课堂作文必备(8篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的课堂作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂作文 篇1
本周，王浚岩的爸爸来给我们讲了一堂家长课堂，主题是通信。
课堂分三大块，一是古代的通信，二是通信的发展，三是现代通信。古代的通信有烽火台、狼烟 、飞鸽传信、驿站、人工马车传信等。这些方法都不是最好，都不保险。比如飞鸽传信，虽然飞飞鸽是一种很聪明的动物，能够帮助人们，但风险还是很大。万一是重要的文书，需要及时传送，而飞鸽却把它送到其它地方怎么办呢？还有人工马车传信风险也很大，万一被人劫持了怎么办？我了解了一些狼烟和烽火台的故事——“狼烟戏诸侯”，有一个皇帝，他有一个妃子，皇帝想讨妃子欢心，就有事没事放狼烟，害的.那些诸侯大臣们都慌慌张张地跑过来，不知发生了什么重要的事情，结果却是逗妃子开心。虽然妃子开心了，可是等真正敌人来了的时候，再放狼烟，诸侯却都不来了。
通信的发展中，王爸爸告诉我们是谁发明了电报，谁发明了电话等知识。
现在，我们的通信很发达。我们有基站，基站是一个塔，能发射信号，在信号覆盖的区域，我们就可以互相通信，可以打电话、发短信、微信、视频、QQ。上海很大，需要很多基站来覆盖全市，我们学校附近就有一个基站呢。
今天的课堂我知道了通信是怎么一回事，通信原来是不是一个简单的问题。未来的通信就由我们去发展了，我想未来的通信一定比现在更简便，更快捷！
课堂作文 篇2
又是一个周末，我同父母一起去巷口的茶馆喝茶。走进茶馆，就看见一群人围在庭院中间。探头一看，一个高瘦的身影站在人群中间；宽扁的额头，细长的眉毛，外加一双深邃乌黑的眼睛。我穿过人群走到前排，一口纯正的京腔传入我的`耳朵。
“话说孙悟空三打白骨精之后”他边挥着手里的扇子边说着；身边的人群越围越多。他讲一会，就端起一旁的茶杯抿一口，随之整理一下他的长褂，又挥着扇子讲起来。看着围观的人渐渐增多，他往前台瞟了瞟，从身后拿出一个帽子，开口道：“欲知后事如何，各位，嘿嘿。”围观的人群见状，纷纷离开，只有他一个人站在庭院中间。他端起茶杯，将剩余的茶水一饮而尽，随后离开了茶馆。
生活也许就是这么残酷，人们往往会对涉及自己利益的事变得分外小心。在利益取舍下，取往往比舍更重要。这件事之后，我常常会想，取真的比舍更重要吗？如何当人群离去后，有一个人能够舍出一点钱，那么他得到的可能比他舍去的还要多吧！这也是课堂
课堂作文 篇3
这梦里的课堂可不一般呀！说到这里，可能有人会问：“这梦里还会有课堂？”那我可以明确地告诉你，是的。
这不，星期天的晚上，在吃过一顿丰富的晚饭后，我就甜甜地睡着了。咦，这是什么地方？看起来跟学校一样，还挺神气的，不过我可以进去吗？正当我徘徊在学校外犹豫不决时，突然看到校门上的“好学者请入”五个大字。好学者请入，那我不就可以进了吗？于是，我便跨进了校门。
我东转西转地走进了一间教室。一位大姐姐微笑着看着我说：“从今天起，你就是我们学校的员了。”开始上课，今天的学科是做文明人。
走在大街上，我们常常会看到一些标语，多走一小步，文明一大步。礼貌既是良好的品德，又是文明一种修养，做文明人，建文明城。那你们都做到了吗？我听了，垂下头，不禁感到惭愧。那为什么我们就不能做一个文明人呢？你想过吗？
“对不起，没关系，谢谢你，不用谢。”今天你说了吗？每当你犯了错，说过对不起，请别人原谅的`话吗？每当别人帮助你后，你说过谢谢了吗？这种基本的语言你是否忘记？如果你用礼貌去对待别人，别人也会用礼貌来对待你，那么我们的城市就会变成文明之城。
嗯，对。从今天起，从此时此刻起，我一定要做一个文明人。但做文明人还要记住四句话：把自己当成别人，把别人当成自已，把自己当成自己，把别人当成别人。这四句话激励我，正当我理解时，却被小闹钟叫醒了。
这梦里的课堂如一本书，它解开了我心灵的钥匙。让我把一些不良习惯改过来了。它让我受用不尽，让我懂得了怎样做一个快乐而文明的人。这堂课不仅仅是一堂简简单单的课，而是让我终身难忘的一次教导。但我希望他人也能学会做一个文明人。
课堂作文 篇4
昨晚10点睡觉，今早5点起床，上课人如游魂，下课人如游神。
今天上午的课全部是“催眠课”。我正好可以潇洒走一回了，老师您可千万别怪我。我又要去寻找“周公”了，迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如梦令？；呼噜》，这首词好像是专门为我们这些磕睡虫“量身订做”似的，简直是太符合实际，太经典了：上课瞌睡过度，眼皮打架无数，实在支持不住，误入梦境深入，呼噜，呼噜，惊醒同学全部，哈拉汁覆盖课桌全部。
抬头看钟，Mygod，才过了十分钟，同学们面面相觑，眼里的迷茫，心里的无奈，可怜的MissCheng还在台上讲得唾沫直飞……
忽然，窗户旁闪过一个黑影，“班主任来了”，不知那位好心人的提醒，同学们提高了警惕，赶忙抹干了课桌上的.哈拉汁。
老班看到同学们精神抖擞的劲，生怕打扰我们，也没敢多站会儿，拖着肥胖的身子走了。“老班走了”，不知又是哪一位好心人。同学们朝窗户望去，都松了口气，教室里也显得亮多了。
教室又恢复了“正常”。
课堂作文 篇5
我们整天在学校里学习，校园的青松树仿佛是一本色彩斑斓的画册，记载着我们的故事，使我们的生活变得丰富多彩。然而，当你走进大自然时，也许你会发现，校外的课堂一样精彩。
生活处处皆课堂。就连最简单的买早饭也涉及了数学题。对我来说，大自然是最好的课堂。含羞草为什么会闭叶？树的高度是它影长几倍？什么植物喜欢在荫凉下？什么植物喜欢干燥？怎么捕鱼？这些看似很难的问题，大自然中解起来却非常简单、方便。
有一次，我去树林里捕螳螂，捉了几只螳螂后，我突然想到了一些问题：螳螂的呼吸器官在哪儿？母螳螂真的会吃公螳螂吗？于是，我决定做一个实验：我用夹子轻轻夹住一只螳螂，把它的`头部放进水里，本等着它张牙舞爪，，可它却没有什么反应，难道它的呼吸器官不在头上？或者我做实验前它已经死了？可它刚刚还生龙活虎的啊？我不敢确定，又把它的腹部放进水里，这下它又是蹬腿又是伸手的，我耐心地等它不再折腾后，拿出来一看，它已经死了。原来它的呼吸器官是它腹部的那两个小红点啊！
接下来该做另一项实验了。我抓住了一只公螳螂和睦螳螂，跑回家去，找出一个玻璃杯，里面放点食物，再把公、母螳螂放进去，倒扣在桌上，上面还压了一本书，隔了一夜，我兴致勃勃地看，果然不出所料，食物不见了，公螳螂也不见了，只有母螳螂在悠闲的散步，原来母螳螂吃掉公螳螂才会怀产是真的啊，我恍然大悟。
生活处处皆课堂。知识就在我们身边。只要你用心，就会发现，校外的课堂一样精彩。
课堂作文 篇6
初进景炎中学时，我就因刚面临的一大问题而感到犹豫不决，意向书上我该选择生本班还是非生本班呢？思忖许久，我缓缓地在生本班字样下的小框框打了一个勾，从未接触过生本教育的我仅对这个新式教育理念略知一二，所以我选择了生本，走进了生本课堂。
端端正正坐在椅子上我的心还有些许紧张，但面目和蔼的教习语文的刘咏春老师很随和的一笑，让我们打开自己的'前置作业本，上面记录着新课的字词与预习笔记，这个前置作业须在上课前一天完成，并且我们要对课堂上所讲的新课内容做一定的预习。
这个时候，我满以为刘老师就会打开课本给我们讲课，让我们抄一大堆以教材为准的笔记了，可他并没有，只是拿着话筒大声宣布小组讨论开始，于是由前后左右四人小组的成员们拿出前置作业本讨论起来，每个人轮流当着主讲，其他的人则埋头用红笔“唰唰”地记录着，我被这种积极的学习氛围渲染，也开始认真投入讨论中。
“停！”，只听刘老师一声大喝，生本课堂开始进入自由发言中，学生们争相举手，发表自己的观点，完了再说一句“表述完毕”而其他同学则认真地听着，手中的“武器”-红笔不停地记录。
发言过后，刘老师则拿着书仔细地讲解，纠正某些名正错误，添补上一些笔记。
这节课后，我感到受益匪浅，书本和前置作业本已是密密的笔记了，这是非生本课堂填鸭式教育模式所不能及的，也许这就是生本的魅力所在吧！
课堂作文 篇7
在当今社会中，课堂无处不在．课堂已不局限于老师在教室里传授学生知识的40分钟，课堂早以遍及我们的家庭，社会，乃至整个国家．让我们携手，关注社会，走向生活，拥抱自然，一起去寻找那属于我们自己的课堂．
在我卧室的窗外，有一棵小小的绿芽终于倔强的钻出大地．然而初春的风把那些强扎着，抵抗着的小生命吹得东倒西歪．风沙过去后，我漫不经心的扫视过窗外时，那小小的绿芽竟然还没有倒，反倒显得格外的绿，那是一个多么坚强的生命啊！一个弱小的躯体怎么低得住寒风凌冽的攻势呢？燕子在空中喃喃的告诉我：”这个小生命能够存活下来，已算一个奇迹了．这需要靠它的坚强的意志才能战胜周边的自然环境，不被淘汰出局．”
再次向窗口望去，已是仲夏了。那可小绿芽，不，那棵在狂风中奄奄一息的小生命现已变成了一棵茂盛的绿色植物，骄傲的伫立着．夏日的中午，热辣辣的太阳在天上摇摆着，静寂的热气在大地蒸腾着．这个可怜的生命，对于它来说是怎样的一种煎熬啊！此刻的热气在空中肆无忌惮的游荡着，贪婪的吮吸着每一片叶子中的水分．在蒸笼般的炙烤下，它的叶子失去了往日的光泽，变得干瘪瘪的，好似一个病入膏荒的病人．
当我第三次邂逅这株绿色植物时，已到了丰收的季节．破天荒的，它比夏天那时显得绿了许多，也苍老了许多．秋风中，它在冷清的环境中瑟瑟的摇晃着，到落日时，金色的余辉把它染成了金黄色，在斜阳下显得那么的孤单．
往后的日子，当我在看到它时，它身上已披上了一件雪白色的鹅毛大衣．跟白皑皑的积雪和灰色的墙相映照，变得成熟，稳重了许多．寒风婆婆对我说：”它熬过了着最开始，也是最艰难的.一年，意味着它通过自己的努力战胜了大自然妈妈的考验，在以后的日子里，它不但不会被淘汰，而且会变得更加强大．因为它靠着自己的坚强和不懈的努力，获得了驻留在大地的居住证．”
在这个窗口外的绿色植物身上，我深深的体会到了一个人虽然一开始很微不足道，但是只要经过不懈的努力就一定可以通向成功的那道铁门．你要深信，钻石之所以珍贵，是因为它会发光发亮．要想发光，必须要经过长期的打磨，才会变得价值不菲．我想我们每个人只要努力不懈，奋发图强，就一定可以变成一颗耀眼的钻石．
这就是我在一个小生命身上发现的课堂，一个让我终生受益无穷的课堂！
课堂作文 篇8
5月12日，谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。 这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。
首先，我们开始“大”的旅行，谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西，比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、金星轨道、地球轨道、火星轨道、太阳系中所有行星的轨道、银河系和宇宙。本来，我已经觉得地球很大了，想不到还有更大的太阳系，甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图，一眼望过去，好像是一个陀螺，后来才知道，这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的.单位不是千米，而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍，就像恐龙和蚂蚁。
随后，我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来，许多微小的东西放大以后，看上去就像我们常见到的东西，例如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。
我觉得这堂家长课堂是我上过的最精彩的课堂。我希望能经常上家长课堂，学到更多的知识。
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