抒情作文600字

时间:2026-03-22 22:45:09 抒情

(经典)抒情作文600字8篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的抒情作文600字8篇,欢迎大家分享。

(经典)抒情作文600字8篇

抒情作文600字 篇1

  夏正丰腴;心却饿得阵阵的落魄。原以为加入四重奏,是过往再一次的倾盆,没想到却是掉进了伤痛的深渊。

  补过后的自信,巧妙的掩盖了两年前的逃避,赶走了尾随我身后的阴影,亮丽的步伐牵着我走向弦乐四重奏。嗅着面前的笑声,我理所当然的加入他们的阵营。今年的秋天,布满了四重奏的开怀。莫扎特和海顿的音乐任凭我们造型,古典在四重奏的打造下爵士了许多。我们的调调,大家都受不了,被骂,在当下也只是笑笑,但回家后却抱着最严肃的态度改过。不曾间断的笑声,四重奏为我引回了当初的乐趣以及骄傲。

  麻木,四重奏已站在我的生活舞台上,最引人注目的那个点。日历消瘦了四十多圈,也宣告了我们练习的成绩:落败。呆滞后,我们决定要重来,夺下明年的冠军。讲得这样的笃定,我微笑着相信,明天的弦乐教室会上演我们练琴的戏码。我的小提琴对四重奏的依赖,由最初的丝丝缕缕,转为当今的浓稠,剪不断。四重奏的解散轰动了内心的'胆怯,已结疤的伤口又再度滚出鲜血。两年的放弃在我的思绪里载浮载沉,四重奏的选择,让我贴切的感觉闷字门内一颗心。再次拿琴,是为了两年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置,我坚强且勇敢的面对当初的伤。失去了他们,我无法单枪匹马的面对音乐,目标沉沦于流行音乐市场,模糊了初衷。属于我们的默契尾随着主流也堕落了,连少许几毫克的热忱都被归类为往昔。

  是知足的与音乐拉开距离,却也是昙花般的章节。等哪天连我的掌文都老辣了,还是会想起这早已长满荆棘的承诺。往昔会一直绽放,就算约定被吞噬。因为那年,我们捕到了一只快乐。

抒情作文600字 篇2

  在我们的世界里,唯有老师才是我们最知心的朋友。老师,您是一棵参天的大树,为我们遮风挡雨;老师,您是辛勤的园丁,为我们提供了无穷无尽的养料;老师,您是一本厚厚的词典,蕴涵着许多人生的哲理。在这个世界上,老师是我最敬重的人。

  从小到大,我有过许多的老师。这些老师,他们的共同特点是无私奉献,不同之处是他们都有自己独特的风格,独有的教学方式。老师,是人类文明的传播者;老师,是人类灵魂的工程师;老师,是我心目中最崇拜的对象,是我最值得感谢的人。

  她,表面上看起来很严肃,实际上非常温和。就是这位老师,改变了我。

  在每次上课之前,老师都会提前两分钟走进教室,把昨日学的内容,编成题,快速写在黑板上,时常叫几位学生来做题,而我觉得很侥幸,从未在黑板上做过题。可是,在那天,我感到很不幸,老师叫到了我的名字,我蒙了。心里暗想,躲得了初一,躲不了十五啊。结果一做,竟做错了。一道老师讲过无数次的题啊,我低着头,不敢望老师,老师似乎知道我的心思。她说:“题做错了,你还能躲掉吗?”是的,错了就是错了,无需去躲,应该面对现实,勇于担当。那一天,老师对全班同学说:“错了,并不可怕,可怕的.是,做错了事,不去承担责任。”后来这句话时常警惕着我。

  此后,我好像变了个人,成为一个勇于担当的人。和老师相处时间长了,我慢慢地发现,她是一位与众不同的好老师。她对于学生十分严格,课后,对学生很温和;做事周到,仔细,细到一根银针都能听到。最重要的是,她为了学生,竟做到了鞠躬尽瘁的地步。我真正的感觉到,老师,特别的辛苦。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;苍鹰感谢长空,因为长空给它翱翔的蓝天。而我感谢的是老师,感谢老师教给我们无穷无尽的知识,感谢老师让我们懂得做人的道理,感谢老师为我们所做的一切。

抒情作文600字 篇3

  下一个夏天,教室里又坐满了人,但不再是我们。

  ——题记

  流水潺潺,白云浮动,时光荏苒,六年时光如同小鸟匆匆飞过不再回头张望,我也成为六年级的学生即将面临毕业了。以前总是说毕业呀还早呢,仿佛对于那时的我们来说是遥遥无期的,现在却转眼将至,我还没来得及做好心理准备,就要毕业了,使我手足无措。

  还有两、三个月,三千多个日子我就要升入初中了,我发现我还有许多东西没有做。我还没有玩够,没有在学习中拼尽全力得去努力,我还有许多东西在小学没有尝试过,不论酸甜苦辣五味杂陈,都也好过于漠然无味,有些机会也许因为胆怯而错过,就再也无法重来一次。可惜的同时伴随着不舍。

  老师的教育之恩让我没齿难忘,六年教育很辛苦,我感谢您老师。在同学的身上我看到了一幅幅欢乐的画面:老鹰捉小鸡、木头人、狼抓羊……这些快乐的画面我感到非常珍贵。我的同学们,不管是男是女,还是平时调皮的同学,相遇在同一个班级便是有缘,无论走到哪里我们都是好同学、好朋友。余欣、陶芮、贺小娟、刘凤……

  这个毕业季我们都会格外珍惜大家在一起相处的每分每秒,仔细逛逛操场把每一个校园里发生的事都记在脑海里,做成相册,想念了就闭上眼睛想一想、翻一翻,一个个有趣的事情和画面会让我们忍俊不禁,感动的'事情会不觉掉泪,也想起我们的毕业留影,大家和和睦睦大家庭,是多么幸福。

  毕业季为什么总是在夏天?因为夏天这个充满活力的黄金季节,也是我们成长的黄金季节,我们要在夏天积蓄力量、积蓄力量迎接新的学习生活,我们就是大海中的航船,要在学海中扬帆起航,乘风破浪。我们小学的果实即将在春华秋实的毕业季成熟,我们要用知识的雨露来灌溉我们心中的知识树,让它开出最美的花,结出最沉甸的果实!

  时光匆匆,就像流水一样,即将小学毕业的我们应该好好珍惜大家在一起的时间,下一个夏天教室里又坐满了人,但不再是我们。

抒情作文600字 篇4

  回味感动翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰,拾起,惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

  很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的.东西充斥得没有了空间?曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

  人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

抒情作文600字 篇5

  我对日本这个国家虽说没有深恶痛疾也无法苟同。 明明给一个国家造成深刻打击却又意图改写历史隐藏过去。这才是东亚病夫,时至今日我们听不到日本的任何道歉,所以我们勿忘国耻。我也希望大家都能理性爱国,不需要去怨恨每一个日本人。因为他们或许也没有生活在当年的年代。电视新闻上曾经报道过许许多多日本人也反对政府,这才让我看到了人性是不分国家的。任何有良知的人都对这段历史感到耻辱,但是日本政府阿谀奸诈的小人,我们必须深恶痛绝。

  在前几年的阅兵式上,看着抗战老兵被轮椅推着呆滞地走向中央,服饰上的是抗战后满满的荣誉,主持人语塞地说,他们可能是最后一次面对大家了。那一瞬间潸然泪下。改写历史的英雄终究敌不过叫做岁月的摧残。饱经风霜写在了他们每个人的脸上但是我依稀能看到他们上扬的嘴角。 他们或许不是在骄傲过去的风光伟绩,而是在慨叹自己拯救了成千上万的子孙同胞,让我们不在重复他们的道路,从那刻起我发誓想做一名记者。去揭露去记录历史和今朝的残忍和美好。记者无奈是一个没有稳定收入 ,甚至有生命危险的职责,可是我依旧想要为了自己的理想而奋斗,但是我没有语言才能也没有足够的精力更重要的是家人的反对。记者被世人唾弃因为他们永远报道出老百姓的心声。那种有着雄心壮志却被社会打压的.无奈给这个职责上了一道无形的锁。理想是我们最重要的灯塔,为了自己而奋斗,无论未来怎样我都会用微薄之力献出自己的力量。十三亿人口如此大的基数又怎样?十三亿人口多一个我,可能无足轻重,但又如何我只知道,我不能被剥削,我是中国人,我有着中国母亲的血液,心心相印,至死不渝。

抒情作文600字 篇6

  我的家乡在高密,位于市中心有一条河,名叫小康河。它就像丝绸一样装点着高密。你想和我一起去看看美丽的小康河吗?

  一走近小康河,最吸引我眼球的就是小康河的河水了。河水平静的就像一面镜子,倒映出了柳树姑娘优美的身姿。低头一看,小鱼们全都游到柳树下面了,像在乘凉。风一吹来,水面荡起了一圈圈波纹,像一个调皮的孩子哈哈大笑。走着走着,我看到了一丛睡莲,它就像一位平静的女子平躺在水面上睡觉。一只小蜻蜓飞过来,停在莲叶上,把睡莲吵醒了,花朵一下子开放了,就像一个刚刚出生的孩子好奇地看着世界。河水两边树立着两行高大的树木,它们就像守卫一样保卫着小康河。

  不知不觉,我走到了桥边。从远处看,石拱桥像一个孩子笑弯了腰。石拱桥和水中的倒影合成了一体,远远望去,像一个大大的眼睛久久地注视着我们。走在桥上,我看见两边雕刻着精美的图案,漂亮极了。我突然看见一旁的喷泉开始喷水了,我的目光立刻从石拱桥转向了喷泉。“哇,好美啊!”这句话不自觉的从我的嘴巴里冲了出来。喷泉喷出的水柱有时向外面泼洒,就像绽开的`花朵,有时向里交错着,就像一个个海豚跳出水面。到了夜晚,桥边装饰的五彩灯一亮,石拱桥就更美了,就像戴上了一串彩色的珍珠项链。

  走过石拱桥,接着映入眼帘的就是一个小亭子。亭子上方还有工匠们雕刻的图案,让我感觉像是到了古代一样。小亭子就在水面上,吸引了好多人在这里乘凉,有的在聊天,有的在拉二胡,还有的在下象棋,热闹极了!

  接着,我就迫不及待地加快了脚步,想赶紧看看苏州街了。一走进苏州街,我就注意到了古香古色的楼房,楼房挨挨挤挤的,仿佛到了江南水乡。苏州街上的人可多了,他们都在不停的拍照呢。我看着这么美丽的风景,真是越来越喜欢苏州街了。

  这样美丽的苏州街,这样美丽的小康河,你看了之后是不是也爱上她了呢?

抒情作文600字 篇7

  走在幽美山间小道上,欣赏着路边挺拔树木,一望无际绿油油庄稼,小野花伸开五彩花瓣尽情舒展,忘情而又羞涩。这时,也许你被这一切深深地迷住了,但是,你可曾记起你脚下丑陋不起眼泥土?如果你爱自然中一切,那你更有理由去爱泥土。

  泥土朴实无华,默默无闻,总是无私地孕育着万物,万物根都在泥土中。春日里泥土,显得更加不起眼,在姹紫嫣红、争奇斗艳花丛中,人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土?可是,人们忘了,忘了这春天虽然需要花朵来装扮,但是,没有了泥土,花儿将在何处开?树儿将在何处栽?我们美丽春天,哪里才能寻找到她?

  我们无从知道。

  泥土这丑陋身躯下,隐藏是善良圣洁灵魂。

  泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼,不报怨树儿将它衬托更加低俗,更不会报怨小草遮住了人们看到泥土视野,它默默地奉献着自己一切。

  世界上最芬香便是雨后那阵阵湿润泥土芬香,那香气,没有桂花浓郁,()没有腊梅花醉人,没有百合清新,有只是朴实香,纯洁香,淡淡香,令人无限回味香,这香泌透心脾,使你感到踏实、沉稳,更使你灵魂得到升华,灵魂得以净化,心情感到愉悦,精神感到振奋。

  这使我想到了具有泥土精神老师。

  他们是园丁,哺育着祖国花朵,无怨无悔,把自己青春留在讲台上、黑板上,但他们从不索取什么;深夜里,他们批改着作业,那么认真,那么专心,就这样,一年一年又一年,他们送走了无数国家栋梁;他们还是默默无闻工作着,一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊脸庞时,心头不禁一振,立刻有了一种冲动再去看看自己老师。当他们发现老师老了,才体会到老师爱。

  我爱泥土,爱泥土灵魂,泥土精神,泥土香气,更爱像泥土般老师。

  泥土,奉献中包蕴着平凡,平凡中诠释着伟大。

抒情作文600字 篇8

  几度风雨,几度春秋?再苦再难,也可谓"少年壮志不言愁"!

  得民心者且得天下,存爱心者且得民众!数英雄,论成败,久驰沙场有无少年,古今谁又能说明白?

  迎着一股清泉,扛着一股清风;踩着一片土地,踏着一片江山,心中只有一句话:不认输!拿出自己火热的一颗心来素写青春,不管这世界有多漠漠无情。

  哦,少年,追风少年,尔所追之风且可论为清风,刚正不阿的清风。此清风唤醒人类,唤醒大地,唤醒一切众人的心!

  我们都需要勇气,来面对流言蜚语,少年,年轻无极限。

  人的一生中,别无渴求,只求好好活着,同时在年少时做出一番大事业。就让冷酷的豪雨打在少年的背上,就算那寂寞比漆黑的夜还要长,谁,能了解我?谁,又会在乎我?这是少年企盼的梦,这是少年追求的风!

  哦,少年,你站起来了,原来你是那么的顶天立地;你从风雨中站起来,你从坎坷中挺过来,你,是英雄,难怪会有"自古英雄出少年"的豪言壮词。确然,追逐天边最冷的`北风,寻找世界最高的颠峰,是追风少年的目标。

  哦,少年,你把孤独当作朋友,天地任你遨游,不为谁停留;虽然很多事不懂,虽然留下的伤会很痛,可是,你把泪水藏在眼中,始终一步一步向前走,为的,就是做追风的英雄。

  哦,少年,少年,在风中你任逍遥,从无渴求过什么功利,面对荆棘,你从都是对其沧海一声笑,毫无畏惧。

  无数次的风雨,无数次的春秋,金色盾牌热血铸就,峥嵘岁月何惧逆流!

  逍遥莫叹君莫悲,追风少年欢心满足;虽称不上为风流倜傥,但其人之大志值于万众人欣风徒拜!

  天地之英魂,人间之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦劲。这,是何为者也?对,是追风少年!追风少年心中储存着一股气,是一股骨气!

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