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描写同学作文

时间：2026-03-20 19:36:23 同学

描写同学作文7篇(实用)

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写同学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写同学作文7篇(实用)

描写同学作文篇1

　　“清洁乡村”之风吹进了村庄，也吹进了校园。这下同学们可积极了。这不，今天下午我们在邵老师的带领下，拿着工具向学校路边的垃圾开战了。

　　我们来到目的地，只见一个露天垃圾场躺在我们目前。臭气熏天的垃圾堆有我们那么高，成群结队的绿头苍蝇到处乱飞。路旁的小草可遭了殃，有的已发黄，有的已枯死。面对这么重的任务，同学们没有一个退缩。邵老师把任务安排好，一会儿工夫，同学立即投入到紧张的“战斗”中。

　　个子高、块头大的男同学干得可起劲了。徐渊用力挥起两脚锄，使劲全身力气把垃圾扒开。可垃圾结成了一团，他一个人拉不动。后面几位男生赶紧接上去，大家一起把垃圾掀了个朝天。这时一不小心，一个塑料袋缠住了徐渊的脚，缠得他差一点摔跤，他定了定神，稳住脚，又继续干起来。

　　力气大的同学见垃圾掀松了，就赶紧把畚箕凑了上去……嘴里还一个劲地说：“多加一点，再加一点。”生怕少装了似的'。装好后，两位男生抄起一根扁担就抬起来，向垃圾箱走去。他们的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾，可他们一点也不在意，嘴里还一路哼着歌呢你要是在现场也一定会被他们感染的。

　　女同学虽然力气小，可也不示弱。你瞧，我班个子最小的陈思，她手里拿着扫把，正用力地沿着路扫呢她仔仔细细地把路两旁的垃圾扫成一堆，只要有谁从她面前经过，她就大喊：“快来把这些垃圾带去。”

　　一个小时下来，同学们个个干得满头大汗，可是垃圾只少了一半，这可急坏了大家。这时邵老师说：“同学们，大家歇歇吧”班长带头说：“老师，今天我们不把任务完成决不休息。”同学们纷纷响应。虽然休息的话语说了一次又一次，可同学们的动作丝毫没有停下来的意思，动作还是那么有力，情绪还是那么高涨。

　　经过一个下午的辛勤劳动，大家终于把这座垃圾山搬掉了。这时路旁的小草显得更绿了，花更美了，小路也似乎变得更宽敞了。看着面前这么美丽的情景，同学们笑得更欢了。

描写同学作文篇2

　　我们班有一个同学，他非常贪吃，而且个儿特矮，特胖。

　　记得有一次：全校去春游，老师规定每人最多只能带四样东西。第二天出发的时候，老师检查每个人的小包，是否多拿，当检查到那个同学时，旁边的同学不由自主地叫了起来，原来那个同学带了八样吃的'，每样有三包。老师罚他走在最后面。还有一次，十月一日，班里举行联欢会，老师规定每人带点心一样，水果二只，零食二包。第二天，那个同学还是外甥打灯笼——照舅（旧）。结果可想而知。

　　那个同学就是我们班的贪吃大王，“汤成浩”。

描写同学作文篇3

　　有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的.马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远。空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！

描写同学作文篇4

　　马赛赛是一名外地生，这学期刚转入我班。他今年才十三岁，却长得人高马大，力气也很大。相处还不到一个月，我就对他刮目相看了。话还得从他的为人处事上说起。

　　星期三的时候，我班有一节信息技术课，同学们像往常一样蜂拥着向电脑教室跑去，教室里只剩下了“唐老鸭”梁家诚。梁家诚是一个可怜儿，两腿自幼残疾，行动十分困难，走路时全身摇摆，常常自个儿摔倒。他平时除了教室里上的`课其他课一概不上，今天也是一样，只见他失落地坐在教室的一角。马赛赛看见这情景，二话没说，背起梁家诚就向三楼的电脑室走去。爬三楼很不易，我们赤手空拳也都累得气喘吁吁，马赛赛的累便可想而知了，但马赛赛没有半点怨言。

　　还有一件事，我班吃快餐要选一名卫生管理员，由于是一项苦差使，因此没有一个人报名，但马赛赛却自告奋勇地对老师说：“这项工作我来做！”他是这样说的，也是这样做的。每天午餐完毕，他就先打来一桶水，擦桌子，揩墙壁，再拿起拖把把教室拖干净，常常累得满头大汗，可他从不叫一声苦。

　　这样的好同学简直是千载难逢啊！马赛赛，我要夸夸你：“你是好样的！”

描写同学作文篇5

　　沙钱同学是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼儿园，同小学，同初中。而“笑友”——我们俩都是笑神经十分发达的人，只要遇到好笑的事，我们俩又凑到一块儿的话，保证笑到肚子抽筋。

　　有一次，体育课自由活动，我和沙钱又聊起天来，我只不过讲了个小笑话，可沙钱却笑得一发不可收拾。

　　沙钱实在是“笑功了得”，她先是咯咯地笑，眼睛眯成了一条缝，然后，张大嘴巴，不出声地笑了一会儿，肩膀还一耸一耸的，然后就开始大笑，笑得弯了腰，像不停鞠躬似的；过了一会儿，她一手捂着抽筋的.肚子，一手搭在我的肩上，笑声还此起彼伏的。本来我没觉得多好笑，可看到沙钱如此疯狂也忍不住笑起来，结果又触动了她的笑神经，又上演了一遍刚才笑的全过程……

　　沙钱不但喜欢笑，而且有时候也会制造笑料。有一次，我们健康教育课讲到骨头，又介绍了脱臼，第二天，沙钱兴冲冲跑到我的座位上和我说：“我回去问我妈，‘怎么会笑到下巴脱臼的啊？’我妈说，‘就是笑过头了呗。“那我那么爱笑，怎么下巴没有脱臼啊？’我说，然后我反应过来，‘噢，不对，不能说的，说了下巴就要脱臼的，可我已经说了怎么办？’我妈说，‘那你就等着下巴脱臼吧！”’说完，她又哈哈大笑起来。

　　她笑起来真是没完没了，而且极其搞笑，我每次都是被她的样子逗笑了，笑到后来，我嘴巴都干了，可沙钱还在笑，她好不容易忍住了，可看她那样子：脸涨得通红，头发也有点儿乱。看着她那副窘样，我又忍不住笑起来，一般这时，我都是捂着嘴的，以免再触动她的笑神经，可是，笑的感染力太强了，哦，天哪，她要笑到什么时候才能停下来啊？

　　沙钱足足笑了10分钟，笑得实在没有力气了，便一屁股坐了下来，用手撑着头，还在小声笑。我以为终于结束了，可是谁知，这才是个前奏，小声笑着笑着，渐渐的，又进入了大笑状态，她趴在桌上，侧着脸笑了半天，接着稍微喘了口气，也不知道哪里那么好笑，她好像又回想起什么好笑的事，笑得前仰后合。上课了，沙钱只好回到自己的座位上，趁打预备铃又笑了两分钟……真能笑！

　　沙钱和我都是能笑的主儿，她笑一些好玩的事，我却笑她笑起来的滑稽样子，笑友，不愧为笑友！

描写同学作文篇6

　　我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。

　　一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。

　　考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的.尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。

　　我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。