍他的肩膀，诚恳地说“别急，我送你回家换衣服，再和你一起回学校吧。”听了同桌的话，小弟弟的脸上“转阴为晴”，可是我皱起了眉头，向同桌使了一个眼神，同桌心领神会，摇摇头。我明白了他的意思，叹了一口气，于是和同桌“分道扬镳”了。
“铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了，批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头，这时我情不自禁地站起来，向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后，刚才严肃的表情消失了，脸上露出了满意的微笑，全班同学都向他投来赞许的目光，这时同桌开心地笑了……
这就是我的同桌，一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。
同桌的作文 篇3
一切都十分寂静，忽然一个男生从我的身后探出脑袋用手抽了一下我那长长的辫子，没错他就是-我的同桌，梁孝沮。
同学们，你们一定很疑惑为什么梁孝沮很坏，好吧，我就慢慢讲给你听。
有一天，我正低头写日记，这时梁孝沮来了，由于我日记是不会是给别人看的，这一点惹出了麻烦，他看了一眼，是直觉告诉我，我慌忙的把日记遮起来，这时轮到梁孝沮反感了，他正思索：那个陈雨凡会不会在日记本上写我的'坏话，一定是，不然为什么我去看她日记本她却不让我看，不行，我一定要把她的日记本拿过来看看，对了，下节体育课，我早点上来看。梁孝沮发出了两声冷笑，好像又有了鬼主意，于是我瞪了他一眼大声的告诉他：“你干嘛，不要打我日记本的主意，哼。”
其实，我从去上体育课，就觉得这梁孝沮不对劲，不是不对劲是太不对劲了，果然他趁我不注意就溜走了，我猜他肯定去看我日记，于是我飞快的跑回教室。
果真，梁孝沮偷偷跑上来……“哈哈。哈哈，陈雨凡，你居然写这么好笑的事。”“好看吗？” 一阵 凉 风 飘过一位表情冷冷的女生站在梁孝沮的身后……“哎哟，那个陈雨凡下手这么狠。”“你别说了，你看看陈雨凡现在怎么样了。”王怡萌说。这时我正在嗷嗷大哭，这时我的心里十分难受，好像梁孝沮把我的秘密全偷走似的。
同学们，如果你有这样一个同桌你觉得可恨吗？
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