[优秀]描写母校的作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的描写母校的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![[优秀]描写母校的作文4篇](/pic/00/c4b8d0a306_5fbf7eb921fab.jpg)
描写母校的作文 篇1
正如朱自清先生所说的：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?是啊!时间像是一个黑洞，永远张着这张无底洞似的大嘴，一点一点蚕食着时间中的一切人、事。我不也是如此吗?六年前，我怀着好奇心踏进母校的大门，六年后，我却要被时间无情地抛弃到新的学校去面对陌生的面孔。六年时间好像六分钟，又好像六百年，说长也长，说短也短，而六年里的喜怒哀乐，那些熟悉的面孔，一定会深深刻在我心里。
还记得那天，我刚刚来到这里，年少无知的我对一切事物都感到分外新鲜。我的启蒙老师是叶晓燕老师。当时，我们这些淘气包们都学办公室里的老师们，叫她“小燕子”。叶老师对此不仅不生气，还笑眯眯地说：“很好呀，我很愿意你们这样叫我，更能促进师生间的友谊，不是吗?”虽然我当时还小，可我已经意识到，这是一个好老师，我为此感到幸运!
渐渐地，我上了三年级。仿佛是命中注定一样，我有了一个知心的好朋友——曾炜。说起他，我不得不用一句话形容：不打不相识。那节品德课上，他在我书上画画，一只只栩栩如生的小老鼠跃然我的纸上。别人看了都叫好，可我不这么认为：哼，我的书，为什么你画?而且你不画大蛋糕，而画小老鼠，真是的!这么想着，我把他的.垫板往外使劲一扔，本想吓唬他，谁知垫板碰到风扇飞了出去。曾炜勃然大怒，竟然把我的书撕成两半。在经过老师的严厉批评下，我不得不服气，毕竟是我先冒犯人家的啊!我本以为曾炜会与我势不两立，可他总是“宰相肚里能撑船”，居然不拘小节地向我道歉!我们从此成了好朋友，平日里，时常会听到：“佳勐，帮我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!没关系!”“曾炜，这道题怎么做啊?”“没事，我帮你!”我能够有一个如此知心的朋友，真的是很知足，很快乐。
“闽侯县实验小学毕业典礼，现在开始!”六天前，我毕业了。领到毕业证书的那一刻，我想哭，又欲哭无泪。六年的小学生涯，就这么轻轻逝去了，没有声音，也没有影子，如同天空中划过的流星，就这么消失了。我能不悲伤吗?旁边的同学已经耐不住性子，低声哭泣起来，不论老师怎么安慰，都是徒劳之举。其实，你别看老师们很轻松的样子，嘴里说着：“你们走了我就轻松了。”，但是，我多多少少看见了他们眼角闪烁的泪花。曾炜就站在我前面，一直没说话，神色凝重，直到临别时，他才挤出笑容说：“佳勐，借我喝一口水，行吗?”我点点头，把水杯递了过去。因为我知道，这也许可能是我最后一次借他水喝了。曾炜仰起头，向以往一样喝了一大口。看了我一下，道了声：“再见吧!”便失落地走去了……
难忘的启蒙老师——叶晓燕，知心的朋友——曾炜，那小学生活中的一件件事，那一个个人，多么让我难忘!可时间是无情的，在如流的时间里，我又能做些什么呢?只有道声：再见，再见。
描写母校的作文 篇2
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样的熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我相处六年的同学们!在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静!
忘不了，我的母校!是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习;是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧!母校。我会带着成绩回来向你汇报。
再见了!敬爱的'老师;再见了!我的同学们!再见了!我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。
描写母校的作文 篇3
我的母校盐城市一小学使我终生难以忘记的一所小学。
这里风景宜人，一进大门，路的两侧摆着一个个的小花坛，花坛中还有一位站立着的读者的雕像，校园的中间是升旗台，这四面都有小溪，小溪上有四座小桥，升旗台有十米左右高，我们每天都在这里向庄严的国旗敬礼，时刻铭记要热爱我们的祖国。升旗台的后方是一个小花园，这个花园里有爬山虎、棕榈树、还有一个小小竹林、每当春天来临，便有许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜，偶尔还能见到几只小松鼠跑来跑去，课余时间我们经常光顾这里，另外科技楼后面的小花园也是我们经常玩耍的地方，那里不仅有各种名贵的玉兰树、樟树，还告诉你一个小秘密吧，这里还有一个非常大的马蜂窝呢，但好在同学们从来没捅过马蜂窝，否则可有得受的。
我们一小不仅风景优美，老师也非常出色，比如说一年级的赵老师，要求特别严格，当时我们都很怕她，有意思的'是六年级她又马为我们的老师了，但现在我们长大了，知道了老师的良苦用心，真是严是爱啊，一年级时赵老师挺着大肚子为我们上课，现在有病有身，仍依旧坚持为我们上课，这样舍己为人的好老师怎么不令我们感动呢。五年级的班老师很适合当一个心理专家，每当大家有纠纷时，他总是善于调解，能让我们心服口服，总是能让有矛盾的双方又成为好朋友……这里就不一一列举了，总而言之，这里的老师都给我留下了很深的印象。
我的母校真是一个环境优美，人才济济的学校，但也只能留在我的梦中了。
描写母校的作文 篇4
书声朗朗，花香飘飘，笑声漫漫，这就是我美丽的校园——中山路小学。
来到校门口您就会看到“中山路小学"这六个毛笔字立于学校门前，字体刚劲又不失柔美，宏伟又不失内涵，给学校多添上了几分韵味。
进入学校，入眼便是那幅对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。满满的书香直达心底，使人沉静，再往前走便是校训“习惯成自然”，它如一只振翅欲飞，带翱蓝天的雄鹰，傲居于校园前端。
“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，此情此景就是我们校园里的“桂花园”。每当大雁南飞，天高云淡之时，桂花园的桂花都开了，那花开在树叶之间，金黄金黄密密麻麻，阳光下满树的桂花闪烁着金色的光芒，极为耀眼，而桂花开得最远的时候，那股子清香，也确实令人魂牵梦萦。
溪流涓涓经三峡，奇花异草缀满园，蛙鸣声声蝶蜂忙”，这个世外桃源是哪儿？没错，这就是我们校园的“植物园”。走进植物园，芬芳扑面，心旷神怡，再往里探，高大挺拔的松树苍翠欲滴，从石缝里流出来的溪流清澈如镜，再往前走，溪水越汇越多，汇成了一个小湖泊，里面的小鱼小虾小蝌蚪，个个都鲜活可爱。植物园的小野花也是这儿的一大亮点，一簇簇一丛丛，像是害羞的姑娘在微风中摇曳着。
蜿蜒的长城立在铺满卵石的.路上，没错，顾名思义，这里就是“长城园”。在微缩景观的长城园里，中山路小学的小学生们可以，先登万里长城当好汉，后上象鼻山观鸬鹚，再到石林会阿诗玛，最后还能攀上黄土高坡，听信天游呢！
哦，对了，校园里的“求问园”也不能忘。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，一阵春雨为求问园带来了勃勃的生机。每到这时节，老师就会带着我们到球问园里探索奥秘。我们在那儿用尺来丈量生命的路途，用笔来涂出灵魂的色彩。我们的欢声笑语把“求问园”点缀得多姿多彩，给校园渲染上了一层美丽的颜色
我们的校园里还有只“船”，那是可爱的“小白帆”！那白白的船身，高高的旗杆，仿佛可以载着我们的梦扬帆远航。
这美丽的校园是我小学时代学习游戏的地方，是我们的梦起航的地方！校园的美景和书声都印在了我的脑海里，如同一颗明星在我生命的夜空中永不磨灭！
【描写母校的作文】相关文章：
描写母校的作文12-04
描写母校的作文[优]02-19
[推荐]描写母校的作文02-03
描写母校的作文（精品）02-13
实用的描写母校的作文03-01
【精华】描写母校的作文03-03
（集合）描写母校的作文03-27
（必备）描写母校的作文02-03
描写母校的作文[大全3篇]03-22
描写母校的作文4篇(热门)01-25