五年级的作文

时间:2026-03-30 01:10:52 五年级作文

五年级的作文【必备10篇】

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文【必备10篇】

五年级的作文 篇1

  眼前一望无际,天空多么广阔,日出日落尽收眼底——这是我的梦。

  天空出现了一只苍鹰,看见它对于我来说实属罕见。它很孤单,在空中一动不动。或许你很是孤独,但你却可以飞得很高,直到天空所有的湛蓝都在你的翅膀之下。你喜欢一动不动然后突然垂直下落,捕捉属于你的食物。云顽皮地时常挡住我的视线,让我无法察觉你的存在,以为你就这样消失了,而你在我失望到视线刚想下移时突然映入我的眼帘,霎时我感觉到了希望与失望离我而去的畅快感。

  可是你刚刚出现却急着垂直下降去捕捉食物,人各有命,你需要寻找食物,捕捉食物来维持你的生命,而我则只能呆呆地望着你,直到你消失在我眼底,我知道自己瞳孔里逝去的`只是一只比普通鸟大一些的动物,而脑子里失去的是整个与你有关的世界,你很顽强,自强不息,不需要成群结队,你可以单飞,却同样飞得高飞得远。我无法在你的那片土地上着陆,但我可以横冲直撞,奋力一拼,直到受了伤。因为你的那片沃土,是我无法到达的地方。

  狠狠去飞

  翅膀会哽咽

  心在痛并快乐着

五年级的作文 篇2

  “波尔斯,我们走到哪了?”

  “对不起,帕松。我不知道,自从人类那里逃出来的时候,我们就迷失了方向,不知道什么时候才能找到我们的父亲。”

  这两只猫,被人类抓去了,逃出来后去寻找父亲。它们都是野猫,在森林里长大,它们的亲戚和它们在一起住,过着快乐的生活。直到有一天,波尔斯和帕松掉进陷阱被人类抓住了,人类把它们的家园也毁了,帕松看见它们的父亲拼命地追赶着人类,但是人类上了汽车,飞似地逃走了,它们的父亲倒在地上,非常绝望地呼喊着它们的名字。它们被抓去后一直打听父亲的消息,但是直到今天也没有一点音讯。

  它们从白天走到晚上,走到了一片森林,它们想起了父亲小时候教过它们的一首父亲自己编的歌,波尔斯说:“我们这样吧,你唱父亲教我们的歌,我伴奏,父亲听到了一定会来找到我们的,因为这首歌只有你我和父亲知道。”“好啊,不过,你别忘了父亲和我们的毛一样是银灰色的`哦。”帕松说完,就开始唱,生意美妙动听,传到了很远的地方,波尔斯用爪子伴奏,一会儿拍打树木,一会儿扫过草丛,青蛙叫着,一个人类按门铃的声音也传了过来,沙沙喵喵,呱呱啪啪,叮叮咚咚……许多小动物都循着歌声来到了这里,松鼠夫妇带着胆小的小松鼠出了洞穴,老鼠也探出头来瞧个究竟,这时,出来一只银灰色的公猫,它们以为是它们的父亲,跑了过去,可是,那只猫却说:“你们是什么猫?滚出我的领地。”它们看见它的四只脚是白色的,它们父亲是纯银灰色,这不是它们仁慈的父亲,它们伤心地流了泪,无可奈何地离开这里了。

  它们用了一个下午的时间走出了森林,又在傍晚走进了另一个森林。他们走进去,不知为什么,好像是心灵感应,它们觉得父亲就在这片森林,就唱起歌来,不一会儿,一只纯银灰色的公猫出现了,这只纯银灰色的公猫看见了自己的孩子,欣喜若狂,立刻跑了过去。

  “哦!我的孩子,我太想念你们了,失去你们我太痛苦了,我们终于团聚了,你们没事吧?”

  “没事,亲爱的父亲,我们也很想念您。”

  “下次我不会让这些可恶的人类得逞了,孩子们,你们能把那首歌再唱给我听吗?”

  “好”它们异口同声地回答。“我们非常愿意。”

  它们站在月光下的石头上唱歌,皮毛闪烁着金色的光芒!

五年级的作文 篇3

  我想,这篇作文,是我给外公最好的礼物。

  ——题记

  我的外公是一个作家,一个用生命写作的作家。儿时的记忆中,外公常常捧着一本书,倚在窗边沉思,或手握一支笔,奋笔疾书。从窗外透进斑斑点点的阳光,像个调皮的孩子轻轻抚摸着外公布满皱纹的脸颊。不时有风把书页吹起,也会吹起外公头上的丝丝银发。我坐在小凳子上,捧着一本小人书。阳光透过白色的纱窗,映出一大一小的两个影子……这副动人的画面像一颗古老的种子一般,埋藏在我的.心底。

  外公常常对我说,他并不是作家。但在我眼里,外公就是作家。外公书房里全都是书,古老的线装本,现代的精装本,我从中见到书的魅力,看见了时间的模样。我常常站在外公书桌旁,看着他行云流水般写下一行行文字。那时的我不懂事,常常翻外公的文稿,把书桌弄得一塌糊涂。外公总是不恼,静静地收拾好东西,在白纸上写下工整的字教我认,我漆黑清亮的双眸紧紧地盯着那些字,宛如浸在海水里的星辰,仿佛走进了另外一个世界似的,多么奇妙!多么有趣!

  后来,我上了小学,知道外公并不是作家,虽然他出了好几本书。外公专攻古文字,潜心研究龙泉历史人物与龙泉古文献,是龙泉历史文献方面的“活字典”。幼年时,我一度还以为外公是考古学家,因为外公热爱古迹,有时间就赶往各处寻古探幽。我亲眼看见外公站在丽水一座古城墙前,抚摸着残垣断壁,痛惜不已;在南明山,对着几块石碑痴痴的看上一整天。

  在我上小学二年级时,身体一直很硬朗的外公生病了。在丽水做完手术刚出院,外公就急着赶回龙泉,校对他主编的《龙泉民国档案辑要》。在与病魔抗争的这两年里,因为对古文化的纯真热爱和无止境的追求,外公顽强地完成10多万字的《龙泉历史人物》创作。

  年末,外公最后一次来到丽水治疗。当我推开病房的门时,看见外公坐在床上,一边咳嗽一边写书,手上青筋突起,变得十分消瘦。外公见到我,和往日一样谈笑风生,敏捷的思维,爽朗地笑声,很难想像到这是一位深受病痛折磨的老人。外公没说几句话就开始咳嗽,我看见外公吐出痰里带着鲜红的血,触目惊心。妈妈唠叨外公不好好休息,在夜里疼痛的不能入睡,还咬牙修改文稿。外公发出“病魔来袭,夕阳无多,只是许多事情尚未完成”的感慨,靠在床上略略喘口气,又开始修改《龙泉历史人物》,一字一字推敲,一段一段斟酌,专注的模样让人心疼。看见外公如此坚强,我硬生生地把泪水憋了回去。我静静地坐在病床边上看书,就象多年前的那个下午,阳光透过纱窗,静静地洒在地面上,映出了两个一大一小的影子。我是多么多么想时光能够倒流!多么多么盼望奇迹能够发生啊!

  奇迹终究没有发生。

  年初,外公还是离开了我们。外公走的是那么匆忙,匆忙地我来不及见他最后一面。妈妈说,外公在生命的最后几日,尽管已食不能咽,却仍然手不掇笔。临终前两日还为《龙泉市志》写了篇关于1994年版《龙泉县志》里人物和传说两部分里一些需要纠错的文章,没有署名就寄出了。

  这就是我的外公,我眼中的作家,在人生的最后时光,依然握笔在写,在生命最后的时光,还在做着学问。

  外公的努力没有白费,他呕心沥血的主编的《龙泉民国档案辑要》成为浙江百项档案编研精品项目,并获省档案局编研成果一等奖。

  外公,就像一缕为文学而亮起的阳光,他在我稚嫩的心里留下的是对文学无限的向往与憧憬。他那样坚强,那样专注学问,那样淡泊名利,永远是我最敬佩的人,永远是我心里的阳光。只要我微微抬起头,他就能给我无限的动力与坚持。我将来要当一名作家,用笔写下温暖的世界,让爱种在我们的心里,让阳光洒满每个角落。

五年级的作文 篇4

  下雪啦!下雪啦!经过了一整夜纷纷扬扬的大雪,外面成了梦幻般的世界,天地变的好宽广,一切都成白色了,就象涂了一层白油漆。屋顶白了,阳台白了,树梢白了,而昨晚妈妈洗的衣服则变成了冰棍。

  一大早我就起来了,把自己武装得严严实实,心早就飞到外面去了。但是凑巧今天是我领读,还要赶早上学呢。一路上,我领略了大雪给人们带来的欣喜,大家拿着相机都想留住这美丽的一刻。我奇怪许多的车上都站了个人,走近一看原来是“雪人”诶。其实大人们对这场又大又急的大雪到来的惊喜也并不亚于我们这些初次见雪的小朋友。到了学校,我也在校门口拍了几张照片,爸爸说,要永远保存着它,因为太难得了,这往昔只有在北国才有的风光,而今就在我们眼前,岂能错过?

  上午我们还来到操场上,同学们痛痛快快地玩起了雪,有人堆雪人,有人打雪战,还有人滚雪球,反正有关雪的'游戏我们都要玩。谢老师还帮我们拍了好多雪中作乐的照片呢!

  雪,你是白色的,但你留下给我们的却是七彩的,因为那是快乐,那是美好,那是永久的记忆!

五年级的作文 篇5

  在我还小的时候,数字对我来说可重要了,它是多资多彩,无与伦比的,就像天空的色彩,让我的生活变得更加精彩。

  60,对我来说是黑色的。拿到考试卷子时,看着那像嘲笑我的60字眼,我感觉全世界都在嘲笑着我。看着它,我仿佛在作恶梦一般,想到以后的日子,爸妈肯定会对我加以严管,还会更加强迫我学习各种知识,我都一股害怕勇跃而上。而当我细心一想,我之前那些恶劣的行为:看我喜欢的体育赛事,玩电脑到深夜,和同学玩耍忘了回学校我就感到特别后悔,越想越心里不安,后悔透了,我对这只能倍感无奈,仰望着天空,被那灰色的天空笑得不敢抬头仰望。

  85分,不高不低的数,是个可观的分数,是绿色的。拿着那也算醒目的分数回家,也算是向家里报喜吧!爸爸问到:〞考了多少?〞〞还可以,85。〞〞哦,可以啊,继续努力,以后争取更好成绩哦!〞对于这个不温不火的85分,我也算是心满意足的,但总是感觉心有余季。看着考高分的同学,我默默地想着:高分可威风了,可以被老师赞扬,又可以被同学羡慕,可真是两全其美啊!我心里满是不甘,可又是无可奈何,只能默默沉受,心里股足斗志,下次做一次王者登顶。

  100分,是大红大紫的红色。那一百分的红色就像是那最高限度的100元人民币,可威风了,又刺眼。我陶醉着那去拿试卷的`画面时,我感觉是去拿最高荣誉的奖项,无比光荣,心里的情况犹如大雨袭来,无法控制。台上的老师,台下的同学,都是睁大双眼,望着英姿飒爽的我,我倍感欣慰,仿佛我看到了自己满是光茫的道路。

  数字是无与伦比的,它就像车水马龙的城市,在我的人生中穿梭着,当我去触摸时,它便代替着我一生的悲欢喜乐。

五年级的作文 篇6

  一天晚上,我在看书时,突然金光万丈,金光撒完时,我看见了孙悟空。

  我兴奋的大叫:“孙悟空!”揉揉眼,没错,正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去!”孙悟空说。没等我反应过来,孙悟空就把我拽上筋斗云,“呼”地一下往上窜,我还没站稳,孙悟空却说:“到了。”我睁开眼,努力辨认题匾上的几个大字:“南,不,南天门。”孙悟空把我连拉带拖地跑进去,只见一条大大的方桌,旁边坐着“梁山好汉”、“三国好汉”以及其他神仙。这时,一位机器人卫兵跑来说:“报告,人员已全体到齐!”玉帝拿起麦克风,说:“宴会正式开始!”大家开始不客气地大吃。上蟠桃了,玉帝叫大家不用客气,随便吃,大家还真不客气,拿起一个就往嘴里塞,我拿了一个最新鲜的,没剥皮就往嘴里塞。突然一个机器人跑过来,夺过我手里的桃子放进自己的肚子里,我还以为它也要吃,没想到,它马上从肚子里拿出一个剥好皮的桃子塞给我,再看旁边的孙悟空,妈妈咪呀!他已经狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴,对太上老君说:“老君,借一千粒‘吗丁啉’用。”太上老君:“当饭吃哩!”悟空:“百十粒也罢!”太上老君把一颗胶囊递给悟空:“没有,就一粒。”大家捧腹大笑。

  “爸比,你会唱小星星吗?”的`铃声传入我的耳朵,原来老妈打来电话了,我只好告辞了。

五年级的作文 篇7

  朱老师是最让我崇敬的老师。

  四年级的时候,我转到朱老师的班级。她教我们语文。老师每次讲课总是那么声情并贸,听来如沐春风,大家都很喜欢听她讲课。尤其她笑容,更是让人感到温暖。

  有一次,老师让我们做练习。我做着做着,遇到一道难题,思考了很久还是没有答案。看着同学们都在认真答题,我不愿向同学请教——这会让我很没面子。手足无措之下,我只在座位上东张西望。

  忽然,我感到有一双眼睛正注视着我,一抬头,我看到老师温暖的目光正笼罩着我,我赶忙低头,装做认真做题。然而老师一步一步向我走来,我心头紧张起来,怕要挨批评了。我不敢看她,心里一片空白。忽然,一只温暖的手抚上我的额头,一个温和的声音对我说:“下次遇到难题不要东张西望,自己先认真思考,不会再问老师。”说完就给我讲解起来。

  我忽然觉得老师并不只充满威严的,朱老师这个时候更象我的长辈,更多的是对我的爱。她的目光象温暖的春风,让我感到无比亲切,那以后我特别爱听她的课。

  朱老师对每个学生都是这样,当我们做错事情,她会教导我们怎样改正;当我们取得进步,她会为我们欢欣鼓舞。

  现在我们上五年级了,朱老师不再教我们了,但她温暖的`目光、温和的话语时常出现在我的脑海里,回想起她,心里甜甜的。

五年级的作文 篇8

  我真想见到我们的白老师。

  白老师,她是一位教学经验十分丰富的教师,她给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她。

  那是在她刚带我们班的语文课的时候,我们的胆子都非常小,上课没有积极发言,生怕说错了,白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候,白老师总是和蔼亲地对我们说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们的。只要敢于回答问题,我也不会责备你们。这时,她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊!这母亲般的眼光。激起了我们的自信心,使我们变得敢于回答问题。

  白老师对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅仅在上课时表现出来,而且在下课里也闪闪发光。

  每次下课,都能看到她与同学们在欢歌笑语的.背影。的老师和同学们是那么的亲密无间,她们早已成了知心朋友。

  我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种,送给同学的一份份爱……

  那个时候,我的成绩莫名地从97分降到81分。为此,白老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日,白老师走平了地上的石头,磨破了自己的鞋,用尽了心思,皇天不负有心人,我成绩终于提了上去。看到白老师是那样的不厌其烦,呕心沥血地帮我补习,我情不自禁热泪盈眶。

  白老师是一位出色的辛勤园丁,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡,燃烧了自己,照亮了别人;她像辛勤的春蚕,奉献了自己,装饰了别人;她像园丁,不辞劳累,培育了小花……白老师是我们心中熊熊燃烧的烈火,永不熄灭。她像我们心中的青松,苍翠挺拔。

  我真想再次见到白老师!

五年级的作文 篇9

  “卖报啦!卖报啦!”“一元钱一份报纸啊”17日下午,我们班同学就喊了这些话,原来是韩老师组织的活动——体验报童。

  两点钟,我们小组在天桥集合,随后兵分三路:一组在天桥,一组在财富广场A座,我和其他三人在C座。

  我们在路上边走边卖,我和华锦文总是在抢生意“起内哄”。不是我正在卖,他跑来抢我生意;就是他刚说半句,我来插上一句,反正我俩就是协调不好。到C座了,我们开始卖报纸了。人们似乎都不给面子,有的说订过了,有的说不喜欢看,有的说没零钱,还有两位老人说他们没文化,不识字。

  十几分钟过去了,我看到了一个无所事事的奶奶,我心中大喜,赶紧走了过去,面带微笑地说:“奶奶,您来一份报纸吗?”见老人迟疑,我知道事成了一半,于是不露声色地说:“您看,这是《新安晚报》,拿在手上挺有分量的,新闻也不少。这不,只要一块钱呢!”其实,说这话时我的心怦怦直跳,因为报亭只卖五毛钱。似乎是我的话起了作用,老人笑了一下,说:“好!好!我买了!”递给我一元钱,我把报纸给了老人,说了声“谢谢”,就继续寻找“猎物”了。

  就在我寻找之际,好运又降到了我身上。一位一表人才的.年轻人拍了拍我,亲切地问:“小朋友,A座在哪呀?”“一直往东走,第一个路口便是”我回答“那您要买份报纸吗?”我想扩大战果,又跟着补了一句。年轻人看了看我递过来的报纸说:“《新安晚报》,我喜欢看!”说着便买下了。那一刻,我真是心花怒放,没想到我会那么幸运,刚巧遇上“知报人”。

  卖了一个多小时的报纸,我有些累了,我想到了爸爸妈妈的工作其实也很辛苦,尤其是爸爸,每天早晨7点就出门,晚上8点才回来。以前总认为大人们工作就是在办公室里写写材料、开个会就完事,现在才知道他们是那么劳累,以后我会多体谅家长帮他们分担家务。

五年级的作文 篇10

  今天是7月3日是星期天,早上那清脆的敲门声把我从睡梦中唤醒,可是今天没有太阳,一直到中午一点时,一阵雷响起,把我吓得惊心动魄,心想:一定要下暴雨了!

  下午三点左右开始下起倾盆大雨,那时又是一声巨响,好象山崩地裂似的,雷声越来越大,雨也下得越来越大,不时还传来汽车的警报声,好像是在说:“主人有人欺负我,有人欺负我!”这时我和哥哥做了个小小实验,我和哥哥在窗口吹泡泡,可泡泡总往屋里飞?我和哥哥正玩得开心时,妈妈突然说:“王妍,你看电线上是什么?”,我顺着妈妈指的方向望去:“咦,那小水滴不正在表演走钢丝吗!有些小水滴还十分调皮,它们故意掉在那电线上,在上面表演走钢丝,别的小水滴看着他们在表演,也不由自主地想试一试,它们好像都在说:“我会走钢丝呢!”可有些小水滴走得太快,没刹住车,就和前面的水滴一起掉在了那偶尔出现在街道上的'小花朵上,那花儿也为这寂寞的街道增加了点点光彩。

  雨还在哗哗地下着,我们也度过了一个悲喜交加的下午。

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