实用的勤奋作文(优秀)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的勤奋作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勤奋作文 篇1
世界上的天才很多，但有哪些是天生就很聪明的呢？就拿爱迪生来说吧，爱迪生小时候并不聪明，年轻时一直想做一名伟大的科学家。有一次在火车上做实验，列车长多次告诫他，可他却不听，结果东西产生了化学反应而爆炸，列车长打聋了爱迪生的一只耳朵，爱迪生没有放弃，一次次失败，一次次爬起。终于成了一名伟大的科学家。高尔基说：天才就是打倒一百次仍站立着的人。”爱迪生也说：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
这首诗是骆宾王小时候在赏湖时有感而发写成的。小时候的骆宾王真的是一个天才，但后来因为邻居和朋友的赞赏，变得骄傲，就不接受后天的教育。最终沦为了和方仲永一样的庸人。
正如王安石所说：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
一个天资聪慧的人因为不接受后天教育而变得与普通人一样了，可想而知，如果一个普通人不学习，会怎样呢？
王安石给我们这样一个结论：“受于人者不至也。”一个人要想成才，仅仅“受之天”是不够的，还必须要“受之人”。我们应该承认每一个人的天分是有差异的，但这个差异不在于其出身。
如果李白也像仲永一样“不学”，那么今天或许就读不到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈诗句；如果杜甫没有“读书破万卷”，我们就欣赏不到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”所描绘的优美景色。无数的事实证明，唯有勤奋学习，才能让自己不成为“无所事事”的“众人”，才能实现自己的人生价值。
家长无视孩子的喜好，而去让他们无条件服从自己的意愿。这样家长所损害的是孩子们学习的`兴趣和学习的自尊心，望子成龙的家长所收获的并不一定是自己所希望的果实。
一个人不能因为一时的虚荣就放弃了自己的前途，要为自己的未来着想。仲永的父亲也就是因为一时的虚荣，把仲永当成摇钱树，摇完了，钱自然也就没了。父亲为了一时的财富而放弃了一生的财富。
钱是身外之物，总有一天会用完，而学到的知识却是自己的，永远都用不完，只有自己学到了知识，才是我们一生中最大的财富。如果我们不努力学习，哪怕是天才，也会有一天沦落为庸人，只有我们学习了，努力了，勤奋了，才能达到自己的目标，获得自己心中的满足。
父以子为荣，确实满足了家长的虚荣心，却断送了孩子的大好前程。当然，仲永父亲也许只是一个大字不识的普通百姓，对于他的唯利是图、目光短浅、愚昧无知，我们也不能太过于苛刻。不过，悲剧就是一个悲剧。
勤奋作文 篇2
华罗庚说过这样的一句名言：聪明在于勤奋，天才在于积累。毫无疑问就是做人要勤奋，积累知识，听起来简单，不就是多记一点书嘛！但有几个能坚持下来成为人们口中的天才或聪明的'呢？答案是没几个，那是极少数人才能完成的。
若叫你每天写一篇文章的话，第一天，你会认为这有意思，用笔在纸上耐心的写完，第二天，第三天过去后，便会厌恶写文章，甚至一个月过后，你看到文章就头晕，你还有什么心情写文章啊！整天都会无所事事，更别说成为聪明的人了。
聪明是天才的基础，想聪明就必须勤奋，人生下来就是一个脑子，两只手，两只脚，没有谁比谁好，然而聪明不聪明就在于这个人是否勤奋，在《伤仲永》中方仲永虽然有天赋，但没有勤奋学习，最终成为普通人。
想成为天才，勤奋是必须的，积累才是最重要的，就算你勤奋，每天读十本书，但这还只记住一本书的大概内容，还不如认真的积累一本书呢！一天一本，十天就十本了，随着年龄的增长，知识也越来越多，成为天才就不是难事了。
聪明的关键在于勤奋，天才的关键在于积累。
勤奋作文 篇3
在很久很久以前，在森林里住着一只懒惰的小狮子，和他勤奋的哥哥，还有它的爸爸妈妈。
有一天，它妈妈很生气地对小狮子说:你不能这么懒惰，要不然我就不把万兽之王继承人的位置传让给你。勤奋是我们成为万兽之王应有的。
小狮子说不要老拿万兽之王继承位来压我，大不了我不做继承人。
于是，狮子妈妈生气的走了。小狮子也没有去道歉。
一转眼冬天到了，小蝴蝶飞过来对小狮子疑问道说：你怎么不去帮你妈妈？
小狮子神气的说那里哪要我帮忙，她自己会处理好的！
蝴蝶妈妈等小蝴蝶回来吃晚餐，可是，它还没有回来，于是，蝴蝶妈妈就出去找它。在小狮子的家找到了它，蝴蝶妈妈问小蝴蝶：你怎么在这里呢？你不知道它是一个远近闻名的'懒狮子吗？你可能学他啊！
啊！原来它就是那只懒狮子！哎呀！我怎么会跟这只远近闻名的懒狮子说话呢！
小狮子听到它们这样说它，气得脸都红了，大吼一声。蝴蝶吓得马上箭一样地飞走了。
小狮子回到家里大吵大闹，说：既然有动物敢骂我懒。
你本来就懒，还能说别人说你懒。妈妈生气的说。
小狮子心想：现在动物们都不理我了，我一定要让大家刮目相看。我以后要勤奋练功，好好帮妈妈，多做家务，帮助其它小动物。我要是勤奋起来，那别人也不会说我懒了。我要成为真正的万兽之王。
于是，小狮子勤奋起来了。妈妈也对它刮目相看了，小狮子最终当上了万兽之王了，动物们也都喜欢它了。
小狮子终于明白了：大家都喜欢勤奋的动物！
勤奋作文 篇4
三年级寒假，爸爸带我到他朋友家里玩，开门的是一位留八字胡，小平头的叔叔。一进门，首先映入眼帘的有好几幅书法作品：有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，有的秀气端庄……它们深深地吸引了我：“好厉害的书法！”见此情景，爸爸对我说：“如果你对书法感兴趣，等会儿爸爸跟这位叔叔说说看，能不能让你跟他学。”后来从爸爸和这位叔叔的谈话中才知道——这位叔叔是书法爱好者，通过长年累月地练习，竟然无师自通，终于写得一手好字。
经过老爸再三请求，叔叔真同意教我书法，并当场写了一个“勤”送给我。他告诉我：“学书法贵在勤奋。”我若有所思地点了点头。叔叔教我从握笔、起笔、落笔及简单的笔划练起。一笔一画，令我收获颇丰。最后他让我每天至少练习写满一张宣纸，每两周去他家一趟，带好写的字，让他进行指导。
回来后，开始几天，我觉得很新鲜，每天坚持写一张。一个星期过后，就随意了很多，有时作业多了，书法也就不练了。等到去叔叔家前一天晚上，才匆忙补上前面两天少写的字。
开始两次，叔叔还夸我能坚持练习，笔划也有了一定进步。到第三次再去的时候，叔叔脸上的笑容很是勉强，指着我的“作品”说：“已经一个多月了，你的字进步不是很明显。其实像这几张，我能一眼看出你不是认真练习的'，出手比较随意。如果你还是以这样的态度，以后就不用来了。”顿时，我的脸一下红到脖子根。幸亏爸爸帮我说尽了好话，叔叔态度缓和下来。我赶紧讨饶：“我以后一定好好练，不再发生这样的事。”叔叔语重心长地对我说：“练字与做其它事情一样，都要用心，端正态度，才能把字写好。写字之前别急着落笔，先仔细观察字的结构特点，做到心中有数，再一笔一画认真写，这样才能练好字。”我听了连连点头，暗暗下定决心，决不再犯同样的错误。
自此以后，我练字再也不随心所欲了，每天不管多晚，我都会认认真真地写几张。慢慢地，我喜欢上了书法。再次见到叔叔，他的脸上露出了一丝笑意，并表扬了我。我的心里乐开了花。
几个月以后，叔叔因故要去深圳。临走前，他特意写了一句话：“勤奋——成功的垫脚石。”送给我。我一直珍藏着它，每当懈怠时就会拿出来看看，以此来勉励自己。
在后来的几年中，我一直坚持练习书法，达到了五级的水平。
勤奋是成功的垫脚石，正如康有为所说：“百倍其功，必有其成。”
勤奋作文 篇5
临近毕业了，我越来越感觉到要想取得好成绩，不是靠考试作弊，而是靠平时的勤奋。
翻开历史的画卷，我们可以看到古今中外的英雄志士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。不是吗？我国著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研，为中国人争了气，成了著名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。还有没上过学的张海迪姐姐，身残志坚，勤学苦练，克服了健康人也难以克服的困难，硬是攻克了几门外语。还有我们周围的同学，他们之所以能取得好成绩，无不是勤奋的.结果。
然而也有一些人，像仲永那样，小事有点聪明，为走向成功创造了条件，但由于后天不勤学而导致才智消失，失败了。这对于我们是一个多深刻的教训啊！
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”同学们，让我们大家以此共勉，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金砖敲开成功的大门！
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勤奋作文 篇6
今天，我学完了第16课“说勤奋”。上完课，我便对“勤奋”二字有了自己的看法。
勤奋是通往理想境界的桥梁。我也不例外，三年级的时候，我的学习成绩不是很好，如今，我不再是三年级的学生了，我变成了四年级的小学生。为了实现我的理想――考进南外，我勤奋了起来。放学后，我每天都是又快又好地完成作业，其他时间，我除了吃饭，都习惯地自主预习和复习功课，而且还经常读一些好书，一分耕耘，一分收获，我的成绩在不断地提高，连老师常常夸奖我进步了。当时我的心里甜滋滋的，从而也深深地体会到了“勤奋”二字的深刻含义。古代也有勤奋的`人。有一个成语叫：“悬梁刺骨”，讲的已经孙敬和苏秦二人学习勤奋的故事。
现在我深深地懂得了“勤奋”二字，只有勤奋才能获得成功，正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
勤奋作文 篇7
勤劳和坚持本应被祝福，
可与其用勤于补拙，
还不如扬长避短，
顺天赋而为。
——国馆君按
有一则寓言。
一只啄木鸟见到一群鸬鹚俯冲下水，然后噙鱼而出，表情甚是自得。
啄木鸟心有不甘:“我的嘴强如直凿，不惧硬木，难道还不如这些家伙？”
于是乎，啄木鸟挥起翅膀，俯身向下，向水中的鱼群猛冲而去，不料，河水直灌而来，耳鸣目眩，差点晕死过去。
然而，啄木鸟并不甘心，它一次又一次扑向水面……
结果可想而知。
用勤劳去弥补自己难以胜任的地方，最后落得个南辕北辙，自取其辱。
用勤补拙，挥霍了大把的青春
我们的教育对全面发展有一种几乎变态的偏执，原本不擅长的领域，却要花费大量的精力去弥补：明明学的中医，却要努力背单词；本来和编程扯不上半点关系，却在拼命考等级；本可以多读几本书，多走几里路，却被不断的证书考试压得喘不过气来。
甚至歇斯底里、头破血流、打破沙锅到底、最后却是越“勤”越“拙”，越“拙”越“勤”，不撞南墙心不死，徒然耗费了青春。
与其说是勤劳，不如说是盲目。
盲目的勤劳，成了一种生活的常态
王小波回忆大跃进时，在山东老家的村里，人们竟将所有的驴子杀掉，完全用人力代替驴子干活，推一种独轮车运粪上山，每个人都元气大伤，叫苦不迭。
中国的农民自古就有一股老牛犁田的倔强和勤劳，可耕种了几千年，也没能摆脱半饥半饱最后落后挨打的局面。
待英国将殖民地的'触角延伸到世界各个角落，成为日不落帝国的时候，中国依然是一个自给自足的农耕国家，数亿炎黄子孙还在面朝黄土背朝天地苦苦挣扎。直到濒于沦亡，饱受屈辱。
所以，即便你很努力很勤劳，如果把努力用错了地方，最后依然是落魄江湖、满脸灰尘；不是你努力不够，而是用错了地方。
与其勤于补拙，不如扬长避短
在1944年的时候，他却做了一个影响其一生的抉择，弃武从文，拜入熊十力的门下，在熊先生的开导下，重拾对中国传统文化的信心，潜心治学，终成一代大师。
背烂了英语字典，摸透了考试真题，可真要用时却金口难开，满脸尴尬，不是你努力不够，而是缺乏语言天赋。但又能怎样呢？也许你照样能成为优秀的企业家、工程师、作家、导演……
人生有多种可能，怨天尤人，于事无补；就看你能否攥紧某种稍纵即逝的天赋和灵感，然后顺势而为，不畏沿途风恶浪险，也不惮于冷眼流言，沉重的躯体，总能迎来柳暗花明。
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