关爱作文

关爱作文[锦集8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关爱作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关爱作文 篇1

　　生活中有许多对我们进行约束的东西，我们时常排斥它们，厌恶它们。

　　比如，我越来越觉得我的父母是那么哕嗦：放学回家晚一点，妈妈就不住地询问，为什么这么晚啊，路上千什么来呀，今后要早回啊！出门时爸爸就说骑车慢点儿，遇到长辈乖点儿，拐弯时千万要小心点儿……如此这般，诸如此类，令人脑仁发疼，眼睛发眩。一次，我在路上对听得耳朵长茧的这些话来来回回咀嚼一番，终于得出结论：父母对于我的长大与独立大概有些许失落，所以便哕哕嗦嗦个没完没了，以此来提醒他们的权威与对我的绝对管束权。一想完之后，我豁然开朗。

　　此后不久，在一次妈妈问我打电话的女同学干什么时我顶撞了妈妈：“你烦不烦，唠唠叨叨，管管管，什么都要管……”妈妈听后有些诧异，愣了好久，默默地走进了自己的房间，恍惚中我听到了她轻声而又沉重的叹息。

　　我对自己的推理能力与小小胜利沾沾自喜了好多时日，直到那一天午后。

　　那是个一冬日的午后。天很冷，阳光有气无力地照耀着，几只褐色的野鸽子在枯黄的草坪上不知所措地东张西望，我一个人百无聊赖地趴在阳台上，心情一如那几株枯树投下的斑驳疏影，有些灰蒙蒙的烦躁。偶然间一对母女闯进视线，年轻的妈妈穿着红色羽绒大衣，七岁左右的女儿，穿着一件蓝色的羽绒服。一红一蓝，她们俩衣服亮丽的色彩给这阴冷的冬日增添了些许暖意与生机。

　　妈妈在教她的女儿骑自行车。天冷，她们因运动而急促呼出的热气在身边缭绕，而我又分明看到妈妈额头上有汗水。女儿愉快地“咯咯”地笑着，手用力捏着车把，但毕竟手脚之间还很不协调。妈妈弯下身子，一手扶住车把，一手牢牢抓住后座：“来，小心，用脚蹬，慢点儿，甭怕，妈妈扶着呢！”“呀，妈妈，我不会拐弯儿……，”“没关系，先走直道，放松点儿，勇敢些，别紧张。”一望着母女俩，我在想，孩子没有妈妈的扶助行吗？我的成长离开父母的帮助会怎样呢？没有妈妈对车子的约束，孩子也许会摔很多跤吧。父母在必要的时候，对我们的'“车子”进行的辅助，避免了我们摔得头破血流，我们在人生之路上少走了许多弯路。

　　我径直走回屋内：“妈妈，我不该误解您的关心……”

　　生活中有许多对我们进行约束的东西，那些约束我们的，被我们视为羁绊排斥的，是深切的关怀，是爱。

　　【点评】

　　这篇文章的成功之处在于：一是用小事件反映大主题，以小见大。通过年轻妈妈帮助女儿学骑自行车这一平常事件映照父母在儿女成长过程中的无私帮扶与关爱。二是欲扬先抑的写法很成功，前三个自然段极力写我对父母的误解，这是“抑”，“抑”做了“扬”的铺垫，使得后面对父母深沉关爱的“扬”更有力，更突出。

　　此写法使文势波澜起伏，避免了文章的平板，增强了文章的可读性和吸引力。三是通过景物描写、人物描写和细节描写为文章添色不少。文章第五自然段的景物描写“阳光有气无力”“褐色的野鸽子”“枯黄的草”“枯树”渲染了一种特定的氛围，烘托了“我”“灰蒙蒙”的心境；对人物的肖像描写中母女穿着的“红”“蓝”亮色调与前面暗色调的景物形成了鲜明的对比，第六自然段的动作描写、对话描写、细节描写将人物写得跃然纸上，似乎就发生在读者眼前。文章最后收束有力，富含哲理，引人深思。

关爱作文 篇2

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

　　往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊了，可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛，就会想起那个难忘的夜晚，因为就在那个夜晚，我知道了母亲对我的.关爱是心头那永不退却的潮水。

　　那年，我刚刚从四川转到江苏读书，我的入学考试成绩十分不理想——24.5分！这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳！尤其是父亲，他看着我的成绩，一怒之下对我说：“今天晚上你不准睡觉，给我好好地反省一下！”

　　深夜里，书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着，发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，对于我手里的语文试卷，光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀，只有无可奈何地一个一个地翻。

　　过了一会儿，一阵清脆的敲门声打断了我的学习：“孩子，你睡了吗？”原来是母亲。“还没有呢！”我连忙把我房间的门打开，让母亲进来。“孩子，别再跟你爸爸斗气了，都10点半了，快睡觉吧！”母亲劝道。“不，妈妈，就算不跟爸爸斗气，我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话，母亲沉默了一下，一会儿又对我说：“那好，儿子！我来帮你一起钻研试卷。”说完，母亲端来一把椅子，坐在我的旁边，然后和我一起分析试卷。

　　“错了错了，‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对，‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔，把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习，母亲仿佛又一次做回了学生。

　　有了母亲的帮助，我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了，母亲从厨房为我端来了一杯开水，放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话，每一个数字，每一种方法，母亲都耐心地为我开导着。

　　渐渐地，渐渐地，天也亮了。功夫不负有心人，我的试卷该订正的也订正好了，该稳抓的知识重点也抓住了。可是，原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头，望了望母亲那饱经风霜的脸颊，和那布满血丝的眼睛，心中有一种说不出的歉意和感激之情。

　　关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。

关爱作文 篇3

　　其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边。

　　——题记

　　生活中，我们时刻都受到他人的关爱，有时，他人的一句话，一个手势，甚至一个微笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些

　　早饭后的叮嘱

　　早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，妈妈早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。妈妈将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。

　　竖起的大拇指

　　考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。一整天我都垂头丧气的，放学后，我的一位同学找到我，问起我的.成绩，我脸红如枣，哽咽了好一会，才从口中吐出那几个阿拉伯数字。我眼睛一闭，努力不让眼泪流出来。当我睁开眼时，一支大拇指竖立在了我的眼前，是他，他又说：“你这次肯定是失误了，我相信你！”

　　我的哭声，他的微笑

　　一天，正下着雨，我手中拎着一大摞书，那是妈妈让我帮她拿的教科书。走着，走着，我脚下一滑，摔了一跤，书撒了一地，书上沾的满是泥。完了，妈妈肯定会说我的。想到这，我便一下坐到地上哭了起来。这时，一位叔叔走了过来，帮我捡起了书，用纸将泥抹去，把书递到我手里，冲我一笑，转身走了。

　　无论在哪儿，我们都会被他人关爱，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一颗感悟关爱的心，其实关爱就在我们身边。它藏在生活的一点一滴，让我们一起发现关爱、感

关爱作文 篇4

　　关爱是什么呢？有人说关爱是一片天空，给人无限希望；有人说关爱是一盏明灯，照亮人美好的未来。而我则觉得关爱是在你有困难时，陌生人对你伸出的援助之手。

　　记得我在五年级的暑假时的一天，天气十分炎热，火热的阳光炙烤着大地。妈妈带我到大连市内试听书法课，在课上，妈妈因有急事先走了，让我一个人坐出租车回家。下课后，我来到马路边去打车时，我手在衣兜里一摸，里面却是空空如也，心想：坏了，妈妈走时忘给我留坐车的钱了，同学们和老师此时也都走了，我该怎么回家啊！毒辣的阳光照射着我，我心里十分烦躁，但又什么办法也没有，只好在路边踱来踱去。

　　这时，一名出租车司机好像看出了我的难处，驾着车来到我的身边，把车窗摇下来了，我的眼前映入一位身穿蓝色衣服，面容慈祥的中年男子，他问我：“小朋友你怎么了，是不是遇到什么困难了？”我把自己的'遭遇和他说了一遍。他微笑着对我说：“我可以先把你送到家，等你到家了，再给钱也不迟。”我听后向他道了谢，便上车了。最后，他把我安全的送到了家，我回家拿了钱给他后他便走了。望着司机远去的背影，我心中感慨万分。

　　如果人人都能像文中的这位司机一样，关爱他人，那么世界将会变成美好的人间。

关爱作文 篇5

　　关爱也许是一把伞，也许是一件衣服，也许是一句话，总之关爱是无处不在。

　　这是个初夏的早晨，下着细雨，天气却那么湿润。姥爷送我上学，可是因为下雨，公交车以龟速向前挪着，挪着……眼看时间正在一分一秒的流失，马上就要迟到了，我急得真想跳下车，帮公交车一把。这使我更加感到不安与烦躁，心中还想着迟到了怎么办。可是我的姥爷还在一旁无止境地唠叨起来：“放学后别忘了给我打电话，如果被留下来了，也不忘打电话，到了笕桥也给我打电话，如果……”听了这些使我变得更加烦躁了。我实在忍不住就没等他说完，打断了他的话：“你能不能闭嘴啊！我都嫌烦！”我话音刚落，周围的乘客一双双诧异的眼神就射向了我。姥爷也就不继续说下去了。

　　终于把公交车“忍”到了站台，一下车我就扔下了姥爷，只管自己就向前冲，想在上课前到达学校。一直冲到了学校门口，突然发现饭盒还在姥爷的'手里，我刚想转身去拿，看到姥爷手里拿着饭盒，打着伞，气喘吁吁地向我跑来。跑到我面前他扶着腰，不断地咳嗽，皱着眉头，显然是为了追我而急着跑过来有多难受。他断断续续地说：“怎么……不打伞？这样……会感冒的！”我看着姥爷因为追我，给我送饭盒而累得站不稳的样子，突然明白：原来公交车上对我的唠叨，不顾惜身体，跑过来送饭盒，还容忍我那样的说话态度，这些都是对我的关爱啊！我怎么可以这么去说他，这是我吗？我难过得差点掉下泪来。此时，一阵凉同迎面吹来，没有刚刚那么湿闷了。

　　我知道了，生活中的关爱也许就是这么简单，它来自于我们的亲人朋友，老师。但真正的关爱是不容易被察觉的，我们一定要用心去体会这些细小的关爱。

关爱作文 篇6

　　人世间的爱有许多种，有父母的爱，也有对陌生人的爱。

　　——题记

　　夏日十分炎热，我趁着昨天雨水留下的一丝清凉，去寻找暑假以来未曾谋面的同学。

　　刚到他家的胡同口，就碰到了个上了年纪的老人，且正好堵住去往同学家的必经之路，狭小的路口和老人的车简直不成正比。我靠了过去，略含羞怯地说：“你，可以让一下吗？”可老人却满是期待地说：“你可以帮我把一个人叫出来吗？他就在这个胡同里，他家门口有许多油桶。”我点了点头，骑车来到那家人门口，将车放在一旁。进了门，四周的墙壁都是漆黄色的，阳光透过茂密的树叶形成一张金色的大网罩在墙壁上，反射出柔和的光，院子里还散发着一种独特的清香……

　　我继续向其家中深入，小心地对着屋里喊道：“有人吗？”四周安静的有些可怕，我想去屋内探个究竟，但脑海里想到乱闯民宅这个词，便止步不前了。待再叫一声，仍没人答应，我便立即掉头跑了出去，向胡同口的老人示意并没有在家。我站在原地看着老人向我招手时，我向他跑去，边跑边想：他为什么不去，而让我去？我带着疑惑跑了过去，向其说明了情况。老人站了起来，摇摇晃晃地从他的车上搬了一筐东西，递给了我，说：“你看我，我走不成路，腿残疾了，一条腿不能动，你能把这个东西给他吧？他肯定在家！”我接过东西再次跑到那个家中，提高音量又喊了一声，果真从屋里出来了个魁梧的男人，我将老人给我的`东西丢给他，便匆忙离开了。但心中却升腾起了一种前所未有的自豪，那大概是我帮了老人之后的成就感吧！

　　刚从那人家里出来，远远就看见老人正颤颤巍巍数着钱，待我到其身边后说：“你去买个东西吃吧。”声音中带着柔和的感激，我笑着摇了摇头。

　　老人走了，望着他的背影，我的心中满是暖意。

关爱作文 篇7

　　我已经五年级了，在一次老师的家访中，老师知道了我的家庭十分贫困，老师多我的家庭也比较了解了，于是老师把奖学金给了我，一共是500元，我十分的感动，在这次活动中，我感受到了政府多我的关怀，我充分感受到了那种不似亲人却胜似亲人的关爱。

　　在以后的日子里我又一次得到了500的奖学金，还有一张证书；老师把一台学习机也给了我，我很高兴，很欢喜，我感谢老师，感谢政府。我的`成绩在班上是数一数二的，这学期，我还被光荣的评为沧浪区三好生，我要跟上一层楼，好好学习，将来好好报答老师，报答社会。

　　在以后的学习中我会更加勤奋，更加努力。

关爱作文 篇8

　　关爱，是一把伞，为我遮风挡雨；关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路；关爱，是一团火，助我战胜严寒……在这里，让我打开记忆的闸门，释放出我那一段美好的记忆。

　　那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。

　　买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他鞠了一个躬。

　　其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！

　　专家点评:

　　这是一篇叙事的文章，作者选取“我”与陌生老爷爷之间的.对话和动作描写行文，体现平凡中看出不平凡的主题，增强了文章的真实性。文章语言朴实，老爷爷的外貌描写，更增添了文章感情的气氛，突出了文章的中心。

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