雷锋的作文

时间:2026-03-28 16:29:13 雷锋

雷锋的作文(常用7篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的雷锋的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雷锋的作文(常用7篇)

雷锋的作文 篇1

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”拜读着《雷锋日记》,我脑海中又浮现出感人的那一幕——

  跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。纷飞的雨丝宛如千万条银丝,又似孤傲的仙子,荡漾在半空中。路上的行人也因雨的到来,加快了脚步。跟随着母亲的脚步,我们来到了红路灯前。

  在漫长的等待中,交通指示灯终于由红灯转为绿灯。母亲拉着我匆匆过了马路。可在回头的刹那间,我目睹了惊心动魄的一幕。

  只见一位年迈的老爷爷,一手着拐杖,一手撑着雨伞,颤颤巍巍地走到了马路中央。时间在一分一秒地过去,眼看红灯就要亮起来了,可老爷爷还在蹒跚地走着……

  那指示灯上倒流的数字,刺痛了我的眼睛。红灯一亮,老爷爷如何能避开急速行驶的车子?顿时,紧张和恐惧涌上了我的'心头。我真希望时间能在老爷爷过完马路前停止流动;我真希望自己能冲上去,搀扶一下。

  就在此刻,一位身穿制服的交警挺身而出,走了过来。他将雨伞递给了老爷爷,雨水沁透了他的制服,脸上洋溢着那惯有的笑容,说道:“大爷,我扶您过马路!”

  他一边冒雨用专业手势疏通道路,一边搀扶老爷爷过了马路。这时,大伙儿才松了一口气儿。这引人注目的雨伞在雨雾中流动,和着爱的暖流,流进我们的眼睛,流进我们的心胸。

  “大爷,您小心点儿。”他用亲昵的温州方言说道,这话语虽是那么朴实,却温暖了在场每个人的心。

  还没等老爷爷缓过神来,他已重新回到了自己的岗位上。

  目睹了这一幕,行人纷纷投来了赞许的目光。雨渐渐小了,如珍珠般的雨点儿落在雨伞上,开出了一朵朵美丽的小花。

  爱,在一道道通往人心最美好的地方,烙印出一串串深刻的脚印。在风雨中,在大街上,无处都有“雷锋”的身影,他们珍视人间挚爱,都以自己的行为诠释了爱的真谛,用爱的真谛炫出永恒,炫出精彩!

雷锋的作文 篇2

  雷锋,一个家喻户晓的名字。虽然他已经永远离开了我们,但他的精神传天下,影响了一代又一代人。我们的身边就有一位活雷锋,她就是我们敬爱的徐老师。

  记得有一次上楼梯时,我不小心摔了一下,把脚趾弄伤了,鲜血直流。我疼得差点儿流出眼泪,恰好在此时,徐老师拿着备课本经过我的身旁。看着我脸上痛苦的表情,徐老师拉住我的心,关切地问道:“小玺,你怎么这么不小心呢?还疼不疼?来,赶紧跟我到办公室来,我替你包扎一下。”说着,徐老师把我扶到她的办公室,从抽屉里拿出了紫药水,先帮我消毒,然后,把创可贴敷在伤口上,又用纱布裹好。在那一瞬间,我突然感动得流出了眼泪。望着徐老师和蔼可爱的笑脸,感觉是那样美丽。我一下子投入徐老师的'怀抱,真诚地说声:“谢谢您,徐老师!你真是我们这所乡村小学最美的老师!”

  老师不仅关心我,还关心我们班级所有的学生,不管成绩是好还是差。有一次,我们班的杨双成同学考了60分,为了鼓励他,徐老师奖励了他一个崭新的日记本,还在班级了夸奖他:“双成,这次月考,你进步很大,老师很开心。希望你继续努力,一定把‘笨学生’的帽子摘下来,好吗?”杨双成同学高兴地笑了。

  徐老师,您是我们身边的活雷锋,我们永远爱您!

雷锋的作文 篇3

  上小学时全国开展学习雷锋的热潮,那时候给我留下最深刻的印象,就是听雷锋的故事.记不清楚在哪参观雷锋事迹展览。参观后每人得写一篇作文。 记得最深的印象当时是说雷锋是苦大仇深,从旧社会走到新社会 的,所以他热爱新社会。说雷锋的妈妈在旧社会被逼的上吊了,所以雷锋从小就是苦出身。在这个基础上宣传雷锋做好事不留姓名。

  现在很多年不提了。今年的主题纪念雷锋主要是宣传雷锋爱清洁,爱美,好与现代社会年轻人拉近距离。让他们感到雷锋精神是爱生活,爱劳动的。 过去宣传都是从阶级根源上找立足点,正因为雷锋经历了万恶的旧社会,才无比热爱新社会。

  现在的宣传是从时代需要出发。为什么雷锋要无私奉献自己的一生?为什么雷锋会无私帮助别人?

  现在的人和以前的`人在价值观上发生了不同的转变。

  雷锋时代是讲共产主义精神,那时的工作都是国家分配,人们不用为温饱发愁。所以帮助别人自然也是无偿的。

  而现在是经济利益的社会,干什么都离不开钱。工作不稳定,时刻警惕下岗失业。为温饱发愁,为孩子上学发愁,为养老发愁,为房叫贷款发愁,为农民失去土地发愁。总之,发愁的事情太多。想起上个世纪,为人指路还讨论过收费是不是应该的问题?

  所以,今天学雷锋更显重要,社会要回归到和谐的,人要回归有道德,有理想,讲文明、讲奉献的时代。

  我们学习雷锋只是看雷锋爱干净、爱美吗?那只是生活的一部分。占主导地位的还是新旧社会对比,使雷锋精神更显突出,学习雷锋就成了时代不同的需要。

雷锋的作文 篇4

  雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一天,雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。有人劝他,说:“看把你累的,都满头大汗了,快歇歇吧!”可他说:“我不累。”在沈阳换车的时候,一出站口,雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍,车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道:“大嫂,你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急地说:“俺从山东来,到吉林去看孩子他爸,不知什么时候把车票和钱都丢了,这可怎么办啊?”雷锋听了,说:“大嫂!你跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处,用自己的津贴买了一张到吉林的`车票,塞到大嫂手里,说:“快上车吧,车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票,感动得热泪盈眶,说:“大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋笑了笑,心想,大嫂还想还我钱呢,就不在意地说:“大嫂,别问了,我叫解放军,家就住在中国!”

雷锋的作文 篇5

  虽然有的时候廖老师会骂我们,但是她都是为我们好,有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业,把廖老师惹得十分的生气,所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了,可是我们班还是不成长,但是我们的廖老师还是依然不放弃我们,一直鼓励这我们,廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的,廖老师对我们班每一个人的要求都一样严格,对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时,我们很安静的听了一节课,可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明,而是你们把聪明用错了地方。

  廖老师的一句话深深的印在了我的'心上,从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课,却对我们说班会课你们自己来上,我们的心中出现了一片黑暗,廖老师说同学们我是为了让你们早成熟,才锻炼你们,要不然我并不会来让你们自己上。

  如果不想让你们早成熟,我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里,我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标,那就是让我们成熟,有的老师只在乎外表,而这两位老师只在乎内表。

  我现在很想我的匡老师,我希望看了我写的这篇作文的人,把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。

  匡老师和廖老师的确配称雷锋老师,因为匡老师和廖老师两人都有小孩,而且两人也把我们5年级1班管得很好,廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。

  有人说严格的老师就会交出严格的学生,我还记得我写作手法就是我的廖老师交的,都说名师出高徒,为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。

  还有为何名师交的徒弟会是傻子,我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人,如果不认真将来就会成为傻子。

雷锋的作文 篇6

  在一个星期天,正是我们村赶集的日子。我和妈妈去赶集,刚入集市,我们就听见前面路旁有一个人在向路人乞讨,我们不知道他叫什么名字我与妈妈早上前去,见他是个残疾人,躺在平板小车上,她的衣服有裤子脏兮兮的,还有四五个补丁。

  我向妈妈说:“给这个人一元钱吧,他太可怜了,他可能没有经济来源,生活很困难。”我妈妈马上说:“你学雷锋,助人为乐,我很高兴。”我听了妈妈对我的.表扬,心里美滋滋的,好像吃了蜜一样甜。这时那个人也不停的说“谢谢”。

  我想雷锋叔叔说过:“人要一辈子为人民服务,一辈子做好事。”我要以雷锋叔叔为榜样,做一个出色的好学生。

雷锋的作文 篇7

  每年的3月5日是学习雷锋纪念日,大家都要做好事,弘扬雷锋精神。在这一天,学校组织了一次学雷锋活动,可是,回来之后,我却迷茫了,雷锋精神,到底是什么呢?

  我读过雷锋的传记,雷锋说过,他愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉;他更说过,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,他要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。民间流传关于雷锋的俗语也不少,最出名的就是:““雷锋出差一千里,好事做了一火车”。我对雷锋是怀有敬佩之情的,一直很希望能够有时间亲身感受一下做好事的喜悦。我认为“雷锋精神”,具体体现为乐于助人的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

  在3月5日那天,老师对大家说:“学校要组织学雷锋的活动,下午我们到附近的广场上去捡垃圾。大家一定要把《学习雷锋好榜样》这首歌会唱会背,到时候要边捡垃圾边唱歌,不能在镜头前出丑,不要给班级的形象抹黑。”大家都很兴奋,可让他们兴奋的,并不是有机会去实践一下,学习雷锋精神了。而是可以不用上课啦,捡垃圾很好玩呀······这一幕幕情景,让我兴趣顿时减少了大半,难道不是一次“作秀”吗,哪有什么人边扫地边唱歌还边看镜头的,真正的雷锋精神,难道就是这个吗?

  下午,同学们根据老师的要求,都买了各式各样的手套,唯恐手沾染一点点秽物。瞧,小明说,我的手套要四块;小红说,我的`要六块;小华说,我的十块!唉,好好的一次活动,被搞成了什么样子,是攀比手套的价钱吗?好一个“雷锋精神”!大家来到了广场,看到了草丛里,泥潭的里的丛丛垃圾,那么地肮脏,还有苍蝇围着它们团团转。一下子,大家原本兴奋的心情立刻变得糟糕,有的捂紧鼻子,干脆退到一边;有的则是低头在平地处,捡一些小小的果皮纸屑,分明是装装样子;还有的更过分了,自己以捡垃圾为名,爬上树玩耍,差点扭断了树枝。活动结束了,大家离开了,可广场分明和来时一摸一样。

  亲爱的朋友们,你能告诉我,这样的 “学雷锋”有意义吗?

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