（优秀）水的作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的水的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
轻轻地，柔柔地，从岁月的隧道流过，如一支幽远的古曲；淡淡地，悄悄地，从沉寂的心头掠过，如一声如雷的钟磬。因为找寻，你升腾为一片四处漂泊的云；因为守候，你凝结成一滴清晨沉睡的露；因为坚持，你消瘦成飞瀑下的一线涧水。水！坚硬的水！
黄河之水天上来，奔流到海不复回说的是你么？一片汪洋，望之不尽，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飞奔。面对着这种博大与从容，人不能不暗叹自己的微不足道。还能有什么言语呢？唯有敬畏而已。在这里，黄河以一个强者的姿态告诉我：真正的胜利者，不是站在前台指指点点的人，不是自以为是、不可一世的人，而是面对世间的纷繁，勇往直前、永不退缩的人。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天说的是你么？百米之外，即闻水声如雷。近看，即见水滴千万奔腾而下，激起银浪无数。一阵风过，身边便如细雨纷飞，使人不禁生疑：莫非来自天边？一路所见，尽是奇观异彩，唯她，洁白晶莹，不染纤尘，一改先前所见的柔媚。与彩霞携手，借高山深涧，只为一展水之力量、水之玄妙。这时，瀑布的声音告诉我：只要有心，柔弱亦可化为刚强；只要有志，平凡亦可化为奇迹。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪说的是你么？水能载舟，水亦能覆舟。这话真是道尽了自然界物质的水和社会中平头百姓的特质。善待自然，善待百姓，真是一个道理。百姓逼急了会起来造反，自然逼急了也会反抗的。这些年来，世界各地的海啸、地震、天气变暖而引发的水灾，还少么？你让我懂得了什么是气势磅礴！
随风潜入夜，润物细无声说的是你么？我的家乡属古云梦泽，南面浩浩荡荡的长江穿境而过，北面东荆河缓缓流淌，境内湖泊众多，河港密布。一部家乡的'历史，应该就是一部与水共存的历史。东荆河水，莫非就是我梦中的沧浪之水么？沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。家乡的河滩，满目皆水，到处都是水流的脚印。细细的、柔柔的印痕，细细的、柔柔的脚步。可就是这些看似细小的脚步，踏出了开阔，踏出了欢乐，踏出了一片生命的天地。是的，她们成功了，再坚硬的岩石也不能不在她们脚下俯首称臣。她们或许不是奇迹，但她们却用自己纤细的手指创造出了奇迹！东荆河水对我耳语：我们或许无法改变与生俱来的特性，但是只要有梦，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇迹！
水之形，无处不在；水之魂，亦无处不在。世间之水，总是含蓄而不怯懦、雄劲而不张扬地向我们诉说着生命的坚强——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；如风，翩然起舞，日行万里，在千回百转之际笑看万物之僵行拙步。坚毅与力量，永远是水的主题曲！
水的作文 篇2
水是生命之源，它供养着万物。五水指就是节水、治污水、保供水、防洪水、排涝水。
节水，顾名思义就是节约用水。这种美德在我们学校里发扬得不是很好。学校里的水龙头因为没有锁紧时常常会一滴滴的流掉，没有一个同学伸手去关，有的同学可能会说有什么大不了，世界上的水这么多，只要够我们用就行了。别看地球那么蓝，到处都是海，其实淡水只占了很少一部分，因此，我们应该珍惜每一滴水。洗澡和洗碗时，不要一直开着水，接一盆就可以了；洗米水可以用来洗碗筷；洗衣的水可以用来拖地。只要我们每人节约一点水，全世界的人就可以节约很多水了。
除了节水，还有一个比较重要的就是治污水。现在很多工厂不停地向江河湖海排放污水，污水流进小河，农民们用小河的水灌溉田野，使农作物大面积死亡，剩下的也不能吃，污水还导致很多鱼类死亡，所以，污水的害处很大。治理污水，虽然我们不可以阻止那些工厂，但是我们可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和电池等等垃圾，除了自己外，还应提醒别人不要扔，有时间的时候，在保证安全的.前提下，可以到河里捡垃圾，为治理污水尽一分力。
保供水，就是保护水源。现在很多地方都缺水，在他们的眼里一杯干净的水是多么的清凉，多么甘甜，而我们不仅不珍惜水，还去污染水，向干净的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，还有各种各样的垃圾，现在新闻里常说景区里，干净的水里被人们投的垃圾覆盖着，保护水源是我们共同的责任，如果见到别人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。现在洪水泛多，因此很多地方不断发洪水，在我们课文中有一课就出讲过，是讲一个小村庄大量砍树，一天发洪水了，由于地质变疏松了，洪水就把小村庄冲走，所以我能做的就是多种树。
涝水是下雨后留下来的积水，这些积水在城市不仅会影响交通，在农村还会淹没农民辛苦种下的稻谷、玉米等。长时间无法排涝还会把地泡成了稀泥。
五水共治，你—我—他，尽一分力，建设美好家园。
水的作文 篇3
我的老家前面有一条清澈见底的小河。站在岸上往河里看，就可以看到那一栋栋高大的房子和一棵棵茂盛的绿树的倒影。小河边，草很绿，花很多，我亲切地称它为“同心河”。
清晨，旭日东升。同心河才刚刚苏醒，微波粼粼。大大小小的石头安静地躺在河底。看那鱼群，有的鱼儿游上水面吹了个小泡泡；有的鱼儿互相追逐、嬉戏；有的鱼儿把莲叶当做小伞，在下面捉迷藏；还有的鱼儿跟在鱼妈妈的身后悠悠自得地游来游去。过了一会儿，河中的残叶突然急剧地动起来，接着便有红鲤鱼接二连三地跳起来，好像在给你表演转圈比赛呢！看着看着，我就忍不住打着赤脚伸进了河水。那微凉又柔和的水舔着我的脚，心中涌起一种仿佛已融入自然的'情感，使我感觉到同心河的水原来是如此多情，风如此清新，阳光如此明媚，树如此青翠。真想永留此地，以山为伴，以水为友。天天饱览这美丽的风景。被绿树遮盖的河面，时而显出绿蓝两色。蓝，让人想起碧空；绿，让人忆起草原。周围静得出奇，那绿色由浅变深，由深变浅，淡灰的雾纱笼罩着整条同心河，使它变得高深莫测。然后那明净的河水又是如此坦荡。我从这里看出了绿色的魅力，还没反应过来，它已经像决堤的水一样涌涌如帘，使人不得不为它的气魄和活力所感染、所倾倒。
河是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；河是硬的，像一块闪烁着瑰丽光泽的无暇翡翠。
水的作文 篇4
今天，张老师给我们变一个魔术。
张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。
他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的.人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。
张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了──水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。
张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。
水的作文 篇5
盼星星，盼月亮，总算盼来了去南星游玩的日子。
妈妈，滑道速度这么快，衣服湿了怎么办？会不会很恐怖啊？我紧张地问。
没什么好恐怖的，又不是坐过山车，怕什么？再说这速度又不快！妈妈用嘲笑的口吻对我说。听了这话，我那颗悬着的心总算放下了一半。
我们坐着观光车来到玻璃水滑道，看到那汹涌的水流和斜坡，我的腿一抖，心中仿佛有只小兔子窜上窜下的，弄得我的心不安宁。下一位。工作人员叫了。这句话好像是从千里之外传出来的，我好不容易找回了自我，向漂流艇迈出了一步。
坐在漂流艇上，听着水哗哗的声音，我的'心更慌了。工作人员提醒我们系好安全带。放！漂流艇动了。不怎么恐怖嘛！我暗想。啊！这时候突然来了个急转弯，只见妈妈半闭着眼，也拼命扯着嗓子，我不由得在心里暗暗发笑，正准备狠狠嘲笑她一番，结果又来了个急转弯，而且比之前那个更急，更旁。
哎，完了没啊！看着一个又一个弯道，望着眼前似乎滑不完的水道，我忍不住把把手抓得更紧了。
终于快到尽头了，那有个水池。扑通啊！伴着我们的尖叫，漂流艇终于靠了岸。
我解下安全带，飞也似的上了岸。心还在快速的跳着，吁，终于上岸了！我捂着胸口，长吁了一口气。
玻璃水滑道真是又刺激又好玩！
水的作文 篇6
白开水——无色无味，平平淡淡，透明清澈；永远那么平凡。而某种白开水，却拥有着不一样的美味。不是味觉，而是心灵、精神。
墙上的时钟“滴答，滴答”的响着，十点了，忽然从门那边发出一阵微微的响声，那声音几乎听不到，只听见脚和地板发出的声音，而正在做作业的我，丝毫没有发现。只见一杯白开水伫立在桌子上，上面冒着滚滚热气。
墙上的时钟“滴答，滴答”的响着，十一点了，我低沉的吼了一声，大力的把笔“啪”的一声按在桌子上，然后伸个懒腰，使劲晃了晃头，晃头的同时，看见了那杯放在桌子上的白开水，冒着微微的气流，我直接抓着杯子就喝，喝的同时，时不时有几滴水珠落下来，掉在地上，润湿了地板，我忽然发觉这水味道不一般，但说不出来为什么。于是疑惑的看着水杯里的水，感觉里面放了什么东西进去，可是，我发现不了什么。
我又看见了地上的水珠，抓着抽纸就往地上擦，而擦的同时，不知为什么，我只感觉这几滴水珠流进了我的心中，浸湿了我的心脏。不可思议的一件事发生了，我的'眼前闪现出了以前我与父母的点点滴滴——爸爸背我上学（腿伤），妈妈接我回家……我眼睛也湿润了，我哭了，我感动的哭了，我为我的幸福而哭，也为我的迟钝而哭。
有时，一个人表达心意只是从小事做起，嘴上却不说出来，因为他们可能要面子吧，也有可能不善于表达，只能用实际行动来表达感情，而我们身临其境的人，必须有一颗善于发现的心。发现这一切的一切。
我并不知道的这杯白开水是爸爸放的还是妈妈放的，我只知道，不论是谁放的，我都能感受到他们浓浓的爱意。
白开水——无色无味，当在里面撒了一抹爱，味道将会大不一样。
水的作文 篇7
星期六上午，爸爸带我去了瓜渚湖边调查湖水的情况。我带上了纸和笔，方便把记不住的东西写下来。
远远望去瓜渚湖面上非常干净，可是走进一瞧才发现有那么多垃圾飘浮在水面上。湖水的浮萍中还有一条死鱼静静地躺在那儿，它的周围还有一些蚊子和苍蝇在惹人心烦地叫着，似乎在“招呼”人们快过来，看看你们干的“好事”。总之，一切都让人感到很不舒服。
我用杯子盛了一杯湖水，把杯盖盖上，防止水滴下来，于是便带着水小心翼翼地回家了。一回到家，我便问奶奶：“以前瓜渚湖的水是怎样的，是像现在这样的吗？”我举起手中的杯子，给奶奶看了一下。奶奶摇着头，摆着手答到：“不是这样的，以前的湖水是清澈见底的，可以喝，也可以打上来洗蔬菜和衣服等东西，而现在的水却是混混沌沌的，多脏呀！”我听了之后也无奈地摆了一下手，因为现在的`人们只为了自己的利益而乱往湖水里排放污水；为了自己一时的方便，而往湖水里乱扔垃圾，其实最终受到伤害的是人类自己，因为人类正在渐渐失去属于自己的干净的家园。
于是我暗暗下定决心，从今天开始要保护环境，不乱扔垃圾，尽自己的力量阻止人们再往河水、湖水里随便投杂物。
水的作文 篇8
看着那水，不断地从桥下涌来，不紧不慢。在岸的那头，分成了两半，被船只托着带走，打起一个个波浪……
记得曾经向谁问过，那水悠悠地是要到哪儿？那人告诉我，它要去大海。我问大海在哪里，他说，在远方……
远方，一直是一个模糊地概念，没有人能给固定的形式一个完整的答案，所以，追问是无用的。明明看到，那水在流，在颤抖，但是，我听不见它的声音。城市的喧嚣，是不属于水的，就算是在农村，他们的呼唤也是被静音了的，渐渐地，那声音便只成为了大自然独有的秘语。
一直都没有发现，流向远方的不仅仅是水，还有时间。一天天的变化，人是感觉不到的，就像水，一天天地在流，谁也感觉不到今天的水比昨天的清了，今天站在岸边，水竟然能够浸没鞋底了。直到有一天，在桥上走过，不经意的发现，早年的那棵树不知是什么时候被砍倒了，那条运河的对岸不知何时已栽了那么多树，我叫不出它们的名字，但它们却真实的存在着；直到有一天，自己的亲人离开了，才发现在也回不来了，才感觉到，时间的确是流到不知名的地方去了……回过头来才看到，亲人的头上，俨然有了好多白发……
于是，人在失去中看到了流逝，又常常自私地想，希望可以回到从前，贪婪地乞求上天在给自己一个机会，重新再来。所以，人们便学会了发表“早知道”的感慨，殊不知，流向远方的水，流逝了就在也不会倒回，有些东西失去了可以在找回来，而更多的，则随着流水被带向了远方……
人生不是水，可以不停地流，但是我不明白，为什么还会有人选择浪费，将自己的`少年花费在仅仅对自己所谓的自由的追求，把自己的青年投入到甜言蜜语的漩涡，更甚者，将自己的成年寄托于侥幸或犯罪。我不知道那些骗子，小偷，是如何做到，看着自己的“战利品”，说服自己那是我的财产，然后若无其事的抬头走在街上，竟不知道自己已是没有影子的存在。
人是脆弱的，所以才是世界上最大的群居动物，无论是谁都没有权利将别人强行拉出集体，哪怕那个人是自己，所以自杀和杀人时同等的犯罪，就算是罪大恶极的人，也没有权利自行了断，罪犯，是连死的权利都不属于自己的。于是，监狱便诞生了，用时间来冲刷，来改造，将罪恶流诸于水，带向远方，还有的——便是自己的年华。
桥下的水依旧在流，时间在走，有限的生命不会停留。但是能有几个所谓的智者，会将生命看当生成财富来消费？生命不是自己的，是属于那些赋予我们生命的人的。但是我们将责任和过错都推到年龄上，自己还小，孩子是不用承担的，孩子犯错是理所当然的。于是我们拼命拼命地消费别人给予自己的爱，等到自己意识到了，才发现自己的时间还在流，而他们的却已要停留……人说，人生最大的悲剧是“欲尽孝而人不在”，不知从什么时候起，世间竟已开始流行起了于自己的至亲，“生前薄待，死后厚葬”的风俗。而那又是做给谁看的呢？倘若真的有灵魂存在，逝去的亡灵难道会因为只在死后有人为自己哭两声，烧一摞纸钱就得以超脱而飞向极乐世界吗？……
风拂过发丝，水随着风起伏，带着飘落的叶片流走，我看不到它的归宿——远方飞过一群候鸟，轻声歌唱，“我想……”
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