蒲公英的作文精品5篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文5篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
“风走过的足迹叫岁月,雨湿润的土地叫回忆”。而我抬头看那天边的夕阳，脚踏过满地黄叶，我知道有一种情感叫感伤。
展开手中的画卷，已有些残缺不全了，那上面画的是，一棵蒲公英。
我看那蒲公英，仿佛我又回到了教室里。老师对我说：“你画的很好看，虽然不是第一，但我心里还是很喜欢的。”班长对我说：“不要灰心，加油，咱们一起加油。”还有同学们，他们说：“这么漂亮怎么得不了第一。没关系，你是最有才华的人，咱们明天再得个第一。”还有......
刚才在教室里，听了好多话。他们都在安慰我。他们怕我伤心，怕我难过，怕我不再画画了，所以他们说了好多话，可是我当者同学们哭了，他们以为我还在难过，但，其实不是。我是被他们感动了。
哭过以后，我抱着蒲公英回家了，是独自一人回家了，这夕阳，落叶，似乎也懂情义，它似也在安抚我，于是，我擦干眼泪。
望着那夕阳，我想起了，当初在自习课上，同学七手八脚为我调颜色的画面;看者那蒲公英，我想起了画完的画，大家你一言我一语的.赞美;听着那清脆的黄叶声，我又象棋了，大家在我画画时，唱着的歌。
我为他们的话和曾经的行为而感动。也为今日的夕阳，落叶而感动。
但，我又感谢他们，感谢他们给我机会，让我认识和感觉到了同学间的友谊和温馨，感谢他们，在我失望之时，安慰我，感谢他们，能让我抱着蒲公英独自回家，看到夕阳和落叶。
“碧云天，黄叶地，秋色连天......”诗人在那种情景中体会到思乡之情。而我在这夕阳落叶之景，又回忆到了曾经的感动，并内心充满了感谢。
我抱着蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年华。
我要告诉自己，没有遗憾就好。我要告诉同老师和同学们，有你们真好。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英种子迎来了青春年华，却要离开妈妈独自一人去旅行，在不断磨砺中，长成一棵蒲公英。
它们与白云并肩飞翔，风婆婆用温柔的臂膀拖着它们，为它们寻找着"风水宝地"，看，它们开启降落伞开始落地了，它们的小脚如蜻蜓点水般轻巧地落地了。它轻轻地亲吻了一下大地，作为给大地妈妈的见面礼。它开始扎根，使劲儿地向下插，终于着了根，后来它接受着自然的栽培，终于开出了花苞，又长出了蒲公英花，小小的一朵橘色的小花，正伸出手来向太阳公公问好呢，它说；"你好呀太阳公公！"
过了几天，蒲公英经过大量的光照，和雨水的浇灌，终于也有了许多小宝宝，长出了小种子，小种子又长出了翅膀，时候到了，妈妈的身子用力一抖，小种子们瞬间被风婆婆拖向了高处，妈妈大声地对小种子们喊道："展翅高飞吧！我的孩子们！"天空上传来稚嫩的回应："再见！妈妈！"
它们的举动让我想起了留守儿童，他们得有多孤单啊，我在责怪我自己，真是身在福中不知福，以后可要改掉坏毛病，更加努力啊！
这就是蒲公英，一生都在成长，只为培育小种子，让它们带着希望前行，带着梦想而飞，虽然蒲公英的'一生短短几行文字亦可诠释，但是它却映照了人的一生，是啊，我们何尝不是这样呢，现在的我们正带着梦想与希望奋力前行呢！
蒲公英的作文 篇3
美好的事物总是那么短暂。就像被风吹走的蒲公英。别了，鹅毛般的蒲公英，还有，那个总是会在蒲公英丛里的女孩。——题记
儿时，我是在乡下度过的。
乡下奶奶的小屋后，有一大丛蒲公英。蒲公英在我的眼里，是很纯洁的。风一吹，白色的花瓣便满天飞舞，落在人的头上、肩膀上、脚下……人置身此境，便有如来到了白色圣殿。这样的场景，怎么不令人享受？因此，这儿成了我的“秘密基地”。上学从这儿经过；傍晚，我端着饭碗欣赏余晖；夜里，我又驻足此地，与数株蒲公英一起，看夜幕中灿烂的群星……从来没有人知道这个地方，从来没有人来打扰过我。直到，“蒲公英”女孩的出现。
其实，她是我的邻居。一次偶然的玩耍中，发现了这丛蒲公英。我并不认识她。
“蒲公英”女孩比我年长一岁。她的肤色总让我产生她是中非混血的错觉，个子矮矮，目光炯炯有神，闪烁着淳朴的`光芒。
我唤她“蒲公英”，只因她和我一样呆望着雪花般的蒲公英，我便结识了她。
一天，我像往日一样来到蒲公英丛里，哦，我看见了她——“蒲公英”女孩。“哎，蒲公英！”我亲切地和她打着招呼。她回头看着我，笑着说：“早上好！”我礼貌地回了一句：“早上好哇！”不一会儿，她又转头，痴痴地凝视着那漫天飞舞的蒲公英。久久，嘴角漾起一丝微笑。她的性格比较沉稳，可我不同，我是那种大大咧咧的人。于是，她给我的印象是：很呆。我走过去，拍了一下她的头：“喂，呆瓜，你就不能开朗一点呀？你现在这个样子，啧，老气横秋的。”“是吗？”她手捧一株蒲公英，边吹边说：“说得不错，看来，我是该外向一点了。”我没想到她会如此回答，友善地对她笑了笑。接着，我开始眉飞色舞地给她讲述我的故事，她被逗乐了，也开心地说着她的趣事……时光悄悄流逝，一天很快过去。我觉得，这一天，是我在乡下过得最有意义的一天。
期末考试后，我取得了好成绩，我怀揣着用红笑声打着的大大的“100分”试卷，来到蒲公英丛。我又看到了“蒲公英”女孩。她在那嘤嘤哭泣，我连忙走过去问她怎么了，原来她考了个不及格。我吁了一口气，小心翼翼地说：“这没有什么嘛，我这次也考了个不及格。”她擦了擦泪眼，半信半疑地问：“此话当真？”我坐下，夺过她手中的那一串蒲公英，漫不经心地说：“本来就没什么嘛。”她咧嘴笑了，我也笑了。心里却打着小鼓：希望这个善意的谎言永远不会被揭穿。随着交往次数的增多，我们成了好朋友。
可是，命运就是爱捉弄人。
那是一个黄昏，我坐在蒲公英丛中看落山的太阳。“蒲公英”女孩来了，对我说：“爸爸妈妈……要接我到城里去了，我要走了。”她心平气和，可我分明看到了她眼中的不舍和失落。“哦”我慢悠悠地应了一声，却掩盖不了心中的失落。一切，都太突然了。
蒲公英丛同样在，小桥流水人家同样在，只是，她要走了。
“再见……”轰轰的汽车声中，夹杂着家人的催促。
她回眸，眼神流露出一千个不舍，一万个不愿。她的身后，是一大片随风飘逝的蒲公英，纷纷扬扬……
她走了。我久忍的眼泪还是不争气地流了出来……余晖似乎在安慰我，久久不肯西下，过了很久，天空中最后一抹金黄，才悄然离去。
一个月后，我也要走了。回眸望望那大片蒲公英，回想起那段美好而又短暂日子。我坚信，“蒲公英”一定在世界的某个角落等着我。
晚上睡在床上，我做了一个梦，梦见我和蒲公英变成了两株蒲公英，一阵风吹过，各自身上的花瓣便漫天飞舞……
蒲公英的作文 篇4
风儿带着种子的思念，春天的希望，欣欣然的来到了世界，它将桃花吹红，将草儿吹绿。于是，柳絮也随之飘飘然，在这柳絮纷飞的季节，我的思绪又回到了往事的沉淀中去了。
故乡的春天，总是蒲公英遍布漫山遍野的季节。那白，白的可爱，白的纯真，也伴着丝缕的典雅……
记忆中的蒲公英，总是一根碧绿的秆，绿绿的，长长的，在微风中左摇右摆，展示着它苗条婀娜的风姿。
而那蒲公英总是重重地，重重地，那样压着，让人有些怜爱，更多的`是心疼。
田野是我的乐园，至于我在那所盼望的就是吹蒲公英玩。青草味和着泥土的芬芳，洋溢在田野的每一个角落。我和我的小伙伴“雪”在田野上尽情的奔跑，扯一大把蒲公英，攥在手心里。玩累了，躺在田野上，又倒下一片蒲公英，于是一朵朵“小伞”悠悠地脱离了母体，开始了他们的旅行，这是第一次，也是最后一次，它们飘啊飘，越过山冈，越过树林，或许等待他的是净土，但更多的是无情的沼潭，但他们没有回头，也不可能回头，静静的飘，静静的飘，直至完全消失在我的眼前，而我的心也忽的沉重了起来，像一汪深深的潭水……
好一个“好一个夏花般绚烂，死如秋风般平静”，这句话用来形容蒲公英再合适不过，生是一个漫长的过程，而死只是一瞬间的功夫罢了。是什么，让它们至死不渝，是什么，让它们前赴后继，是责任，还是宿命，我都无从所知。我还依稀记得：儿时，手捧一朵蒲公英，对着它许下虔诚的愿望，然后再目送着它飘向远方。
那天的余晖好美，美得让人流连忘返，而那朵“小伞”依然在无止境地飘，直达到心中的彼岸……
多少年后的今天，我才恍然的明白，其实蒲公英就是理想罢了。
孩提时的“蒲公英”谢了，一朵新的“蒲公英”正在我的心中暗地滋长，我坚信，那将是朵最美丽的蒲公英。
蒲公英的作文 篇5
春天，在一座别墅的花园里，有几颗蒲公英，在其中一颗蒲公英上，有一粒种子，蒲公英妈妈对她说：“莉，你要去寻找属于自己的一方水土，开始自己的生活，在妈妈不在的日子里要学会照顾自己……”蒲公英妈妈边说边给莉戴上了小伞包，“恩，妈妈我一定会的，我一定会寻找自己的理想”这颗小种子说。
从北方吹来了一阵风，他说：“该起程了，孩子们！”于是，无数个‘小伞包’开始了他们的旅程，当然，莉也在其中。
“嗨，你好，我叫英”一颗蒲公英的种子说。
“你好，英，我叫莉”莉说。
“噢，你可能是我见过的最后一粒种子了，没有比这更糟糕的了！我可能要掉到某些动物的肚子里，或大树上一想起来我就害怕！噢，不！”英说。
“饿……风停了，我想你不会到那些地方，因为下面是一片草地。”
“谢谢你，莉，我要下降了，我要寻找我的理想了，你知道的莉，这是蒲公英的宿命，你不和我一起走吗？”
“不，谢谢，我答应过妈妈，去寻找自己的土地，再见，英。”
“再见，莉！祝你找到自己的一—方—水—土—！”
送走了英，莉又遇到了和自己一样的种子，但是和英一样，飞了一会就下降了，莉想：“我要飞的远一点，也许可以看见好一点的地方。”她在路上看见了很多在老家看不到的东西，比如说在山上的`瀑布拉，在田里耕种的农民拉，还有一些没有看见过的动物，“他们长的可真奇怪，也许是某些危险的东西，我得再飞远些。”莉想。飞了一会她看见了一块靠近大山的地方，她叫着：“噢，那里就是我想要的地方，我终于找到了！”
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