(合集)活动作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的活动作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动作文 篇1
我做的是空气动力车。因为我觉得这个实验是很有趣的，所以才选做这个。
它是一种以风力为推动力的环保机车，由车身、电机、风叶、电池盒、车轮、开关导线等组成。通电后电机带动风叶产生向后吹的`风力，在空气的反作用下，便推动小车向前行驶了。
它的制作步骤有五步。首先我把四个轮毂安装在车身上，安插套管。这时我得意洋洋地想：“原来这个很容易嘛。”然后又把圆圆的轮子固定在套管上。我费了九牛二虎之力才把轮子安装好，这可把我累坏了。接着装马达、风叶，再粘贴电池盒，装电池。最后装开关，接两条导线。可在最后一步，我遇到了困难。我接了一条导线，可第二条导线接在马达上时，风叶就迅速地转了起来，把我吓了一跳。但是这小车没有向前跑，反而向后退。这把我急坏了：“如果是我前几步做错了，那就不得了了。”我连忙修起来，修着修着我发现了原因：“因为导线接错了，所以这小车才向后退。”于是我把导线重新连接，终于修好了，这让我欣喜若狂。
它不仅是我娱乐的玩具，也是我学习的途径，希望世界上能有这样的车子。
活动作文 篇2
跟随小记者来到金梅岭，进行三天两夜的“军事脑力体验营”活动。
领取完士兵服装，来到我们这三天两夜里将要在此生活的“家”，我和另两个小伙伴住进了一个房间……
上午，我们练习站军姿，昂首！挺胸！收腹！一个个小军人站得笔直，活像听候指令的军人。下午，我们上了一堂别开生面的记忆力课，主要讲圆周率，听了老师的方法，不知道圆周率的我一下背到了十几位，这个方法就是把每几个数字想成谐音与图画，所谓“左脑听说读写，右脑想图”。
第二天上午，我们练军姿。下午，上阅读课。在阅读课上，我认识了新闻六要素的.“5个W和l个H”这样一来，以后在新闻采访时，我可是“科班出身”了。接下来，玩了一会碰碰车，我和队长一起用车上的枪打击敌人……晚上的篝火晚会，看着一个个节目，时光随着篝火慢慢消失。
最后一天，我们玩了“密林探险”，它类似过山车，对于我这个“飚车一族”来说，有点慢哦。下午，我们召开了总结会，总结了我们这三天两夜的生活。
这三天的激战，我体会到了艰苦、挫折、胜利，更体会到了——团结！
活动作文 篇3
今天，老师带我们去花间座烧烤。到了那里，我很兴奋。放眼看去，有一棵大榕树，枝繁叶茂。风吹过时，树叶就像一位美丽的仙子在空中飞舞着掉进了下面的鱼池。在这样优美的环境中烧烤，别有一番滋味啊。
老师给了我们一人一串羊肉串，我迫不及待地把羊肉串放到了烧烤架的上面。羊肉串上的冰融化了，小水珠粘到铁丝网上，发出了“滋滋”的响声，又很快就消失不见。烤了一会儿，羊肉已经不再像刚开始那样红了，渐渐地变成了黄色。我小心翼翼地把羊肉串翻来翻去，转头问了一下老师：“老师，羊肉串好了吗？”老师细细地看了下我的`羊肉串，点点头：“可以吃了，快点儿去刷调料吧。”
于是，我拿起刷子将羊肉串正反两面都刷上了孜然粉，刷完调料我就开吃了。浓郁的香味扑鼻而来，咬上一口，味道油腻腻的，但是肉质肥嫩又有嚼劲。
羊肉串很快就被我消灭光了，紧接着，我又烤了其他的食物。又脆又香的骨肉相连，甜甜的南瓜饼，软糯的年糕，我的肚子也吃得鼓鼓的。
我喜欢花间座，更喜欢这次烧烤活动。以后我想经常过来这里烧烤。
活动作文 篇4
周末九点钟左右，大伙儿都来到了这次的活动地点——秦虹路。做好万全的准备后，活动开始了。
宋玥然的妈妈给我们每个人准备了一个牌子，上面是关于环保和安全方面的`知识。我先看了看我手里的牌子，它上面图文并茂地介绍垃圾分类方面的内容；我又看了看其他人的牌子，他们上面是一些口号或者简单的介绍，只有我拿到的那个内容比较丰富。一开始我们都不好意思拦住路人向他们介绍；可是他们却主动的来了，原因是我们同时还派发“福”字，他们是来拿“福”而不是听我们宣传的。我们一起商量这样不行，必须要让大家听我们宣传之后再送“福”。我们把“福”集中在陈子豪手中，在路人听了我们的宣传后，再从陈子豪手中拿“福”。这个方法果然奏效，就这样我们向路人成功的宣传了环保方面的知识。
我相信他们听了我们的宣传后肯定受益匪浅，同时我们也锻炼了自己与社会交流沟通的能力。
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