六年级的作文300字(共8篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
“晓月！你今天怎么有不穿校服？”刚到校中厅，就遇到我班的班长。我支支吾吾地说：“我……我……的校服洗了，还没干，没得穿了。我的同学小丽幸灾乐祸的说：“你今天倒大霉了，哈哈，老师强调了很多遍。等着老师骂吧。”“去去去去！玩你的'泥沙去。”
“怕什么”“现在回家换不就行了？”我哼了一声，就走出校门了。“站着！”一阵熟悉的声音把我叫停，我回头一看，不幸原来是我班的班主任。这可倒大霉了。小丽向我做了个鬼脸，就溜进教室了，我气愤了。“你的校服呢？”我快速转动我脑的每一个细胞，但还是来不及了，老师逼得我紧紧的。“我的校服嘛……在……洗衣机里了……”
“你让我说你什么好啊！”“你身为团员者，今天还有上级的领导来我校参观，全都要穿校服的，我昨天就再三强调了……”看来老师真的生气了，眉毛都成了“八”字了。“好了，进去吧。”我尴尬地走进教室，坐了下来，看了看，全部都穿校服的，只有我一个“异类”。我的脸都红了。
哎！校服啊！都是你惹得祸。
六年级的作文300字 篇2
“我有我的梦想，属于我自己的梦想······”每当熟悉的歌声在边想起，我仿佛来到了梦想之门。
那是我刚上五年级，我发现了课表里多了一门课程————梦想。
“这个梦想课讲的是什么啊？是说自己的梦想吗？还是讨论梦想的意义？或者是······哎呀，我都快想得脑袋都破了，可还是没想到。我没有权利去想前者，我只有权利想后者。”
梦寐以求的`梦想课到了，我特别紧张，直到老师来了我才不紧张。老师告诉我们，梦想课包括我们学的所有课程，还包括好玩的游戏呢！光听着就迫不及待了，那就让我们进入梦想之门吧！
老师用电脑教我们玩游戏，可好玩了！这个游戏的名字叫做：解手环。
我被选到了，就去教室后面玩，我和同学们玩，不一会就解开了，我们一起笑呀，唱呀，抱呀！别提多开心了。
梦想，有益于我们成长；梦想，让我们学会体谅；梦想，让我们学会发现。世界上什么东西都有缺点，梦想也是。我觉得，梦想课还可以利用电脑了解一些中外历史名人，抗日战争的电影片等。这样，梦想就
十全十美了。
梦想，是智慧的种子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，梦想，生活，世界，大地，我爱你！
六年级的作文300字 篇3
我一直有一个愿望，你们知道是什么吗？
有一天，我看见我们班的小朋友在玩从家里带来的可爱的洋娃娃。那个洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽闪忽闪的，嘴巴弯弯的，好像在笑一样。我当时心想：妈妈能不能也给我卖一个呢？我回家后问妈妈，妈妈想了想说:“行。”我高兴地一蹦三尺高，可脚还没落地，妈妈又补充道：“不过，你得答应我一个条件。”我连忙问：“什么条件？”妈妈给我的条件是考到前十名。我心想：我一定要好好学习，争取考到前十名，这样，我就可以得到这个洋娃娃了。于是，我每天早上起来很早就读书，晚上写完作业后认真检查和复习，终于迎来了一次单元考试。老师发试卷了，我一看题，都是我会做的`，我很高兴，心想：这次我一定要仔细做题，认真检查。于是我认真思考认真做题，写完后一遍又一遍检查。到了发试卷时，我心想：这次我能不能考到前十名呢？我紧张的等老师念完分数才长知道，我考了前十名。我高兴地欢蹦乱跳。放学后，我连忙跑回去，到了家门口，我大声的喊：“妈妈，我考了前十名，你该给我买洋娃娃了吧。”妈妈看到我的试卷后，摸摸我的头，笑着说：“真不错！”过了几天，妈妈给我买了洋娃娃，我很喜欢。
我终于实现了愿望。
六年级的作文300字 篇4
一年中的四个季节，春夏秋冬，都有它们的主人。
春天的主人，是一个穿着绿色短裙的小姑娘。她有着一头乌黑飘逸的长发，俏丽的脸庞。她坐在树下，树枝便长出了嫩绿的小芽；她走过草地，小草们齐刷刷的从土里钻出来，伸着懒腰，欢快地张望着；她挥了挥手，碧绿的草地就开满了花——红的、黄的、橙的、紫的、五颜六色热闹极了。
夏天的主人，是一个戴着蓝色鸭舌帽的顽皮男孩。他游过小河，河里一会就冒出了碧绿的荷叶，在阳光下闪着跳跃的光芒；他走进树林，拍了拍树干，蝉儿快乐地鸣叫着。
秋天的主人，是一个穿着黄色外套的短发女孩子，她飞过果园，果树一下子结满了各种各样的果子，在园子里散发着诱人的果香......她跃过田野，田里一眨眼就结满了金色的小麦，远远望去，就像金黄色的海浪，此起彼伏。
冬天的主人，是一个穿着雪白棉袄的老爷爷，他轻轻的踏过雪地，动物们就都睡着了；他摸了摸树，树上便盛开了一朵朵美丽的梅花；他走过了河边，河里立刻就结成了冰，白茫茫的`一片。
这就是四季的主人。他们，匆匆的降临，装扮着我们多彩的世界，都来不及留恋这美好的景色，又匆匆的离开。这四位主人勤劳、善良，他们永远守护着我们美丽的家园。
六年级的作文300字 篇5
上个星期六的傍晚，我和妈妈骑车去爸爸的办公室。
我们走到利民路路口时，看见一个老人推着一辆破旧的三轮车，而且三轮车上装满了垃圾。只见他缓缓的走在大街上，不时停下歇一歇。妈妈停下车子，对我说：“他怪可怜人得，咱们给他点钱吧。”我点点头，从兜里拿出十块钱来，可我看了看老人，不敢送过去。妈妈说：“快去啊，有什么好怕的`。”我跑过去，对老人说：“给您10元钱，你去买点馒头吧！”老人抬起头，说：“谢谢。”然后把钱接了过去。我和妈妈继续朝前行驶。路上，我不停地想着这件事，不是为做了一件好事而高兴，而是感到心痛。现在人们都那么富裕，为什么不能给无家可归的老人一点爱心呢？就算每人只捐1元钱，也可以让老人吃一顿饱餐啊！我回头看了看，老人已经消失在茫茫人海中了……
我要是个富翁，我会给老人更多的钱。现在我虽然不能，但我能简单现出一份爱心……
六年级的作文300字 篇6
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是粉色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇穿着漂亮的裙子，微笑着像是在告诉大家她有多美，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的'四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
六年级的作文300字 篇7
啊！眼前这部豪华而又帅气的汽车是哪儿的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐骑”哦！
只见它身着“蓝色铠甲”，闪电般的外观，仿佛要出发了。
早晨，我揉着朦胧的眼睛，懒洋洋地从家出发了。我的酷车便自觉地从停车场出来接我。拉开车门，里面的.场景是你怎样也想不到的：一个毛绒绒的沙发稳稳地在车内，还有一个小小的茶几，茶几上的物品样样齐全，有薯片、饼干等，还有饮料。电视机就像空调一样悬挂在那里，但这电视机不用遥控，只要声控就行了。在车里，你根本不用驾驶，只要告诉它要去的地方，它就会自动去，如果有其它障碍和车辆，它都会小心地避开。而你，只要躺在沙发上看电视、吃零食，什么事都抛到九霄云外去。
如果你觉得仅仅只有这样，你就大错特错了，它的外观在春天的话：它可以启动喷射系统，带你在天空中遨游；在夏天：它会自动开启防热系统，让你在夏天感受冰一样的凉爽；在秋天······我的酷车牛吧！
这只是我对未来汽车的想象，但也希望这能成为事实，我们不也希望人们低碳生活吗？
六年级的作文300字 篇8
呼呼的北风狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
第二天清晨，我推开门一看，好一个银装素裹的世界啊！树木换上了银装，房屋戴上了白帽，大地铺上了白毯。
小朋友像被放出鸟笼的小鸟，在雪地上开心地玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的掷雪球，雪地上顿时像过年一样热闹。
我和弟弟玩堆雪人。我对弟弟说：＂我来分工，你去弄团小雪球，我来弄大雪球，好吗？＂弟弟不假思索，脱口而出：＂好的。“我团了一个大雪球，放在地上当身体，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大当头，接下来就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家里找来了胡萝卜、辣椒、冰糖葫芦、黑珠子。我把黑珠子当眼晴，胡萝卜当鼻子，辣椒当嘴巴，冰糖葫芦当手。我看了看雪人，像是少了点什么。哦！原来是雪人的肚皮上少了点装饰，我又回家找了两个没用的'钮扣，装在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西装。“这么冷的天，该给雪人戴顶帽子。”弟弟说。水桶当起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我们围着雪人蹦啊，笑啊??心里说不出有多高兴！
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