二年级作文(热门)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，妈妈带我去金源买大甲虫。
那里的甲虫非常漂亮，有两种，一种学名叫犀金龟，俗称独角仙；另一种学名叫锹甲，俗称大兜虫。我买的是犀金龟，因为它的头部有一个角，教的顶端有俩个叉儿，因此而得名。它是黑色的，两边有金色的'光泽。
我买回之后，过了一段时间，突然公的死了！后来在我翻土的时候，发现了12个米粒般大小的卵，我拿小勺把它们分别放进几个盒子里。
我想让它们长成幼虫，结茧，羽化，长成一只只健壮的犀金龟。
二年级作文 篇2
“瑞雪兆丰年”，年年步步高
鼻梁上架着一副眼镜，标准的瓜子脸，仔细看看，嘴唇上方的小绒毛渐渐加密，这应该是进入青春期的标志吧。最让人喜欢的还是他那张只在我面前能说会道的嘴巴，一会儿“娘仔”，一会儿“母后”，叫得我心里甜滋滋的。瘦瘦的身板配上一米七二的身高，就构成了一个阳光又稳健的孩子——他，就是我家小儿——闫丰年。
丰年和姐姐瑞雪是一对双胞胎，仅仅差姐姐五分钟，就只好当弟弟了，这个弟弟当的是相当的郁闷——小时候还好，个头不及姐姐高，叫个姐姐还不觉得怎么“掉面子”，现在呢，个头比姐姐高了半头，还再叫姐姐，总觉得有些不自在。于是和我商量，说是前十年他叫瑞雪“姐姐”，再十年瑞雪叫他“哥哥”，后面的年份都只称呼名字，我看他那一本正经的样子，忍不住想逗逗他，于是便答应了，但要求是必须征得姐姐和爷爷奶奶的同意。这一来小儿可高兴了，先是苦苦恳求姐姐，姐姐不耐烦了，不吭声算是默许了；谁知到了爷爷奶奶那儿却行不通了：“谁大谁小天注定，怎么能说改就改！”在我们家爷爷奶奶是权威，这一下子算是彻底灭了儿子想当哥哥的雄心，又不愿意再叫姐姐，无奈之下给姐姐起了个别称“佛哥”，起初姐姐是不答应的，可他天天叫，时间一长姐姐也就很顺口地答应了，“佛哥”的名称就此正式成立。
年儿的生活趣事一箩筐，今天呢，咱们花开两朵，单表一枝，我想想说说他对待学习的.态度。
从上小学一年级开始，他对待学习就非常认真，总不愿落在人后，但那个时候的他，还没有真正理解学习，没有真正把学习当做朋友，和学习牵手共进共退，是在他上初中以后。
进入初中一年级，在小学“玩”惯了的孩子陡然间增加了压力，也增加了更多的竞争对手。一个年级增至20个班，20个班里的每一个人都是他的竞争对手。也不知道他哪儿来的一种豪情，进入初中的第一天，他就对我说：“妈，我现在是入班是第三名，期中考试我就要成为班级第一！”那个时候，或许他认为班级第一就是最好的成绩吧。
于是，我看到平时爱玩爱闹的孩子沉稳了许多，开始把更多的精力放在了学习上，果然，期中考试时，他实现了自己的心愿，成为班级第一，继而在又一次考试时，成为年级第一。可是他这个时候却找到了自己的不足：“妈，我觉得我这是在死学，这种为了考试而学习的感觉让我很厌烦，我甚至找不到自己的方向了！”“那就不为考试而学习，不为名次而学习，就为喜欢而学，怎么样？”我疏导着他的心理压力，同时又调侃道：“我要一个征服学习的孩子，不要一个被学习征服的孩子！”
儿子的眼睛亮了。从此，他果真不再死学，晚自习到家，他开始摆弄钟表，拆了装，装了拆；他开始做实验，什么光路演示，什么电路等等，他的房间开始不让我打扫，否则他重要的实验用品就会被我当做垃圾给丢掉；他在做实验的过程中开始遇到一个又一个的问题，他就开始查阅资料书甚至是下学期的物理课本；后来，他干脆在百度贴吧建了自己的问题库，就是这样，他渴求的知识开始源源不断地进入他的领地，他不再把所有的精力都投到学习上，却在学习上收获满满：进入八年级以来，他三次考试都是班级第一，获得一等奖学金。
当我满怀欣慰地问他学习的诀窍的时候，他说：“我哪有什么诀窍啊，就是自己找到了适合自己的学习方法而已。对于副科的学习，我是学一课记一课，而主课呢，就是平时多做些练习，把同一题型的解题方法归纳总结一下罢了！”这小子，口气还不小，但我知道其中包含着他的用心。从他的身上，我明白一个道理：学习，贵在得法；“不做学习的奴隶，只做学习的主人”，就一定能提高学习成绩！
在学习上很优秀，是不是各个方面都优秀呢？非也。你若让他上街买东西，那是极不乐意的：一双鞋子都穿得破烂不堪了，让他去买一双，他却说还能穿，怎么也不要；你若让他记得帮你收衣服什么的，那准得忘记，他的理论就是“我的脑容量就那么大，如若让他生活琐事记得多，他正经事儿就记得少”；还有，他爱玩游戏，并且还能从游戏中总结出经验来，以至于他总向我夸口，他在游戏中是什么什么老大……
他的优点也好，缺点也罢，他都是我亲爱的儿子。我希望他“瑞雪兆丰年，年年步步高！”
二年级作文 篇3
人们都说梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉着妈妈去看梅花。
远远望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一团一团的，好看极了！
我们赶紧进去，梅花千姿百态，有趣极了！有的密密麻麻地挤在一起，你挨着我，我挨着你，好像几个小朋友们在讲悄悄话；有的错落地并列着，远看像一只只蝴蝶在小憩。
颜色也各不一样，有的`像跳动的火焰；有的比彩霞还要绚丽；有的比冬日的白雪还要透明。它们把梅花山打扮得像个新娘子。
我置身于这片花海中，陶醉了。
二年级作文 篇4
秋天，是一个美丽的季节，在树页变黄，稻谷成熟的时候，美丽的秋姑娘悄然地来到了我们身边。
秋天的树叶真美，叶子像被施了魔法，从春夏的绿色渐渐地变成了红色和金黄色。树叶落地时，金黄的，红的树叶铺成了一条通往秋的小路。当你踩上去时叶子会发出“沙沙”的响声，仿佛在欢迎又一个来“寻访”秋天的人呢！
秋天里，田野发生了惊人的.变化。春天时播的种子，现在也已经变成高粱稻谷了！农民伯伯们欣喜若狂，开着机器，不一会儿就割完了，田野里，高粱像喝醉了酒的大汉，高粱随风摇动，好像在说：我高粱熟了，快割，让我去为人民服务吧！丰收完后，农民伯伯笑了。因为这些果实都是他们辛勤劳动的成果。几个月来，他们的每滴汗水，每个脚印，每次微笑，都是他们劳动的见证人。
蓝天上，同学们放的风筝排成了整齐的队伍，突然，一群大雁飞来，排成了一个人字，有时散有时合，整齐地穿过了风筝阵，好像在给风筝伴舞呢！
花丛也很美。秋天，是花凋谢的季节，但是，菊花却会长得很美，菊花有淡黄，雪白的和紫红的，很好看，再配上“章鱼”花瓣，简直是如花似玉啊！
秋天，是个美好又漂亮的季节，秋天，一个让我们拥有了无限回忆的季节，时间啊！请你停下来，让我们享受美丽的秋光吧！
二年级作文 篇5
一天，小蚂蚁出去找东西吃，看见草丛里有一根大骨头。小蚂蚁心想：这个大骨头够我们大家吃上好一阵子了。想着，它就用触角传递信息，通知伙伴们一起来搬骨头。小蚂蚁们收到信息后，就马上赶了过来，它们看见这么大的骨头，都兴奋不已，使出了全身的劲儿搬。它们有的`搬前面，有的扛中间，有的抬后面，“嘿哟嘿哟”齐心协力把骨头搬回了家。虽然个个累得满头大汗，可是它们一点儿也不在乎。
二年级作文 篇6
我发现，我们现在的教室有一个问题，就是夏天太热。再加上我们班有七十多位同学，这样一挤就更热了。所以不开空调完全坐不住，可是开了空调就要关门窗，否则凉气就会跑出去，但是这样一直关着门窗，教室里就不通风，于是便出现了很多特别难闻的味道。我便想未来的教室不知是什么样子的，回家之后我便把想象的神奇教室记了下来。
我希望未来的教室是在彩虹上的，教室里的课桌、椅子和讲桌都可以变成飞碟带着我们在天空游玩，带我们去亲密接触大自然。清洁卫生的机器人也是必不可少的哦！它可以把教室打扫得干干净净、一尘不染。未来的投影仪也不用老师再费着劲点开关了，只要你站到班班通前面，它就可以自动播出你想要的`课程。未来的书架也有着非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的书，站到书架前，它就会立即出现在你的面前。还书的时候，只需把书放到书架里，它就会自动消失了。以后老师们再也不用拿粉笔写板书了！只要念出你想写的内容简介，班班通上就会自动出现。当然，最重要的通风问题也完全不成为问题了。以后我们根本不需要开空调，教室的环境、温度、湿度等都可以根据需要自动调节，教室的四围是可以收起或放下的，当天气怡人的时候，教室的四围就收起，我们可以毫无遮拦的融入大自然之中，感受大自然的和煦阳光、习习凉风，当天气不好的时候，教室的四围就放下，与大自然进行隔离，在教室内创造一个舒适的环境，并会有一个循环体系，再也不会出现各种难闻的味道了。
同学们，这样的教室怎么样？是不是很值得期待？那就让我们爱上科学，善于发明，一起走向未来，创造我们神奇的教室吧！
二年级作文 篇7
我家乡在郑州，郑州是个美丽的城市。
我最喜欢郑州的绿色，人们给郑州起了个别名叫“绿城”。为什么叫绿城呢？因为市区有很多的树。最多就是法国梧桐，夏天，法国梧桐就像一把大的遮阳伞，为我们挡住了炎炎夏日、带来了清凉。而且，建造“绿城”还少不了柳树，那柔软的枝条在清风中摆来摆去，就像正在跳舞的'小姑娘。另外郑州还有杨树、松树、柏树、银杏树……
所以我爱我绿色的家乡。
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