五年级作文（实用8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
破解了自然墙，他们悄悄地来到了关着狐狸太太和可丽的屋子。
忽然，身后传来一阵掌声。欧阳说：“哈哈，你们还挻厉害的嘛，破了自然墙。不过接下来，你们就等着失去一个个伙伴吧！”欧阳果信说完，地面就开始下沉。
“轰～”“哎，这？是哪？”火心问。刚说完，就听见了一个声音“欢迎来到‘永恒地狱’，在这里你会看见许多幻影。而你必须找出你的伙伴。这是第一关。”火心问：“只有我一个人吗？如果不成功，可以让我的伙伴继续闯关吗？”“不能，只有你一个人，如果你失败了，你和你的.朋友将永远困在这里。”
火心说：“那？开始吧！”
“滴！游戏开始。”说完，就忽然出现了五个静灵和三只可丽。
这个时候，火心不小心碰了碰身旁的按钮。头上响起一个声音：“你必需在30秒之内选择好答案。30、29、28……”火心在情急之下随便选了一个。司徒丽清慢悠悠地走过来，说：“你选对了，离开吧！”她的手朝一个地方指一指，伙伴出现在火心面前。火心跑过去，热情地与大家拥抱。可她感觉到同伴的身体都十分冰凉，而且一抬头，看到同伴们都朝她僵硬地笑着，“大家好像全变了。”火心想。然后，她又猛地拍了一下自己的脑袋，自言自语：“怎么可能呢？一定是我多心了。”
火心跟着“伙伴们”走了出去，大大咧咧的火心没有看到身后司徒丽清那一丝得意的笑。
五年级作文 篇2
春分时节，我和妈妈有幸来到茅谷村“桃园”赏桃花。走进大门，便看见一排小黄桷树，像一位位迎宾，在招呼远道而来的客人。随着摩肩接踵的人流，抬头看山坡层层叠叠的桃花，给人以桃花万朵，红霞一片的感觉。人们或急步前驱，或踟躅不前，人群中也不时发出啧啧的赞叹声。走着走着，我突然看见一处池塘里有人工做的河豚、鸭子，让我想起苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”的情景。
沿着小路，我们来到桃园的最顶端，好大一片桃花呀！在层层花浪的.助澜下，游人仿佛置身于花的海洋里，到处洋溢着春的芬芳。我终于有机会零距离接近桃花了，仔细观察，每朵桃花都有五片花瓣，并且以花心为中心分布得很均匀，花瓣外有萼片护着，花瓣内有雄蕊和雌蕊，雌蕊的颜色是青绿色的，只有一根，雄蕊是淡黄色的，有多根。就是因为有了它们，桃园才显得生机盎然。
春到桃园，不枉此行！
说起来，从小我对一切新事物都感兴趣！妈妈笑着说我：“神经病。”就连我的同桌——马洪斌都说：“今天又挨骂了吧。杨老师真“酸”啊?这种车外面有一层保护膜，两个车相互碰撞以后车自动弹过来。我这才是作好事呢。其中有一个和我是我的邻居，他就是同班同学、我的好朋友、我的好榜样——付国靖了，我们之间的趣事有很多很多!
五年级作文 篇3
很早就听说：“五岳归来不看山，黄山麒麟松归来不看岳。”黄山麒麟松，真是令人神往！奇松就是黄山麒麟松的四绝之一。让我们来领略一下奇松的魅力吧！
黄山麒麟松松可不像我们平地上的马尾松。马尾松总是要长在土壤里，挺直了腰板，向四面舒展开枝条。黄山麒麟松松绝不会长在松软的泥土里，总是立足在悬崖峭壁上，它的根总是插在深深的岩石缝里，去寻找宝贵的泥土。它总是把虬劲又粗壮的'枝条伸向悬空的一侧，去搏击狂风暴雨、骄阳冰雪，让自己炼就一副金刚不坏之身。它的顽强的生命力实在是令我赞叹不已！
在游玩西海大峡谷的途中，我遇见了一棵奇松，它的根长在岩石上仅有的一点泥土里，它往下长啊长，结果跟岩石开了个碰头会，只能一个270°转弯，向上长去了。到如今，它已长成了苍天大树。看它虬龙一般的躯干，仿佛一条蛟龙在云海中游走。
闻名天下的迎客松，据说树龄有800多年，高大笔直、形态婀娜，它的粗壮的枝干伸向同一侧，真像是伸出手臂欢迎四面八方的来客哩。
再来看看黑虎松，它枝干不是很多，表皮黝黑，虬干龙鳞，俯视起来很像草书的虎字。我比划了一下，哟，还真像！还有连理松、团结松、五爪松、探海松等等，数不胜数。
黄山麒麟松松让我真正感悟到了一种精神：坚忍不拔、百折不挠！我愿做那在石缝中顽强生长的黄山麒麟松松！
五年级作文 篇4
大家都知道，保护环境，人人有责。在众多的保护环境的人群里，我更佩服的是环卫工人们。今天，我就要给大家介绍一个一直默默地保护着我们周围环境而不求回报的人—清洁工。
清洁工，大家听到了可能觉得并不陌生，可你知道吗？，清洁工每天为我们美貌的城市，清晨，当人们还在睡梦中时，清洁工人们便早早的.起了床奔向了自己的岗位，开始了一天的忙碌，是他们用辛勤的汗水扫去路面上的尘土，为大地披上了洁白的面纱，为人们迎来了第一缕阳光，为我们美丽的威海做出了巨大的贡献，他是我们城市的美容师，哪有灰尘、垃圾，他们就很快到那里去扫，去检。不管遇到风沙还是雨雪，不管是刮大风还是下大雪，他们总是会第一时间到达脏的地方，把脏东西清理干净。如果没有他们，城市将是一片片肮脏的。没有他们，我们就不会有现在这样的美丽城市，威海就不会被评为全国环境保护城市。所以，我们无论如何，都要将他们铭记在心。要知道：只要人人献出点劳动，世界将变成美丽得人间天堂。
清洁工是我们生活中必不可少的人，但是，我们不能只靠他们，我们，我们要记住，在这个大家庭里面我们人人有责，我们要从小事做起，从我做起，保护好我们的环境，让我们的环境更美丽。
五年级作文 篇5
最近开始流行电脑游戏了，我这个“电脑虫”也不例外。但是我的妈妈给我制定了一大堆“政策”，可把我这个电脑迷愁得不得了。俗话说得好：“上有政策，下有对策。”妈妈给我制定了那么多政策，我怎能没有一点点对策。
政策一：禁止玩电脑，如需使用，必须请示！
对策一：打个时间差，再精的老猫也有打盹儿的时候，你不在家我偷着玩。
快乐的暑假又到了，不过没有computergames（电脑游戏）可真无聊呀。哎，机会到手了——妈妈去上班了，家中只剩我一人。妈妈刚走，我一个猛子便冲到电脑机旁，迅速的开机，突然，门口传来了钥匙开锁的声音，惨了！妈妈回来了，一个箭步窜到了我身边，恶狠狠的关掉了电脑，皱起眉头“川”字纹，严厉的对我说：“不是不让玩嘛，怎么又开电脑了？”说罢，妈妈抓起落在桌子上的手机转身就走了。唉，这应该是三十六计之兵不厌诈。唉，谁让我是小学生，妈妈是高文凭，这就是智商之间的'的对决！哼哼，既然你引进三十六计我也要引进先进技术了。
政策二：严盯死防，不留半点空隙；声东击西，让你措手不及。
对策二：引进表哥先进技术——直接断电。
又是一个快乐的周末，妈妈去见领导谈事。我趴在床上，拿了一本书读了起来。“吧嗒”又是钥匙开锁的声音，妈妈进来了，我想“妈妈太老套了，也不换点新招数。”“嘭”妈妈转身安心的走了，我飞奔到电脑机前，熟练的打开了电脑，那玩的，“荒野行动”“我的世界”“红色警戒”那叫一个爽，突然，耳边又传来钥匙开门的声音，糟了妈妈回来了，关机也来不及了，我眼珠子一转，新招送出，飞踢一脚，踢掉了电源，连滚带爬的奔到了床上，随便抓起了一本书，装模做样的读了几句。“杨嘉祥！”我大吃一惊，因为妈妈一般不这么叫我，如果这么叫我，定是火山爆发！“杨嘉祥，你是不是又玩儿电脑了？”“没——有。”“那为什么电脑摸着有温度呀”……啊——还有这招啊！高！高！实在是高啊！
政策三：寻找物证，还能抵赖！
对策三：掐着时间玩儿，留给主机散热时间，销毁物证。
啊！又是一个美好的星期六，我高兴的手抖。这次我学聪明了，估计，妈妈快下班了，关掉电脑。果然，妈妈没有发现任何蛛丝马迹，因为妈妈回来时，主机正好散热完毕，音响也关了，但妈妈那双犀利的眼睛看见一脸偷笑的我，就知道了，我有了新招数了，防不胜防，道高一尺魔高一丈嘛！
对策四：加上密码，看你何奈。
对策四。
几经周折，我对电脑也没有了过多的迷恋，说来奇怪，没有了电脑，我渐渐把心思放到了学习上，看见我的进步，妈妈在课余时间也会让我适当放松一下。为此，爸爸还总结出来“两个高兴”学的高兴，玩的高兴。早知今日何必当初！
五年级作文 篇6
一、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
二、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
三、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
四、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
五、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
六、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
七、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
八、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
九、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
十、这篇文章以具体的事例，生动优美的`语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
十一、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
十二、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
十三、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
十四、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
十五、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
十六、文章简洁明了，语言平淡朴实。
十七、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
十八、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
十九、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
二十、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
二十一、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
二十二、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
二十三、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
二十四、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
二十五、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
二十六、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
二十七、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
二十八、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
二十九、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
三十、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
五年级作文 篇7
今天一大早上，朦朦胧胧中被窗外的“叽叽喳喳”的鸟叫声给吵醒，我迷迷糊糊很不情愿坐了起来。闲来无事，就摇摇晃晃的走到书架，随手拿起一本《三国志》，漫不经心的读了起来。
刚看到诸葛亮劝说刘备称帝，“昔吴汉、耿弇劝世祖即帝位，世祖辞让，前后数四，耿纯进言曰：“天下英雄喁喁，冀有所望。如不从议者，士大夫各归求主，无为从公也。”世祖感纯言深至，遂然诺之。今曹氏篡汉，天下无主，大王刘氏苗族，绍世而起，今即帝位，乃其宜也。士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如纯言耳。”诸葛亮衷心谏言道。此刻，忽又感到一阵强烈的困意，模模糊糊中有昏睡了过去......
一道青光刺痛了我的眼睛，我睁开眼用手遮住那青光，从指缝里看到一位红袍壮年，此人生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂......猛然一想，此人莫不是刘备刘皇叔吗？我顿时吓的一哆嗦，他怎么来到我的`身边？我战战兢兢的问道：“你，你，你是刘备吗?你怎么来到我这里？”那红袍壮年回道：“我本皇室宗亲，姓刘，名玄德。多有打扰！”看来的猜测果然没错。我又问：“你来我这里做什么？”“我本皇室，肩负统一国土、守护子民之重任，实乃乱世之秋，诸葛先生劝我称帝，我不敢妄动，偶然听闻你朝有《三国志》奇书，特来宝地寻觅，还望指教一二。”
听了他的一席对答，我逐渐明白了他的来意，知道他并无恶意，也就不再恐惧了。于是与他交流起来我《三国志》看到的历史情节，对于书本里前面读不懂的地方一一向他请教，事情原委也逐渐清晰起来，他谈吐有礼、知识渊博，与他甚至有种相见恨晚的感觉呢！
不觉间大半日过去了，刘备起身要走，我也不好强留，于是就双手敬上我的《三国志》，并祝愿他能早得天下，成就大业。刘备还是那般彬彬有礼，躬身谢过后，就随着一道青光去了......
五年级作文 篇8
人的一生会经历无数的坎坷与磨难，谁都不可能一帆风顺，总会有失败的时候。有的人视失败为洪水猛兽，避之不及，我认为失败并不可怕，失败也是一种美。
有一句话说“失败是成功之母”，诚然，没有失败，又怎么会有成功。只有通过失败积累经验，一点点的`进步，才能取得成功。
小时候，我每次的学习成绩都很好，每天都享受着他人羡慕的目光，但是在升入中学的第一次月考中，我突然成绩下滑，名次跌出了好远，这让我十分伤心，想不明白为什么，于是每一天都跟自己较劲，起早贪黑的学习。但下一次考试的成绩也不理想，我开始迷茫、不知道怎么办？老师注意到了我的情况，便在一天放学后跟我说，失败并不可怕，我们要在失败后找原因，不要自暴自弃，老师相信你。听完老师的话，我豁然开朗。原先的我在失败后只是盲目的追求下一次的成功，并没有真正的静下心来，找出自己的错误。我只是把失败看的太重，其实失败并不可怕。
是啊，失败不仅不可怕，相反也是一种美。
失败也是一种美，我们要在失败中脸上，要在失败中成长。不要做温室的花朵，要做搏击长空的雄鹰，要让自己生命的小船经历一次惊涛骇浪，让自己在人生的荒漠中留下芬芳。
人的一生，没有经历过失败，一定是不完整的，光有成功的人生一定匮乏无比。
现在，让我们相信阳光总在风雨后，扬鞭上马，不问成败，一路前行！
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