难忘小学生活作文

难忘小学生活作文汇编[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的难忘小学生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学生活作文 篇1

　　“光阴似箭，日月如梭”转眼间六年的小学生活就要结束了，在这短暂而又漫长的小学生活里发生了许许多多的事情令我终身难忘。六年级，我们合作完成的大扫除，五年级的查字典比赛，三年级的朗读比赛，这些美好的回忆还时时浮现在我的眼前。其中最让我难忘的便是第一次学农时的拔河比赛让我懂了团结的力量和师生情的真谛。

　　那一天早晨，风和日丽、阳光明媚。我们早听说今天有拔河比赛，所以期盼着这一天早一点到来。如今我们终于盼到了这一天，每个人的心情都无比的激动。吃完早饭所有的人都来到操场上活动。只见三个班的同学都在那里跃跃欲试，为了接下来的拔河比赛做着准备，老师来给我讲规则，首先就有我们和四班对抗以三局两胜的方式决定胜负选好队友后，激烈的.比赛便开始了，只见所有人的头上都冒出的汗珠每个人都在努力着。终于我们赢得了第一局，大家都非常开心，但是后两局我们完败，也许是因为有点骄傲而输了吧!老师走了过来给我讲拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夹着”。我们还有一次机会大家重新振作起来迎接挑战。太阳无情的炙烤着大地，周围的一切都显得浑浊。最终的挑战来了，我们和五班对决，大家背水一战。一声哨响激烈的比赛开始了，绳上的红线在空中左右窜动着我的内心也为他们捏了一把汗。“赢了，我们赢了。”这激昂的欢呼声响彻云霄。我很高兴我们赢得了第一名，赢得了这来之不易的第一名。

　　我们就要毕业了，在这两千多日子里，我们就像一棵树苗接受老师的灌溉我们永远也不会忘记这段美好的回忆，忘记我的母校。

难忘小学生活作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，小学生活像流动的小溪，一去不复返。转眼间到了临走之年，回首往事，真令人难忘。

　　记得那时三年级时，我那是的字总是歪歪扭扭，总是成不了好字，看着别人的字一个一个的被老师夸奖，心里总是很不甘心。

　　我心想：这可怎么办呢？我一定要抓住机会，一举拿下好字的“招牌”。天赐良机，今天下午就有一次听写，加油！到了听写的时候，一开始字非常小，但是老师一句提醒，让我立即想起了要写好字的决心，我一笔一画的'写，稳中求胜。

　　“组长收！”只听老师的一声号令，我把本交给了组长，终于长舒了一口气，可心想：虽然后面的字统一，可前面的字……希望能通过吧，下课后，老师发本，发到最后了，居然没有我的！老师手里拿了一个本，说：“谁没有？”我举手了，老师对我的字夸奖了一番。

　　回首往事，从一个歪字写成正字，这就是我六年以来改变的见证啊！

难忘小学生活作文 篇3

　　时光如梭，岁月如流，六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学，心中就有无限的不舍与眷恋。

　　我忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？毕业了，摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢？无论什么路，一句话，路都是靠自己走出来的.，正如鲁迅先生所说，世界上本没有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己会变成什么样，你就该知道你要为以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一个道理，天下没有不散的宴席，正如太阳下山，当它再回来的时候，你会看到一个不同的天地，一切都会重新开始。我们虽然离开了同学，可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题，真正的踏入到社会，在其中体验着成长和实践的乐趣，“在过程中进步”。日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

　　转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！

　　点评：本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。

　　但是结尾部分太过仓促，而且全文主题不明确，建议小作者从开始部分就表明中心主题，要求写的是围绕爱的感悟展开，但小作者写的太泛泛，不具体。希望小作者继续努力。

难忘小学生活作文 篇4

　　我本以为学校里就只有读书、背诵，枯燥无味。但是，我发现我错了，在石笋，有一幕一幕令人难忘的情景，有让人泪如雨下的故事。

　　军训的那个夜晚，在操场上，天不作美，寒气逼人，天空如同黑天鹅绒般，遮蔽了星辰。然而，这丝毫没有泼灭我们似火的热情。屁股上仿佛长了刺，怎么也坐不稳。唧唧喳喳闹个不停。哦！今天要听教官讲故事呢！只见何教官侧身一跃，如燕子般轻盈地落在了讲台上，苍松般站在上面，大喝一声“安静！”，沸腾的操场霎时间一片寂静，故事就此来开了序幕……

　　“多年前，有位大学生，刚刚……”教官给我们讲了一个山村教师和他的学生之间的故事。教官讲得是那么娓娓动听，那么眉飞色舞，那么声情并茂，我们目不转睛地盯着老师，听得专心致志。情节的起伏，让故事更感人，人群中发出了唏嘘声。悲伤委婉的音乐响起，我情不自禁哽咽起来，托着头，望着深邃的夜空，陷入无限遐想：“孩子们光着脚丫，在碎石路上跑着，边跑边叫：‘老师，您别走！老师，我们需要您！’”啊！大山深处的孩子们是多么的热爱和渴望学习呀！光着脚跑步多疼啊，但他们为了能站在学习的山顶上，不畏惧走过碎石滩。这无疑是一种坚强，是一种追求！我仿佛看到了他们血迹斑斑的.小脚，脏脏的小手，仿佛感受到他们那麻麻的钻心的疼。而我们自己呢！？书写潦潦草草，作业马马虎虎……强烈的对比让我愧恨地哭了起来，“呜——”伤感后悔的病毒在同学中间传播开来。有的嚎啕大哭，抑制不住的泪水奔涌而出，就像断了线的珍珠一样，有的仰头哀号，有的捶胸顿足。“对不起…对…不…起，我，我不该……”各种内疚惭愧的话语不绝于耳，精彩的故事变成了悲怆的哭声和感情的“大集结”。一时间，同学与同学，同学与老师都陷入了情感交融的漩涡之中。这个故事，像502胶水一样，把同学们之间的裂痕粘上了，又像一只无形的手，把我们和老师之间的隔板拆掉了。

　　啊！这真是一件奇妙的事，是石笋给了我和我的同学们一个机缘，让我们体验了一次情感升华，让我明白了感恩与珍惜是人生的宝贵财富。

难忘小学生活作文 篇5

　　时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在小学生活的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。

　　这个省略号中藏着多少美好的小学生活的回忆呀！每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始；上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持；课间休息，走廊上清脆的.笑声，是幸福时光的写照；操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录；老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。

　　为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。

　　放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩！最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大！在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。

　　在小学生涯的最后一年，六年级就像一条纽带，让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号，省略了过去的回忆，激励我们在新的征程上，向着新的目标扬帆远航！

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