二年级作文

时间:2026-03-20 06:25:49 二年级作文

二年级作文7篇(热)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文7篇(热)

二年级作文 篇1

  “简直不可能打得过呀!”我大喊道。

  我的课余兴趣班是打羽毛球,教练十分偏心,都叫高手当擂主,让技术弱的人去挑战。这样害得我叫苦不迭。

  前几个人一一败下阵来。轮到我了,我发球,用力打过去,高手毫不费力就把球接住了,并给了我很重的还击,我勉勉强强才把球接住。我想:他太强了,几乎不可能打得过呀。

  我用尽全力和他拼,可无济于事,他每扣杀一球,我接不住时,心里就会滴下一滴血。我不能给“弱兄弟”们丢脸,可业余的毕竟不敌专业的,我再努力还是打不过他。老

  师啊!

  老师,请你不要再折磨我们啦!

  第二天,老师又叫我们和高手打,还没开打,我就能想到落败的场景,真恐怖!但没办法,失败是不可避免的'。过了几分钟,我上场了。惨了,这次情况更不妙,他的水平更高了,我一个球也没接住,只有满地捡球的份。教练反而在旁边为他加油,他更来劲了,每球都是一击致命,我吃了个“鸭蛋”。

  比赛结束了,我如五雷轰顶。教练实在太偏心了,我接不到球,他不管不顾的,那高手这么牛了,他反而还为他加油鼓劲,哎,哪有这样的教练!

二年级作文 篇2

  今天我很开心,因为我们要去陶山外婆接乐乐姐姐来我们这儿住几天。

  乐乐姐姐她们家在常熟,平时很少回来,只有方假时才会回来,只要回来总会来我家住上几天。

  我们到外婆家时已经中午了。吃过午饭,休息了一会儿,老妈突然提意说:“天气这么热,我带你们去游泳吧。”我们一听马上跳了起来,愉快的同意了。

  大概下午3:00,妈妈带我们来到沙门游泳馆,我还是第一次来呢。那是个天然泳池三面环山,里面的'水清澈见底,还漂着几张小树叶呢。

  我们换好衣服迫不及待地跳下,欢快地玩起了水。在靠儿童区这边的水上,有一个超大的天然石头,表面很光滑。我和可可姐还有一个大哥哥,就在大石头上玩起了水上滑梯。我们爬到石头顶部,后“嗖”的一下滑到水里来。真是好玩极了。

  我们一会儿玩水上滑梯,一会儿练蛙泳,一会儿嬉戏打闹,真是开心的一天啊!

二年级作文 篇3

  有一天,小白兔在照镜,看见自己雪白的绒毛,还有像红宝石的眼睛,觉得很满意。但是,发现它自己的尾巴又短又小,觉得自己美中不足。它决定要去借尾巴。

  它看见牛伯伯正甩着它细长的尾巴赶牛蝇,它想:要是我有一条可以连牛蝇的尾巴那该多好呀!小兔子跑过去,有礼貌地问:“牛伯伯,牛伯伯,你能把您的尾巴借给我吗?”牛伯伯抬着头,笑了笑说:“对不起我不能把我的尾巴借给你,因为我的尾巴还要给我赶牛蝇呢。”

  小白兔来到树木里看到小猴正用它自己的尾巴荡秋千,小白兔跑去说:“猴哥哥,猴哥哥,你能把你的尾巴借给我吗?”猴哥哥说:“不可以,这样我就不能荡秋千了。”

  小白兔问了好多动物,它们都不愿意把尾巴借给小白兔,小白兔垂头丧气。

  小白兔回家,坐在那里闷闷不乐的.,妈妈看见了说:“孩子怎么了?”我觉得自己的尾巴不好,所以今天早上我到处去问一个小动物都不借我。“妈妈和蔼地说:“我们的尾巴也有作用,我们遇到大灰狼我们的尾巴很短,狼想抓也抓不到。”小白兔再也不会不开心了。

二年级作文 篇4

  记得有一次,爸爸送我去补习的时候,看见一个乞丐,我当时看到他很可怜的。他的右眼又紫又肿,是个老人。

  我看着他可怜巴巴的样子,我的心里有点同情,不忍心看他的样子。于是,我让爸爸给他一点钱,可是爸爸不肯,我请求他还是不肯,并且,还讲了一大堆乱七八糟的借口。我心里想:“爸爸就是心疼钱,如果他是乞丐,他没钱,别人也不给他钱,他不是饿死也就是渴死。”后来,补习班结束了,我正巧遇见妈妈来接我,妈妈给我买了点吃的,当我遇见先前那个乞丐时,我让妈妈给那个可怜的乞丐一点儿钱,妈妈爽快地答应了,并且还给了他我们刚买的吃的`东西。

  我们不能象我们爸爸一样没有爱心,如果人人都能伸出自己的手,帮助需要帮助的人,世界将会变得更美好!

二年级作文 篇5

  春天来了!春天来了!春天的风暖暖的,吹到脸上舒服极了!春天的雨是细细的,你看,她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的小溪涨满了水。小溪里的小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的.小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿,有的在田野上寻食,还有的在我们的头顶上来回盘旋,仿佛向我们报告春的消息!

  春天,小草发芽了,芳香遍地、绿草成茵。树枝也长出了新绿。

  这就是我寻找到的春天。春天真是一幅美丽的图画。让人感到她充满着活力和希望!我爱春天!

二年级作文 篇6

  想必大家都听说过这样一句话吧:“身在福中不知福。”可是,幸福到底是什么呢?其实,幸福很简单,它就是当你生病时,给你一剂良药的人;就是当你心情失落时,给你的一声安慰;就是当你困惑时,给你指路的一座灯塔;就是当你……

  幸福就是一剂良药

  人食五谷杂粮,怎会有不得病的时候呢?

  早晨起床,总感觉嗓子不舒服,到校后,才发现自己感冒了,可又没带药,只好强忍下去。第二节课刚下,我忍不住了,爬在课桌上长咳不止,突然听见同桌***的声音:“感冒了要多喝水。”

  有一个同学说:“感冒药吃药,我这就给你去买。”大家你一言我一语,不停地为我出谋划策。

  这一刻,我感觉到了幸福,他原来就是一剂良药,一剂治愈我心灵的良药。

  幸福就是一句安慰

  考试成绩公布了,哎!这次准失利!

  果然不出我所料,我的.成绩竟然一落千丈。拖着疲惫的身子回到家,爸妈都没在,只有姐姐在家,但姐姐在睡觉。我小心翼翼走进自己房间,躺在床上,摆了一个“大”字,心里一片空白。这时,静充斥着所有角落,我的脑海中回想着今天发生的事情,想着我那可怜的成绩。突然,姐姐出现在我的身边,轻轻的说道:“心里有什么事,说出来吧,说出来,心情就好了。”姐姐安静的倾听着我的诉说。之后,她安慰道:“失败乃成功之母,失利一次没关系,下次继续努力吧!”

  这一刻,我感觉到了,幸福原来就是一声安慰,一声让我走出黑暗的安慰!

  幸福就是一座灯塔

  每当我写作业时,爸爸总是坐在我身旁,微笑地看着我做题。

  今天,我被一道题给难住了,百思不得题解,便把希望投到了爸爸身上,只见爸爸走过来,看了看让我理了理思路,我才恍然大悟,躲过了绊脚石,我成功了!

  这一刻,我感觉到了,幸福原来就是一座灯塔,一座指向成功的灯塔。

  幸福原来如此简单,它就是一剂良药,一声安慰,一座灯塔……

二年级作文 篇7

  这个项目有一个好听的名字。

  规则也不复杂:所有队员伸出右手食指,靠近拇指的一侧向上保持水平位置,在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下,把管子平稳地降落到地面,就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕:这么简单一个任务,怎么可能用得了20分钟,10分钟便绰绰有余。然而,当教练把管子放在我们手指上以后,大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……

  在教练发出开始指令不久,我们便迎来了第一次失败,很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降,可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来,要么停滞在半空中,要么出现一端高一端低的情况,再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷,明明是在努力往下降,为什么会出现不降反升的局面呢?经历了几次失败之后,大家不敢掉以轻心,认真分析了形势后,决定调整一下人员排列的位置,很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间,曙明老师高呼了一声:“看好自己的手指,不要管别人!”大家没有回应,但都用心的按照她的话去尝试,我们发现管子真的开始服从我们的.意愿,开始缓慢下降、再下降,终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时,意想不到的事情又发生了,管子出现偏移,向对面队友的怀里滑去,只滑到不可收拾的地步。此时,我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来,于是大呼一声:“晓飞!”晓飞老师立即回应:“这不怪我!”我立即后悔起来,我怎么能指责我的队友呢?大家的手指都放在管子上,任何个人都不可能破坏整个任务,团队所有成员都需要为失利负上一份责任,相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外,再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源,是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点,大家立即停止讨论,再次伸出右手食指,迎接新一轮挑战。

  摔得跟头多了,经验教训也就多,失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后,我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效,根本的办法是要降低我们身体的重心,身体不断向下蹲,管子也会随着不断下移,直至落到地面。期间,大家需要做的是保持行动一致,切实照管我属于自己的那一段管子,不出现闪失。到17分钟多一点的时候,场地上传来了我们的欢呼声,因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的队员,我是说所有的队员,都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。

  教官再次招呼大家在小路边坐下,要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情,并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时,我说:之所以能取得胜利,是因为大家目标完全一致,而且每次都能从失败中总结经验教训,在下一次的尝试中努力改正,这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示,在项目进行中,我从队列中挪了出来,身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况,但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动,个人应完全淹没在团队之中,任何脱离组织的行动都可能导致失败的结局。团队不需要个人英雄!

  “千手观音”给我的启示是,无论是管理工作还是教学工作,都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的,现实情况不一定如此,很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作,根本没有从工作对象的角度去看去想,结果导致工作任务完成不到位,效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗?

  在强大的团队面前,个人的力量是微不足道的。任务当前,要想取得胜利,惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候,指责和抱怨只能加速失败的进程,只有团结起来,保持思想和行动上的高度一致,胜利才会最终青睐我们。

  感谢“千手观音”让我明白了这个道理。

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