水的作文400字

时间:2026-03-27 16:55:36

【优秀】水的作文400字

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的水的作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优秀】水的作文400字

水的作文400字 篇1

  说完,老师左手支撑在讲台上,右手翻动着考卷,把家长没签字的同学逐一叫到跟前。这时,我的心提到了嗓子眼,绞尽脑汁地想着有什么法子向老师解释,因为我的试卷也没有签字!

  昨天晚上,我跟妈妈说试卷要签字,这时,妈妈正在忙一些家务事,说等一会再签。后来,妈妈忘了,我也没有注意,就把试卷放进了书包里。

  我担心极了,老师的“整人术”多着呢,上次,一个同学没带作业,老师就让他打电话请家长送来,你说这是多么可怕的事情啊!

  老师一边审阅试卷,一边严厉地望着同学们,让没签字的同学一个一个地走上了讲台。我更心虚。

  老师终于叫到了我的名字,我头脑一片空白,慢慢从座位上站起,红着脸,低着头,向讲台走去。虽然走过去只有那么几步,可我觉得走向讲台的`路是那么遥远,似乎永远都走不到尽头。我好不容易走近讲台,头压得低低的。老师说:“你没签名吧?你把考卷抄一遍,下午体育课也不要上了,在班里抄考卷。”我的脸红到了脖子根,真希望有个地洞钻进去。没办法,我只有接受惩罚!

  下课了,同学们都在外面做游戏,只有我和没有签字的同学在抄考卷。写着写着,眼泪禁不住夺眶而出。尽管我想忍住,但那不争气的泪水还是从脸庞一个劲地流了下来,我心里有说不出的滋味。

水的作文400字 篇2

  水,是人类赖以生存的重要自然资源,是生命的源泉,地球上的每一个生命都需要水,水是生命共同的'资源,但我们认为水可以再生,随意浪费,非洲等各大洲都出现了不同程度的缺水问题,好多地区出现了土地沙漠化的问题。

  地球的储水量很丰富,共有14.5亿平方千米之多,但海水占了陆地淡水仅占而与人类生活最密切的江河,淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占更令人担忧的是,这数量有限的淡水正越来越多地受到污染。

  我曾经看到过一幅画,远处是高楼,近处是一条小河,小河已经被污染了,可旁边的工厂还在不停地排废水,很多鱼都死了,翻着白肚皮静静地躺在河面上,当幸存的鱼看到一位渔夫驾着的船上有清水的时候奋不顾身地往上跳……

  炎炎夏日,总让人感到酷暑难熬,每天晚上睡觉前,我们免不了要冲个凉水澡。在淋浴时,我们可以控制住浴水水量,一定要间断洗。如果长时间连续冲洗会浪费很多清水……在大人们为我们准备午饭前,可以用淘米水洗菜,这样既能去除农药,洗完菜的水又可以用来浇花,冲马桶……听大人说,淘米后的水用来浇花还能使花的长势更好。你们听了这些妙招,我相信每个人都能成为光荣的节水卫士!

  多惜水,少废水,让我们一起节约用水,千万别让我们的眼泪成为世界上最后一滴水!

水的作文400字 篇3

  今天学校里举行足球赛,老师看我平常踢得不错,就让我也参加了。

  我们兴高采烈的来到球场,体育老师吹了口哨我们就开始听了起来,你传过来,我传过去,玩得不亦乐乎。突然一个同学不小心踢到了我的脚,顿时一阵刺骨的痛让我瞬间倒在了地上,正在远处的当裁判的老师看到我倒了就连忙吹口哨,让同学们暂停比赛,飞奔到我身边,把我扶起来,并让我在网球旁边休息,又把我的裤脚掀了起来看了看,老师细微的一举一动和满脸关切的.样子使我有说不出的温暖,就像一股暖流瞬间遍布了全身一样。老师看到了一块紫青的皮肤,他请校长看着我,就跑出了球场,因为今天老师们开车,所以只能跑着去帮我买药。老师跑出学校一公里外,才找到了药店,老师买到药回来的时候,校长已经开车出去买药回来帮我涂上了。我看到老师满头大汗地跑回来,像是掉进水里一样,我不禁心底一酸,滚烫的泪水在眼眶里打转。老师走过来,关切地说:“还痛吗?我把药买来了。”我大哭了起来,说:“校长已经买来药帮我涂上了,老师,我我……说着一把投进了老师的怀里,老师似乎看出了我的心声,说:“没事了!”一句“没事了!”让我刚有些平静的内心,再次掀起了波澜。

  平日里老师对我们很严肃,那天我终于明白了,原来老师这样严肃的对待我们,就是关心我们爱我们的表现。从那以后,我认真的对待老师的体育课,积极的做好带头作用。

水的作文400字 篇4

  有的人的泪水是开心的泪水,有的人的泪水是失望的泪水,有的人的泪水是伤心的泪水,有的人的泪水悔恨的泪水。而我的泪水是兴奋的泪水。

  学校组织800米接力跑,我踊跃的举手,想要参加。可老师却像是没有看见我似得,叫了其他16名同学,我失望极了,这一整天我都闷闷不乐。回到家后,我边写作业边苦恼地想:‘到底要怎样,才可以去参加比赛。’就在我准备放弃的时候,忽然,我灵光一闪:‘只要我跑的`比其中一名跑的快,那我不就可以参加了吗?’就在我欣喜若狂的时候,问题又来了:‘我怎么才能跑得比他们快呢?’第二天的课堂上,我再没有闷闷不乐,至少我想到了办法。就再放学的时候,我听见老师严肃地说:“800米接力跑的学生,留下训练。”就在这是,我突然想到了一个绝美的办法。我马上回到家,飞快的写完作业。告诉妈妈我出去一趟。然后不容分说的去了学校。看见他们还在训练,嘘了一口气,赶紧走进学校。和一个同学比赛:我觉的很奇怪,不管我把步子迈的多大,我怎么也赶不上。就在这时,我发现,他虽然腿比较短,但他步子急、快。不像我,步子虽迈的大,但迈的特别慢,发现这个问题后,我开始改善,慢慢的我赶上了他的速度。就这样,我将他比了下去。成功的参加了比赛。比赛那天,我用我掌握的诀窍赢得了第二名。

  那天,我捧着奖状,兴奋的回到了家,为自己的辛苦付出,为自己的坚持,为自己实现了心中目标——兴奋的哭了。

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