(热)实用的可爱的弟弟作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的可爱的弟弟作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的弟弟作文 篇1
我的表弟冬冬今年十岁，他圆圆的小脑袋上长着一对黑珍珠般的大眼睛，忽闪忽闪的，再配上长长的睫毛，一看就是一副鬼精灵的样子。他身上有许多有趣的事哩，我来给你们讲讲吧！
记得有一次，冬冬才4岁的时候，我小姨带他上超市购物，冬冬看看这个小汽车，又摸摸那个变形金刚，不一会儿，就把小姨甩到后面去了。看够了，才想起妈妈来。“妈妈，妈妈，你在哪里？”冬冬害怕地叫着眼泪毫无忌惮的掉了下来，冬冬从二楼走到一楼，还是不见妈妈的.身影。忽然，他灵机一动，想出了一个办法：妈妈知道我不见后肯定非常着急，她一定会到处找我，最后一定会去停车的地方拿车，那我就到妈妈停车的地方去等，想着想着他飞快地奔向超市门口，站在妈妈的自行车旁边，不一会儿，果然不出他所料，小姨慌慌张张奔向超市门口张望，小姨看见了冬冬连忙奔过去说:“啊呦！我的宝贝儿子呀……”冬冬得意地说：“怎么样，我聪明吧！”“聪明，聪明，你真是太聪明了！”
表弟不仅聪明，还特别可爱，他有一个特点，说话频率特快，最绝的是说杭州话，他模仿阿六头新闻，绝对可以参加模仿秀，每次都逗得我们前仰后翻。
我很赞赏的是表弟特爱看书，常常是拿得起，放不下，如《安徒生童话》、《西游记》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《故事大全》……他都看过，一分耕耘，一分收获，正在读二年级的他，已经是班里的语文课代表，除此之外，他还喜欢背古诗，小学生必背的80首古诗，他大部分已经背得滚瓜烂熟，在班里可是六级的背诵小能手哦！
表弟就是这样一个聪明可爱的小男孩。
可爱的弟弟作文 篇2
大家对弟弟这个称呼一定不陌生，但是生活中，又有几个人能有一个真正的弟弟呢？有一个与你朝夕相处，同睡一张床的弟弟呢？告诉你吧，我就有一个。刚开始有这个弟弟我很高兴，后来我很烦他，现在我觉得他是上天赐给我的开心果，赐给我们全家的开心果。
弟弟是xx年出生的，也就是在我四岁五个月时，我有了这个弟弟。那时，我看到肉乎乎的一个小婴儿，心里很高兴，妈妈说他是我的弟弟，我就更高兴了，我觉得我有了一个最好的玩具了。可是接下来的事却让人头疼，那时我常常睡得正香，却突然被一声婴儿的啼哭惊醒，原来是弟弟醒了，也不知道是要吃了还是要撒尿了，反正，就是哭了，然后，妈妈就会起床去忙一阵子，好不容易，把这个小肉球哄得睡着了，妈妈的眼睛已经熬红了。我真心疼妈妈，也就越来越烦这个小弟弟了。更重要的是，我觉得这个小弟弟分走了原本都属于我的一切。妈妈对我越来越没有耐心了，爸爸也把更多的原本用来陪我玩的时间花费在了小弟弟的身上。这些让我既难受，又气愤。原本有了弟弟的高兴劲渐渐烟消云散。
可是，不管我喜欢不喜欢，弟弟还是一天天的长大了，长大了的弟弟不再那么好哭了，小样也一天天的.可爱起来：一对明亮的大眼睛忽闪忽闪的，翘翘的小鼻子，一双又肥又厚的大耳朵，看起来很有福相。弟弟会说话了，说出来的话总是能让我们开怀大笑。有一次，爸爸不知为什么说到了人老了就会变成猴子，我追问，变成猴子怎么样？爸爸为难的看着我，好像不知道该怎么回答，“变成猴子就送进动物园呗！”弟弟不以为然的说，边说还边玩手里的饭叉子。我们大家都笑了。弟弟实在太逗了。
我发现我现在越来越喜欢我这个弟弟了，你呢？
可爱的弟弟作文 篇3
今天上午，妈妈从张家村接来了弟弟，还买来两张大型识字卡片，妈妈要我教弟弟识字，我一口答应了。我随手拿了一跟细细的小木棍当作教棒，我用它指着一个小男孩的图形对弟弟说：
“弟弟，我来教你，读‘头’。”没想到弟弟竟说“脚”。我指了指我的脚，把脚说成头，而且弟弟还动个不停，我没办法，只好让他去玩。
过了一会儿，我又教他，他还是把头搞成脚，把脚搞成头，弄的我筋疲力尽。妈妈说：“让他睡一会觉吧，脑子可能清醒点。”弟弟真的睡觉了。
我弟弟醒来后，又重新教他。这回我动了脑筋挂了一张大头的图片，指了指我的`头，敲了敲他的头，连声说：“头、头、头。”弟弟点了点头摇了摇头，弯着两个手指，敲敲自己的小脑袋说：“头、头。”终于成功了，我高兴得一下蹦了三尺高：
“弟弟学会了，弟弟学会了！”今天，我通过教弟弟识字这件事，尝到了当老师的滋味---当老师是多么辛苦啊！
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