阳光作文3篇(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的阳光作文3篇，希望能够帮助到大家。
阳光作文 篇1
“真的不是我！不是我！”我努力地辩解道，可就是没有人帮我辩护，这局僵了很久，直到被一个响亮的声音打破了——
还是和往常一样的上学日，我们还是一样嘻戏着、打闹着。我的同桌“小强”在玩飞本子的游戏；他把本子从四楼扔下去，又迅速地跑到一楼把本子捡回来。就这样来来回回地循环了好几次，有人看热闹来了，他们一个个把肚子都笑痛了。笑声一浪高过一浪，我被这前所未闻的笑声吸引过去了，也想去看个究竟；我站在窗台边，看见“小强”狼狈得跟条狗似的，我也忍俊不禁。可我想到，我是这个班级的'领头羊，我不能嘲笑同学。我就迅速回到了自己的座位上，又专心地看起书来。不过，一切好像并没有那么顺利，似乎一场“阴谋”正在不断酝酿着……
中午时自习课，教室里除了写字声、书籍的翻阅声没有其他声音了，同学们写字的写字，看书的看书，算题的算题；有些被难题考住的同学，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背书的同学，表情更为复杂，一会儿用眼睛狠狠地盯着书，好像要把书上的每一字都“吞”下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴巴不断地变化着嘴型，嘴里嘟囔出一长串的话——没人能听懂一个字；在一起研究题目的同学，头都快贴在一起了。
这时，班主任怒气冲冲地走进教室，说：“听说，今天有同学往一楼扔本子，是吗？”
教室里安静得出奇，只听得见刷刷地写字声了。突然有个同学举手，说：“是杨洋扔的。”
什么？这也太荒唐了吧！我根本就没有做过这件事，太冤枉了！“我没有扔！”我生气得快要哭出来了！“我保证！杨洋没有扔！”就是这个响亮的声音，像暖暖的阳光，直射我的心田。
她对我莞尔一笑，又立马坐下去了看她的书了。
她信任我，是朋友之间的信任；我很感动，心中荡起一丝又一丝的涟漪……
暖暖的阳光，真好！
阳光作文 篇2
我苦坐在书桌面前卖力思索着，钟已经走过了一圈又一圈，我眼前的作文纸却是未曾改变的空白。老师让我们写一篇随笔，但闷在家中学习，灵感自是不会像幸运女神一样突然降临的。看来，一定要出去找找灵感了。
于是，我戴着口罩，在家后的小庭中随意走了走。二月还是春寒料峭的时候，鲜艳如牡丹，挺傲如菡萏都还在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子树，树皮缺少水的滋润自然是干裂而颓圮，但这大好的阳光都浪费在它的身上，剩下的一小撮也只照到了离它不远的角落。
但那角落却开着几株蒲公英。想起小时颇喜爱这种毛绒绒的植物，看它漫山遍野地飞着。却不想这里也有几株。靠着这么几缕阳光，迟早得死，我嗤笑着，不屑着。
抬起头，发现这贪心的高墙把天空困了起来，而有些蒲公英竟然翻越了高墙飘向远方。
我的心猛然一震。
我的写作思绪就像被困在高墙中，出去的门被堵死，所以无话可写，而这小小的蒲公英也被困高墙，却在为自己创造机会。它们抓住每一次起风的机会，一次一次尝试跨越这高墙。它们失败过很多次，始终没有气馁，最终成功翻越高墙，奔向远方。
我再一次凝视眼前这些蒲公英，它们在这片黄土地上生活，只要有一点阳光，它们就可以昂首挺立，像高尔基笔下那风暴中的海燕，一直在乌云中高傲地飞翔。像奋争在一线的.抗疫人员，不辞辛劳，只要有一缕让病人活下来的希望，有一缕让社会安心的期盼，有一缕让老百姓正常生活的微光，他们就会去努力伸手，直至他们自己也成了那缕阳光。
看来，蒲公英给了我灵感，他们靠了阳光翻越高墙。就像医护人员那样追逐希望，把自己也变成阳光。我想，医务人员在春归时一定会凯旋，我们也一定会结束网课重返校园。
这样想着，发现阳光已经照到我的身上，很暖。
阳光作文 篇3
提拍、挥拍，手臂快速挥动，球拍反射的光闪耀着。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浃背，脸上、额头上的汗珠不停地往下滴。但他依然坚定地站在那，一遍遍向我重复枯燥的动作，依然向我投来坚定的目光。午休结束的铃声、同桌解释动作之声和球拍上下飞舞反射的金光相互交织着。
初二期末最后一场考试的铃声响起，有如法槌落下的声音，宣告着初三的分班，同桌与我就要分别。我脚步有些沉重地走回教室，看见我的桌上赫然放着一把精致的球拍。拿起一旁的小纸条，“我们永远是朋友”。我喉咙好像被什么东西哽噎住，鼻子不知为什么酸酸的，心里有种说不出的难受。我盯着那把精致的球拍，脑海中回想起同桌教我学球的那个午后和他充满鼓励的目光。
“叮铃铃”，清脆的午休结束铃响起，我和同桌飞奔到楼下，同桌要教我学习发球。他先向我演示发球动作：手臂向后一摆，并略向外打开眼睛紧盯着球。突然手臂猛地一摆，球拍快速挥动，只听“噗”的一声，球往前飞得好远。他又认真重复了几遍。我想就这么挥拍罢了，还是挺简单的。拿起球也想试试，结果每次都没接住球。我有些灰心了，这么简单的动作我也不会！索性把球扔到一旁，沮丧地坐在地上。同桌脸上写满了惊讶，跑过来，用一条手臂搭住我的肩，想我讲述：他曾经也是不会发球和接球，但是经过多次尝试，终于学会了。他眼神了充满了坚定，眉间紧锁，用一种充满激情的语气说：“相信你自己！你一定行的！也请你相信我可以教会你！”我感到有一股火焰在我体内燃烧，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起来。同桌再次顶着烈日向我演示枯燥的动作，球拍反射的.光闪耀着。他的手臂因为挥拍过多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊哑了。烈日当空，同桌早已汗流浃背，脸上全是密密麻麻的汗珠，却依然不断向我演示动作。我顿觉干劲十足，拿起拍，一遍遍地练习，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看见同桌目光中充满了鼓励与热情，他还不断大声表扬我“好样的”。在这激励之下，我成功发出了一个球！
放学铃声响起，把我拉回现实。同桌的音容笑貌，还历历在目。阳光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不断上升到了空中，如星辰般永不消逝。
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