水的作文

时间:2026-03-29 11:43:11

实用的水的作文集锦9篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的水的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的水的作文集锦9篇

水的作文 篇1

  小时候,家乡池塘遍布,水渠纵横,门前溪水潺潺,房后水波潋滟。虽是北方,可实在有江南水乡的风致。

  那时,王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥,两个桥洞,整日水流不断,就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

  这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

  日出时分,池塘碧水荡漾,两岸垂柳轻拂。水面上,荷花怒放,菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅,摇摇摆摆的跳进了水里,鸭子发出了“呱呱呱”的声响;白鹅亮出了“咕咕咕”的 天歌。它们穿梭于花间叶下,一会儿扭动着脖颈,洗刷着残留在身上的灰土;一会儿沉入水中,捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲,上面时而停落着一只蜻蜓,时而飞落上一只花蝴 蝶,直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

  盛夏的中午,池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面,一簇又一簇;娇美的菱角,一片连一片。这时,大大小小的池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后,站在岸边抡起了渔网,“刷”一网下去,往往会捕到 一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服,一个猛子扎进去,开始了“玩水”,有的拍打水面,做着“鬼脸”,有的潜入水中,摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的'鱼儿,引起了老老 少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

  遇到暴雨天气,村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水,水面低平,鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的渔网,支在小水渠两岸,不一会儿, 渔网下面就能收获不少的鱼儿。

  夕阳西下,池塘里碧水荡漾,花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑,她们找到塘边一块平滑的石头,蹲下身子,左手摆弄衣服,右手挥动木棒,“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远,像一首优美激越的 民族打击乐。她们述说着家常里短,谈笑着生活趣事,“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生,和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑,直引得大家前仰后合 。让人们一时忘记了生活的烦恼。

  驻足塘边,总是让人惬意,让人遐思,让人感受到生活有无穷的乐趣。

  孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

  当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候,当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候,家乡文化日趋没落。

  一处处池塘被填埋,一道道水渠被改道,波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场,郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

  谁能说出家乡的模样?

  那天,遇到了未曾见面的同学,他骑着自行车,带着塑料水桶,身体一晃晃的前行。问他干什么,他说:买水!

  呵,怎么咱们乡下人居然需要“买水”,不可思议。可不,河水截流,地下水污染,不买水咋办?

  是谁,偷走了家乡的水?

水的作文 篇2

  在我们的一生中,每个人都会留下不同的泪水,有的人会留下委屈的泪水,有的人会留下失望的泪水,有的人会流下开心的泪水,而我留下的是成功的泪水。

  那一次我吃过中午饭,我便要推着自行车和爸爸一起下楼,让爸爸教我学骑自行车,一开始我骑上自行车,爸爸在后面扶着我,我骑着左晃右晃,没蹬两三下就倒在地下,慢慢的我越懂越熟练,爸爸在后面也越推越,快,我十分的兴奋,心想爸爸再推一会儿,我就自己试一试,也许就会成功的`。可是刚想完爸爸的手机,玲发出了悦耳的声音,原来是有人给妈妈打电话了,爸爸,打完电话后对我说:“你自己先练着,我公司有一点事,我先去办”我没有办法,只好答应了。我心想我自己练一下吧!可是失去了爸爸,我就像小鸡,没有了老母鸡的保护,我的车把摇摇晃晃,还没登一两下,就连车带人一下倒在地下,我的腿磕破了,留下了鲜血,可是我没有放弃,我依然坚持练着一下两下三下,我练了半个多小时,我终于学会了骑自行车,我能在小区里面转两圈都没有事,我当时鼻子一酸,眼前变得模糊起来,我留下了成功的泪水。

  这就是我当时留下这个泪水时的那一次成功的泪水让我记忆犹新。

水的作文 篇3

  在中国,节水和护水已经成了人们口中的常用词,可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢?最近我看了学校给我们发的《美丽中国》,其中有几篇文章让我陷入了沉思,引发了我的思考。

  水是生命之源,中国,一个屹立在世界东方的泱泱大国,淡水资源虽然有很多,位居世界第二,但却被联合国列入了极度缺水国家的行列,并且全国大部分城市都出现了缺水的现象。我认为,我们之所以会出现这样的情况,是因为我们不仅用水不节约,还向江河排放大量污水,致使干净的水越来越少,以致造成了今天的窘况。现在我们再来看看芬兰,这是一个漂浮在水上的国家,尽管他们的水资源非常多,但他们用水堪称吝啬,非常节俭,是世界上节约用水的楷模。据说芬兰人在家里可以直接打开水龙头,饮用自来水,他们认为自家的.自来水比商店卖的瓶装水更健康。他们在我国长江边上的造纸厂排放的水比引入工厂的江水还干净,不得不让人敬佩。这些都充分证明了芬兰人对护水的重视。假设我们能象芬兰一样有着强烈的护水意识,还愁喝不到比矿泉水还干净的水吗?还会出现缺水的状况吗?这是两个值得我们去思考的问题。芬兰的护水意识是值得我们学习、借鉴的。

  我认为,如果我们能象芬兰一样,就一定会冲出缺水国家的行列,让世人对我们刮目相看。

  老师评语:表扬一、能认真阅读美丽中国并有悟;表扬二、有责任心,匹夫不可夺志也!

水的作文 篇4

  生活中的一草一木,都有许许多多的奥秘,但是我们往往会忽略它们。用心观察,用心思考,就会发现很多很多奇趣的事,也会懂得很多知识。

  前不久,我家就发生了一件“怪事”。妈妈喜欢养花,可是最近她出差去了,我和爸爸也忘了浇花,花就枯萎了。不浇水花就会枯死,这本来是件理所当然的事,但是我突然有个疑问:我们每天浇花,那么植物“喝”的水都到哪去了呢?我去问爸爸,爸爸说:“水在植物中和你捉迷藏呢,你自己找找看吧!”

  哼,我一定要把它找出来。

  水会不会就在花盆里流失呢?这是我最初的想法。我把家里的花盆找出来,仔细一看,真的在花盆下面找到了一个洞。哈哈,我明白了。不过转念一想,好像不是这么简单,我要自己做个实验看看。

  爸爸给我从市场上买来一盆白色的菊花。我剪下一根小枝,放进一个透明的小瓶中,并往这个小瓶里加了大半瓶水。然后又倒了些色拉油,这样就可以防止水从瓶子中蒸发出去。在倒好油之后,我在瓶子上做个记号,标出水的高度。

  既然油把水“封”住了,水应该不会流失了吧。但是两天后我发现,瓶子中的水面下降了很多!水跑到哪儿去了呢?

  水既然不是从花盆漏出去的,那应该和花盆中的植物有关系了。可是我怎么找出水与植物之间的关系呢?对了,老师告诉我们,植物是用根吸收水分的,那我给这盆菊花浇红墨水,也许能发现一些线索呢!

  想到了就去尝试。晚上吃完饭,我就把一瓶红墨水倒进了花盆中。会有什么反应呢?我的花会不会死掉?我有些忐忑不安。第二天一早,我便忙着去看我的花!你猜怎么着,白色的.菊花变成红色的了。而且越往花瓣边上,红颜色越浓。

  水已经到植物的叶子和花上面了,然后它还能躲到什么地方呢?

  我又用透明的塑料袋套到植物上。不同的是,我选了这株菊花上的不同的枝,其中有一枝是有花和叶子的,而另外一枝的叶子、花都被我剪掉了。会有什么变化呢?我一开始的时候也不知道,我只是想看看有叶子和无叶子的区别。

  不过,一天过去了,我真看到了区别:套在有叶子上面的塑料袋,里面可以看到雾气和水珠,而另一个塑料袋里没有。

  这次我真的明白了:我们浇到花盆中的水,由植物的根吸收,然后沿着植物的茎往上传,直到植物的花和叶。水又在植物的花和叶子上蒸发出来,回到空气中去。只有一小部分留在植物的体内,供植物的生长需要。所以,我们需要不断地为植物浇水。

  后来,教我们科学的孙老师告诉我,我的结论是正确的,这种现象在生物学上叫“蒸腾”。我找出了水在植物中的“行踪”,非常开心!

水的作文 篇5

  树桩的年轮,意味着成长;蓝天中白云的更替,暗示着成长;大自然的花开花落,诉说着成长;我们——感受着成长。

  我们每天都在成长的轨道上漫步,脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印,会发觉,成长像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······

  时光飞逝带走青葱的岁月,至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······

  那天,阳光很刺眼,班里的人都觉得闷热,烦躁。

  往日的班,总是笑声不断,明朗的笑声,开怀的笑声,无忧无虑的笑声······但那天,一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾,但,却没有最真实的。学校开广播跟我们道别,老师跟我们话别,从头到尾,没有人开小差,每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常,只是看着老师,似乎怎么看也看不够。老师说完后,还没有到放学时间,同学们开始东张西望,但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑,充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍,才发觉同学们的另一面。我后悔了,后悔以前为什么不好好珍惜在一起的`时光。

  放学的铃声无情地打响了,那声音真的很刺耳,很难听。放学后,我和几个好友相聚在一起,互相倾诉着不舍。

  “以后一定要多联系,知道吗” 不知是谁说了一声。 “对,对” 大家异口同声。 “要多出来聚聚” “千万不要丢了联系方式” “不要忘记彩虹桥下的故事”、 ······

  依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但,天下没有不散的宴席,在时光的催促下,我们踏上了分别的道路。

  在车上,我一直看着这位哺育过我的母亲。

  我不会忘记这里发生过的故事,一定不会。

  回到家后,一个人坐在房间里,手里拿着毕业照,眼睛盯着相片,眼泪竟流了出来。我很惊讶,一向不轻易流泪的自己,现在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直视天花板,泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间,才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

  猛然间,我突然明白,我长大了。 离别,成长必须面对的角色。那天的泪水,是成长的泪水。

水的作文 篇6

  我是地球上的最后一滴水。

  因为人类肆意浪费水资源,我的爷爷奶奶,爸爸妈妈都被污染了。人类将我装在一个小瓶子内,开始争夺我。

  争论一开始,学生们率先嚷开了:“我们应该得到这滴水。我们每天起早贪黑地辛苦学习,就凭这一点,我们应该得到这滴水!”

  年轻男人们也开始发言:“我们有着强健的体魄可以保卫着你们,就凭这一点,这滴水应该给我们!”

  年轻女人们扯着嗓子喊:“如果没有我们人类怎么繁衍下去?所以这滴水应该属于我们!”

  中年人们立刻反驳:“我们上有老下有小,每天任劳任怨地辛勤工作,我们是最辛苦的。你们都别争了,这滴水应该属于我们。”

  穷人们一脸愤愤不平:“为什么要让给你们?你们衣食无忧,而我们吃了上顿没下顿,你们应该同情我们,把这滴水让给我们!”

  富人们插了进来,骄傲说:“凭什么要让给你们?我们拥有全世界的财富,你们又有什么?这滴水赶紧让给我们。”

  老人们弯着腰,指着他们:“我们辛辛苦苦的`把你们养大,付出了宝贵的青春,这滴水应该给我们!”

  科学家们从人群中挤了出来,高声说:“你们都错了!我们为人类的进步做出了巨大的贡献,凭这些,我们应该得到它!”

  这时,上帝突然从天而降,义正言辞的说:“我创造了整个宇宙,我是创世主!功不可没!这滴水属于我。”

  魔鬼尖叫着从地狱蹿了上来了上来:“亲爱的上帝啊,你怎么可以这样?你是神,可以不喝水,我在地狱待了几百个世纪都毫无怨言。你们应该把水让给我!”

  我为众人的争论感到愤怒,忍无可忍地大喊道:“你们只知道在这里争吵我到底属于谁?怎么不想想只剩下我这一滴水的原因?如果你们不随意浪费水资源,污染水源,用得着现在拼命地争抢我吗?”

  突然之间,所有的声音都停止了,人们一个个羞愧地低下了头,默默地走开了……

水的作文 篇7

  我家门后有条县桥河,记忆中河水是很浑浊的,因为小河两旁房子林立,生活污水昼夜不停地排入河中,还有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。县桥河的上游是朱家角港,地处城郊,情况也好不了多少。我们乾元镇周围有五条大河环绕,还有许多中小河流,这些年当中也受到了不同程度的污染。这样下去怎么得了。大人们说,这主要是由于经济高速发展,有些人急功近利,忽视环境保护造成的。

  值得欣慰的是,在许多有识人士的呼吁下,人们开始意识到环境污染的危害。经济要发展,人民生活水平要提高,前提是环境要保护好,我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响,有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们,都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛,有的清运垃圾,有的在河岸上植树……目的很明确,让河水清起来,让环境好起来,让我们的家园靓起来。

  五水共治关系到每个人的利益,我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的力量很弱小,但我们总能做些什么。首先,我们可以当一名小宣传员,准备一些材料,在课余时间分发给居民们,提高他们保护环境的意识。其次,我们学生眼睛亮,善于发现,哪里有排污口,马上记下来,向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人,就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事,比如说,给劳动中的人们送点饮用水,和他们一起清理垃圾,将小树苗种下去等等。

  现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂,环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

  经过一段时间的治理,乾元的`大小河流真是变化不小,不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看,水清了不少,漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港,河水在轻轻流淌,一点也不浑浊了。尽管货船还在开,但是船户也响应政府的号召,不向河里排污水,而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

  让我们来锦上添花,美好家园只有一个,修复好家乡的水土,改善好家乡的自然生态,重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴,老人们可以颐养天年,中青年可以勤奋工作,少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手,畅游好山河。

水的作文 篇8

  我自小就怕蛇,每当在电视中看到蛇,我就会捂住眼睛,妈妈笑我胆太小,“小胆妹”的绰号就这样叫开了。

  一天放学回家,我刚跨进大门,妈妈就叫住了我。她急忙从厨房端来了一小碗浓汁的汤,说是隔壁大伯送来的“乌鱼”汤,让我补补身体。我端起碗,不一会儿就喝得干干净净。

  吃完午饭,隔壁大妈来到我家,对妈妈说:“吃过了吗?那碗蛇汤味道怎么样?”妈妈故意提高嗓门回答:“那碗乌鱼汤呀,味道好着呢!我家小胆妹喜欢喝。”一听到蛇,我的神经立刻紧张起来。我问妈妈:“大伯的乌鱼是怎样来的?”“是大伯清理门前池塘淤泥时抓到的。”我急忙跑去问大伯,大伯笑着说:“傻孩子,池塘里哪来乌鱼,是我在垒塘坝时抓到了一条大菜花蛇。”“蛇?”我赶紧往回跑,刚迈出几步,就“哇”的一声吐了,我仿佛觉得那菜花蛇正抬头看着我,我害怕极了。这时,妈妈匆匆地跑来,扶着我。我用力推开妈妈的`手,边哭边跑进房间,呕吐不止。任凭妈妈在门外怎么解释,怎么央求,我就是不打开房门。过了好久,家中的电话响了,我知道是班主任打来的,我抹抹眼泪,冲出了房间。妈妈一把拉住我,说:“孩子,今天妈妈错了,不应该欺骗你,我本来也怕,大妈太客气了,我不好意思拒绝,所以……”我看见妈妈满眼泪水,心中更不是滋味。

  我怕蛇,因为我是“小胆妹”;但我更敬畏蛇,因为它是人类的好朋友。

水的作文 篇9

  听说最近有点漏水,但是我家里却干干净净,没有半点漏水痕迹,而楼下阿婆家却是“水漫金山”。她硬说就是我家漏的,水管工、电工来了,自来水厂测试漏水的仪器也用上了,检测结果是有漏水,但是就是找不到漏水的地方,头痛……

  如果是漏水,那我们家的肯定是首先漏,哪根水管、哪个接头,是热水管、冷水管、排污管……所有的人一头雾水!

  首先来的水管工认为是卫生间这个地方,不是总阀门破裂,是它旁边的一处两根水管的接头处生锈,渐渐地,抵抗压力弱,挡不住水流,最终开始漏水。但是这种说法很快被否定了:因为两根水管的接头处很明显,就是在大理石下方,一漏水我们就可马上知道,可以封堵。

  我的说法是从内卫生间到外卫生间的一根水管破损,水流在那里囤积,最终冲破楼下的厨房,导致漏水。这种说法是最具说服力的,至今还是我们比较肯定的。但即便是确定了,施工难度极大,要打破中间的大理石,然后找到破损的水管,进行维修,估计要三、四天时间,且不能直接将其换下装新管,要选择同样的`品牌,直径相同的管子接上才行。

  我们费尽了心思,到底哪里漏水终究是个迷,家里只好用上明管,暂时不使用暗管。

  到底是哪里漏水呢?难道是隔水层漏水?还是公共的烟道漏水?还是阿婆家自己的水管漏水?还是……真希望这毛病的能从家里马上显露出来,马上维修!

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