难忘的同学作文【范例4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的难忘的同学作文4篇，欢迎大家分享。
难忘的同学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，真如天下不散的宴席，六年的小学生涯就将结束了，想到这我不禁难舍难每日苦口婆心那老师们，难舍与同学之间过的美好时光，使我最难忘的同学，那还要属我的同桌笑笑了。
我与笑笑成为同桌，虽然不是从一年级到现在，但却在她成为同桌时，我又多了一个形影不离的知心好朋友。她那张白净的小脸上嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽，又稍稍带卷的头发，她给人的印象就是神清气爽的。在我眼里，她就是一个乐于助人，热爱学习的人。
曾记得在去年的一次英语测试验中，粗心的我忘带文具了，在考试卷发下来时，我急得是焦头烂额，紧接着老师就要报听力题了，这可怎么办？此时的我，急得入热锅的蚂蚁，焦急不安。想象附近的人借，但又怕我与这些同学不熟，她们不肯借给我。
就在这时，我的好同桌，笑笑发现了我的`异样，亲切地问："你怎么还不写名字？都要报听力了，是没带笔吗？"我羞愧的点点头，二话不多说，就这样把手中唯一的黑笔递给我，我记兴奋又诧异地问道："把比给我你怎么写？"只见他从笔盒里取出一支铅笔，"我先用铅笔写，等会你写完后，我再用笔把答案描上。"这时我才放心地用上这支带着友谊的黑色笔在试卷上答题，在经过这次借笔事件，以后我俩成为了无话不说，形影不离的好朋友。
这就是我难忘的同学笑笑，学习中，我们常常取长补短，共同竞争！
难忘的同学作文 篇2
快与母校告别的我，是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护，我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱，这爱给予我的实在是太多太多了……
在这些老师当中，我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师！他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊！记得那是在一节刚开学不久的作文课上，范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文！我对此感到非常的失落，因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评，仿佛这已经成了一件理所当然的事情！我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海-昕-媛”我专心致志地做笔记，并没有听见范老师叫我的名字，“海-昕-媛”，同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊，抬头看见全班同学都在望着我，范老师也期待地望向我这边，我紧张的急忙站起来，脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的？如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸，“我是自己写的！”我马上用颤抖的声音激动的回答到，我兴奋极了。
“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好，委屈地看着范老师，摇着头！我多么想让老师在班上读我的文章啊！老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语，而是用坚定的口气对我说：“写得真不错，能运用恰当的写作方法，很值得大家去学习呀！……”顿时，班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章，我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转，“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……
“写的真不错啊……”在以后的日子里，我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球，忽然一下就充满了气，写的文章越来越好，我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优＋”，这一切对我来说就像梦一样……
直到五年级学期结束时，我才从妈妈口中得到了真相：原来，那篇作文写得并不是很好，范老师为了让我对写作有信心，有意地说我写的内容不错，让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的，但我却非常感动：敬业的`范老师，从来都是说一是一、说二是二，容不得半点虚假的，为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知，如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在，我还在停留在对自己的不信任中，我一直在思考怎样才能报答范老师！
直到我那一篇《我们敬爱的xx同学》得奖时，我才忽然明白：只要好好学习，就是给他最好的报答、到了六年级，我马上就适应了新的学习环境，也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师，她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱！但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友，最难以忘怀的老师——五七班的“xx同学“！
难忘的同学作文 篇3
再有一个多月就小学毕业了，在小学生活中最难忘的就是小伙伴了。
我的同桌许清媛，她带着一副眼镜，高个子，四方脸，很热心，无论何时何地，你用她什么东西，她都会微笑着迅速的.拿给你用。
小组里的赵锦程，身材瘦高瘦高的，喜欢看小说，脾气很好，不管你怎么惹他，怎么动他，总之他都不会生气。
班长江敏杰，腿特别细，长得很高，乖巧的小脸，平时总和我们说说笑笑的，可是一到午间，当班长的她管起人来严肃的很，谁敢说话，提醒个三次不行，名字一准被记在了黑板上。
再就是我们班的张驰皓，他戴着一幅黑框眼镜，他学习很好，说话还挺幽默，总是不停地给我们讲笑话和故事，因为他学习好，所以很多人爱和他玩。
啊，亲爱的同学们，他们已经印在我的脑海深处，让我永远记住他们。
难忘的同学作文 篇4
一转眼，小学六年即将过去了，马上要毕业的我们还不舍母校，眷恋老师们，更难忘同学们。
六年间不知有多少同学为伴，可即将离别却又不知是否能常见。真是难忘同学呀！小赵与我是四年之交，深厚的友谊坚不可摧，在这依依惜别之际可要好好驻足回忆一下我们之间的酸甜苦辣的友谊。
“叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗，带来了宁静，故事就从这里开篇。老师开始讲课，这是一节音乐课，我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布，十分骇人。我们开始吹奏笛子，音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子，恶狠狠地说：“谁叫你们开始吹的！谁再敢吹一个音，笛子就没收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹吗，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下来，等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上，一声不吭，老师悠闲地聊着QQ，把我们晾在一边儿。“嘟！”一声响亮的笛子声响彻音乐教室，我并没想到什么，我也没有吹响笛子。“谁吹的？”老师大发雷霆，双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可没吹一下呀！我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的，便没拿下来，可音乐老师根本就不通情达理，一把夺过我的笛子：“没收！”我顿时泪流满面，委屈极了，还没反驳的余地，我就这样不吭声。
所有人都用鄙视的眼神望着我。这时，小赵站了起来：“老师，是我吹的。”“也没收了。”老师不由分说，夺过小赵的笛子。
风已吹干了我的泪水，只有两条泪横依然挂在我的`脸上。我默默的注视着小赵，她微笑的望着我，我并不傻，小赵明明没有吹，可她却和我一起被惩罚，我疑惑地望着她，她在众目睽睽之下显得那样落落大方。下了课，我问她：“小赵，你为什么要说你吹了笛子呀？”“没什么，本来想帮你拿回笛子，可现在没可能了。”小赵乐观极了，“没关系，别人陷害你，你就当那笛子的钱请客了。”我感激地望着她，没想到她说谎是为了我，我真惭愧害得她也陪了几块钱。“别难过了。”小赵拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地说：“我们永远都是好朋友！”
我怀着对小赵的感恩度过了下午，放学时，天说变就变，下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在脸上生疼。我带了伞，所以不骄不躁，准备写完作业再回家。我整理好书包，撑起伞到学校门口，只见一个人在那里四处张望，我心想：这么完了，谁还在学校呀？渐渐地，这个身影清晰了——小赵。我顿时明白了：小赵没带伞。我微笑着：“小赵，我跟你一起回家吧！”“没关系吗？”“当然可以，我们永远都是好朋友。”我心中又浮现出小赵帮助我的情景，毫不犹豫，将头顶的半片天分给了我最好的朋友——小赵。
六年中，这一段友情最让我难忘，那位帮助我、激励我的小赵同学，我想对你说：“小赵，无论分离天涯海角，我们的友谊都永远常在！”
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