误会作文600字

误会作文600字[集合]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的误会作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

误会作文600字 篇1

　　同学们，你们曾经被人误会过吗？你们被人误会的时候是不是很伤心难过呢？

　　上周五的科学课，老师带我们去科学实验室做实验，我们别提有多开心了。可当我满怀期待地走进实验室时，好心情立刻被我桌子上的一摊墨水破坏了。同学们都很热心地帮助我清理，可这摊墨水越抹越黑。这时，老师走了过来，不分青红皂白，就把我批评了：“你为什么把墨水弄到桌子上？”我刚想开口解释，老师却转身离开了。我很委屈，也很难过。

　　到了做实验的时候，老师让每个小组选一个组长去领实验需要的材料，同学们选了我。我领完材料后，给大家简单分了工。可我们组有个同学根本就不按照要求来，她很自私地抢过我们手上的烧杯、食盐等，得意洋洋地说：“这个实验，我以前就做过！我知道怎么做，看我的！”说完就把所有食盐全部倒进了水里。我们来不及阻止她，只能眼睁睁地看着她胡乱搅拌。眼看规定的实验时间就快到了，其他组的同学们纷纷向老师汇报实验结果，而我们组的实验报告表上一个字也没填。老师走了过来，看到我们组的`实验结果，顿时火冒三丈。老师再一次狠狠地批评了我这个组长，说我没有安排好这个组的工作。我委屈极了，好想为自己解释，可是话到嘴边又咽了回去。最后，老師很生气地说：“你们组别做实验了！就坐在那里！”我听后，眼泪在眼眶中打转，心里十分难受。这时，我想起妈妈曾经说过：“人的一生中难免会遇到挫折，每个人都会有感到委屈的时候，比如被人误会、冤枉，这时的你要勇敢，做一个乐观、阳光的女孩。”想到这里，我慢慢地平静下来。静静地看着其他组的同学专心致志地做着实验，我在心里暗暗做了一个决定：回家以后准备材料，按照老师的要求补做一次实验。我想：我一定要再找时间去跟老师说清楚那天的事情，我要用自己的行动消除那天老师对我的误会。

　　同学们，生活并不是一帆风顺的。如果你们也被人误会的话，请乐观面对，然后积极想办法解决吧。

误会作文600字 篇2

　　在我们生活和学习中，常常会遭到别人或同学的误会。当然，我也不例外。曾经被好朋友误会过。

　　那是二年级上学期的时候，已经临近期末考试，我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，当时我特别羡慕，也想有一块儿，便问她在什么地方买的，赵同学就告诉了我，还说要陪着我去，因为她认识那家店主，可以优惠，我高兴地答应了。

　　可是没过多久，赵同学的橡皮突然间不见了。当时，她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转，怎么也找不到，作为好朋友的我当然也在帮助她。这时，她似乎猛然间想起了什么，噢，对了，她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个，会不会是……肯定是她。

　　“董一凡，是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑，迷茫地望着赵同学。什么，她竟然怀疑到我的头上来了。“没有，我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛，好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢？”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了，证据都在这儿，你还有什么好说的，快拿出来吧！”“不是我偷的，真的不是我，你误会我了。”我大声地争辩着。当时，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

　　转眼一个礼拜过去了，这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天，我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然，我的`目光凝住了，简直不敢相信自己的眼睛，脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学，橡皮找到了竟然连一句对不起都没有，我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔，后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然，我也没有计较那么多。不过，误会终于解决了。要不，我真是跳进黄河也洗不清了。

　　事情虽然已经过去两年多了，但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮，心里总会想起两年前的那件事。

误会作文600字 篇3

　　生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢？那就是遭到别人的误会。我曾经遇到过这样一件事。

　　那是五年级下学期的一堂音乐课，我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌小明见没人理他，便想了个坏点子，把丹丹的文具盒藏在了我的书包中。下课了，丹丹开始做下一节课的.课前准备，突然发现自己的文具盒不见了。心急如焚，急得都快哭出来了。这时，小明凑过去说：“丹丹，你去找找小陈的书包吧，说不定文具盒就在里面。”丹丹信以为真，执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜，就让事实来说话吧。

　　不一会儿，丹丹从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说：“小陈，看你平常有模有样的，其实是个伪君子，是个小偷。”我刚想解释，她根本不容我分辩，说：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你说话，你也不要来找我。”那一刻，我的心一下子就凉了，心情像是从高空跌入了谷底，难受极了。我不断在心里想：我是个小偷，我是个伪君子。有好几次，我刚想去跟丹丹解释，她总是扭头就走，也不让其他同学和我说话。那段时间，我的心在流泪。特别是在晚上，我的泪水常常打湿了枕巾。在学校，我也在想：我是个小偷，我不配当班长。老师让我回答问题时，我也一问三不知。小明见我这样，心里后悔极了。于是，他找来我和丹丹，向我们讲述了整件事情的来龙去脉，并向我们道了歉。就这样，我们冰释前嫌，重新成了好朋友，我的心情也开朗了许多。

　　通过这件事，让我更明白了友情的真谛，也让我明白了：互相信任是生活中最重要的。

误会作文600字 篇4

　　人和人之间都会有一些误会，一些摩擦，但是，别让误会掩盖你的美德。

　　跟往常一样，我乘上了B2公交车，跟往常一样，公交车里塞满了放学的学生和接学生的家长，跟往常一样，站着的人中不乏“老弱病残孕”，而坐着的那些小青年，竟能心安理得地听着音乐，玩着游戏。

　　又到站了，身旁一位大姐姐站了起来。“太好了，终于可以结束酷刑了！”我这样想着，向前迈了一步。却感觉身子忽然被撞了一下。重心不稳，倒在了“人墙”上。那张座位已经坐着一个女孩。女孩大约15岁左右，正洋洋得意地瞧着我。见我一脸愤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙视的.神情分明在说“小不点，还想和我争。”我不愿和她争吵，站稳了身体，站在了她旁边的座位边。

　　车又到站了。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地上了车。老人佝偻着身体，颤颤悠悠地拄着拐杖，右脚跨出一小步，左脚有点不听使唤，好半天才费劲地跟着往前移了一下。他的双眼深陷，呆滞无神，褶皱地眼皮无力地搭着，如两张永远拉不上去的窗帘，歪斜的嘴嘀咕着不知在说些什么。

　　我想上前搀他一下，可看他脏兮兮的，不禁犹豫了起来。

　　这时，一个清脆的声音响起：“老爷爷，您坐我这吧。”

　　我循着声音望过去，竟是那个女孩。不，怎么可能回是她？

　　只见那个女孩离开了座位，站了起来，先低下腰，使劲地敲了几下腿，然后毫不犹豫也毫不嫌弃地拉起老人脏兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看着动作有些吃力和僵硬。

　　当老人含糊不清地从嘴角挤出“谢谢”两个字时，女孩的嘴角像刚才一样微微地向两边拉了一下，有点羞涩。

　　她站在了我的边上，不时地揉一下腿。我有点好奇。和她交谈起来才知道：她小时候腿受过伤，时常会发作，今天腿伤又发了。

　　听了她的解释，我才知道这是一场误会。看着她的微笑，哪有鄙视的神情。不由想到自己刚才的犹豫，脸有点发红。

　　车子一个刹车，她有点站不住。我一只手紧紧地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。

误会作文600字 篇5

　　最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。

　　有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的`。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。

　　下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的坏话，而是写着对老师的祝福话，看！上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……

　　如果我们是种子，那么老师是阳光和水；如果我们是鲜花，那么老师是园丁；如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙；如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书……

误会作文600字 篇6

　　那是发生在一年级的事情。一个晴朗的下午，我和几个同学在玩警察抓小偷的的游戏，马宇佳（我的同桌）和其他几个同学当小偷，我当警察。当我们跑到学校国旗杆花坛边的时候，马宇佳脚踩到了下水道的坑凹处，一下子摔倒了，当警察的我随后也踩到了坑凹处摔倒了，我的左手恰巧扶在马宇佳的.身上。此时，大家发现马宇佳碰破了额头，在场的同学都被吓坏了。王老师得知马宇佳受伤了，急忙带着马宇佳去医院治疗，然后安排马宇佳回家休息。

　　王老师从医院回来后，调查马宇佳受伤的原因，在场的同学都认为是我的左手把马宇佳推倒的，我解释说不是我推倒的。可是由于马宇佳不在，没人能为我作证。我是有苦说不出，心里真叫冤枉啊！老师把这件事电话告诉了我的妈妈。放学回家后，我向妈妈解释说：“妈妈，马宇佳同学真不是我推倒的！”妈妈语重心长地对我说：“孩子，是不是你推倒的并不重要，事情总会调查清查的，重要的是，以后在学校要注意安全，不能追逐打闹，要珍惜同学之间的友谊，现在马宇佳同学受伤了，我们应该去看望她关心她。”我还是委屈地说：“不是我推倒的，为什么还要去看望她？”妈妈耐心地说：“咱们换个位置想一想，如果受伤的是你，同学都去看望你关心你，你是不是很快乐呢？”我似懂非懂的点了点头，在妈妈的陪同下去医院看望了马宇佳同学。

　　几天过去了，马宇佳同学又来上课了，她向同学们证实了事情的真相——不是我把她推倒的，是她自己摔倒的！这时同学们才明白了，原来是一场小小的误会，我的心里也爽快多了。由于她的伤口还没有完全愈合，我每天帮助她值日，打扫教室内外卫生，我们成了班里的模范同桌。

　　通过这件事，不仅使我学会了凡事要换位思考，更使我懂得了：同学之间应该互相谅解，彼此宽容，只有真诚的互相帮助才能建立起可贵的友谊。

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