课堂作文300字

时间:2026-03-27 15:58:22 课堂

课堂作文300字【热门】

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的课堂作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

课堂作文300字【热门】

课堂作文300字 篇1

  今年是20xx年,那未来就是20xx年以及以后了。下面让我们一起说一说未来的学校、老师和课堂都有哪些变化吧!

  一、学校:学校变化比较大,有一些我们在上一二年级的老建筑变得焕然一新了,学校的卫生间也没有任何异味了,反而有一股香香的气味,原来是在水池里加了香水呀!

  二、老师:老师们变得更加漂亮、温柔大方、和蔼可亲,使用的教学工具都是高科技产品,比如激光笔,可以播放音乐、控制电脑及黑板、随时将课本上的内容投影到墙上及天花板上!每一位老师就像科学家意义,哇,太炫了!

  三、课堂:课堂上老师让我们互换位子时可以坐着不动了,因为老师们在桌子和椅子下面安装了轮子,你一动不动就可以和桌子、椅子换到别的座位上了。还有图书角,以前是很小很旧,现在变得很大很新。

  除此之外,老师们也不是很着急的`改作业了,因为学校买了机器人,一个班级配了一个机器人,老师轻松了很多!老师有了机器人当助手,那学生呢?老师给我们做了一个APP让我们下载,哦,这个APP可是老师上课时讲的重点呀!

  这一切,就是未来课堂,你们喜欢吗?大朋友和小朋友们。

课堂作文300字 篇2

  在生活中,到处充满笑声,大家才会过得轻松,过得幸福,过得快乐,所以,笑声是生活中必不可少的。在家里,在学校 …… 大家经常会听到人们的哈哈大笑声,那么,到底是因为什么事情呢?我也不知道 ……

  星期五下午,从六(3)班里又传出了阵阵“哈哈哈 …… 哈哈 …… ”的'笑声。噢!大家正在教室里开着班会呢,凌超凡和张枢衡的精彩表演又把大家惹笑起来了。

  这次的班会和“文明”有关,需要同学们上来读一些关于文明的资料。张枢衡和凌超凡的表演最为精彩,赢得了大家经久不息的掌声。凌超凡表演得最有趣。他拿着“惊堂木”先一拍(惊堂木就是本班的黑板擦),接着开始读,他边读边做一些令人发笑的动作,全班同学都开怀大笑,就连老师也加入到了我们的行列中来。我笑得肚子都疼了。凌超凡还举了一些事例,不知是事实还是他胡编乱造的,同样把大家逗得“疯狂”起来 …… 本次班会在一阵笑声中终于结束了,但是我们依然还沉浸在刚才那阵喜悦之中。

  你看,笑声确实是不可缺少的吧?俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。让我们多笑笑,让生活充满更多的快乐吧!!

课堂作文300字 篇3

  今天,我们佳音艺术学校请来两位特别的老师,听李老师说,他们分别是教快板和教写作的,听说,他们今天还要给我们上一堂课呢!我们听后,有的同学窃窃私语,有的同学拖着下巴,像是想着什么,还有的同学大声欢呼着,等着这两个特别的老师来给我们上这堂特别的课。

  开始上课了,教室里静悄悄的`。首先,教写作的宋胜利老师向阳花我们做了自我介绍。他是沧州曲艺协会会员,任丘市作家协会副主席,从小就爱好写作,到 现在已在各大报刊、杂志、电台、电视台发表作品上千篇。我饶有兴趣地认真地听老师讲他的写作经历和创作经验,很受启发。接着,我们小记者开始提问,宋老师 对我们的各种各样的问题都一一做了回答,最后小记者刘元杰向宋老师问道:“请问如何才能有写作灵感?”这个问题一提出,宋老师笑了,同学们也笑了,这确实 是一个很难回答的问题,也是一个困惑着许多同学们的问题。

  我想,灵感还是要来源于多读书,不是有句话是“读书破万卷,下笔如有神”吗?今后,我要向宋老师学习,多读书,多练笔,争取成为真正的小记者。

课堂作文300字 篇4

  周末,这个阳光明媚的早晨,我高高兴兴地背起我的小书包来到培训学校上作文加强课。

  上课开始啦!何老师精神饱满的来到教室里,今天的作文老师又会带来什么惊喜呢?

  何老师先从一张纸上撕下了两片小纸条,手指捏着纸条的一端问我们:“如果我往两张纸条中间用力吹口气,你们猜,纸条是张开呢,还是合拢呢?”我们有的同学说张开,有的同学说是合拢。我觉得说“合拢”的同学是可笑的,想想那桌上的.废纸不是常常被我们用力吹得四处逃窜吗?老师却并不评论我们的对错,捏着纸条在空中晃几晃,像变魔法似的。见证奇迹的时候到啦!只见何老师对着纸的中间一吹,两张小纸条“呼”地一下,迅速合拢啦!我们惊奇地张大了嘴巴,简直不敢相信,明明是要将它们吹开的,怎么会合拢呢?何老师接着让我们自己体验一下,我们照着老师的样子往中间一吹,还是和刚才一样的结果。

  谜底揭开了,原来我们在吹气的时候,把中间的空气吹跑了,中间气压就减小,周边的气压大,所以就挤了过来,合拢啦!

  生活中还真是处处有学问呀!同学们,你们有哪些有趣的游戏,可和我一起分享吗?

课堂作文300字 篇5

  多年后,回首现在,已是回不去的曾经。——题记

  班主任老王的课,总是妙趣横生。

  有“红豆角角老南瓜”的欢乐,有“河东狮吼”时的愤怒,也有被同学的话弄得哭笑不得时的窘态。

  而我最忘不了的,却是那次课堂惊魂。

  那天,艳阳高照,树叶被晒得打了卷,懒懒的趴在树枝上。

  课堂里传来朗朗的读书声。

  王老师在领读《狼》,我们在做着笔记。

  忽然,左前方传来一阵杀气。我用余光一瞥,是老王。

  老王向我这边瞄了一眼,忽然就皱起了“秀气”的眉头,疾风般消失,有霎时出现在我眼前。

  老王伸出一只鹰爪,向我伸来,伸来。我心里一紧,不知道他想干什么。

  他的.手指重重地敲在我的脑袋上,我下意识地一缩脖子,就听见他很肉麻的喊了一声:“宝贝儿——”我吓得一哆嗦。他的手又转移到我的语文书上,:“你看哪呐,又走神了?页数都翻错了!”老王又扫了一眼他的书,忽然“咦”了一声。

  我偷偷看了看他,他的神情又舒缓下来。“哦,你没错,是咱俩书不一样。”老王憨憨的笑了,露出了八颗牙齿。

  我看见老王的表情,不由也笑了起来。

  课堂惊魂记,在我的生命中又添了多彩的一笔。

课堂作文300字 篇6

  那天的清晨,阳光明媚,鸟语花香。突然,有一段熟悉的记忆在我的脑海里“唰”的一下一跨而过!

  难忘的童年不可抹去的记忆。赵,有你真好…

  赵,我还记得小时候的你——短短的头发、充满帅气的脸蛋、还有那你笨重而庞大的身躯。在学校,我们像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼,但我知道,我们的世界里、是充满快乐天真,总是无顾忌的笑着笑着笑着、仿佛我们的笑声可以主宰着这个世界。赵,你总是买着那充满的童年乐趣的漫画,看这那本薄薄的漫画,在我心中就是一本厚厚的友谊!那样快乐、没有了忧愁,在我的记忆里和你在一起的时候,我们总是笑的`、并且笑的那样甜。

  现在这些都变成短暂的回忆了!现在的我们相隔两地,彼此都有了新的同学,新的伙伴,代替了彼此!也许你已经忘记了童年的我,但是我们童年的记忆深深的烙印在我的脑海里!那天真的我和你。

  太多的回忆、太多的快乐、太多的趣事、太多的…我们在一起的时候,总有许多新想法,总有许多新创意,总有许多说不完的话,总有许多做不完的事,总会觉得时间飞快,但也总会觉得很有意义。

课堂作文300字 篇7

  星期五下午,老师带我们上了一堂别具一格的课,这节课不像平时讲课文,而是玩游戏——抢椅子。

  那天下午老师忽然叫收东西把桌椅排到后面去,当时我们大家全都糊涂了,不知道老师葫芦里卖的什么药,直到后来开始了老师才向我们宣布这一消息:原来要玩游戏抢椅子啊!接着老师说了一下游戏规则:拿五把椅子,六个人在掌声中绕着椅子转圈,每转一次淘汰一人,走一人带走一把椅子直到坐到最后一把椅子的'人获胜。然后老师就搬来五把椅子,又选了六名纯正的“娘子军”在大家的掌声中绕着椅子转圈,等大家的掌声一停,刚刚还是好姐妹的“娘子军”全都翻脸比翻书还快,抢起了座位,你抢这个,我抢那个,最后只有一个人没有座位,这时全班同学都笑了起来像炸开了锅,淘汰的人拿走了一把椅子。随着椅子的减少,游戏进入了总决赛,两个好姐妹都互不相让,眼睛对视都擦出了“火花”,但是获胜的只有一个人那就是王琪。这一轮结束了,下一轮又开始

  随着时间一分一秒的流逝广播响起了,广播一响起就意味着这一节别具一格的课就结束了,真不知道下次什么时候还上这样的课。

课堂作文300字 篇8

  生活中的点点滴滴,只要用心体会,都会让我们受到启发;只要用心感受,都会成为我们的老师。蝶舞花间

  春天,我们经常可以看到一只只美丽的蝴蝶,尽情地在花间飞舞,释放自己的.美丽,但终究要与风一同化去。它并不为自己短暂的生命而遗憾,至少它为生命拼搏过,美丽过。正如蝴蝶一般,我们也要在短暂的时光中去努力,去创造,去为自己的生命增添光彩。在蝴蝶为老师的课堂中,我们应该学会:珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些有意义的事,为世界增添一抹亮丽的色彩。秋夜秋雨

  又是一个细雨潭潭的季节,窗外下起了温柔绵长的细雨。不久,风似乎更大,更猛了。但秋雨依然那么和谐,依旧那么委婉,依旧透着那么一股与世无争与平和。但好景不长,突然间绵绵细雨变成了狂风暴雨。不过,最终雨夜又恢复到了最初的和谐。在雨水为老师的课堂中,我们应该懂得:人的一生就像一场雨,看似风平浪静,但平静的背后有时也隐藏着狂风暴雨,可只要你勇敢、坚强地面对,雨后终将会出现彩虹……

【课堂作文300字】相关文章:

[精选]课堂作文12-28

课堂作文01-27

【经典】课堂作文03-13

课堂作文(精选)03-09

课堂作文【精】01-19

快乐的课堂作文(经典)11-22

难忘的课堂作文01-28

(实用)课堂作文02-09

快乐的课堂作文02-15

实用的课堂作文01-26