(精)雷锋作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的雷锋作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋作文 篇1
自打上次那件还书事件后，王琳获得了“最佳雷锋奖”，王琳没有想到，她这个四年级的小学生竟能这么出众。 有一天下午，天气非常炎热。王琳和她的同学走在上学的路上。炎热的天气使蝉不停的叫着“知了，知了。”王琳她们热得汗流颊背，她摸摸衣兜，一分钱也没有，要是能吃一个冰淇淋该多好呀！王琳幻想着。忽然，前面有一位阿姨拧着大包小包从超市出来。哎呀！那个阿姨的`钱包掉了，可她并没有发觉。王琳她们上前捡起了那个钱包，那位同学对王琳说：“这下好了，可以买冰淇淋了。”王琳说：“这样不好，要是那位阿姨发现钱包掉了，她会着急的。”那位同学又说：“哎，管她的呢，又不关我们的事儿，难道你不想吃冰淇淋了吗？”“想，当然想啊。”王琳眼里流露出期望。那个同学说：“那还等什么，走呀。”那个同学拉着王琳奔向小卖部。王琳又对她说：“还是还给人家把，那位阿姨会着急的，我们不是学过课文《将心比心》吗？如果你妈妈的钱包掉了，她也会着急的。”那位同学听了王琳的话后，脸红的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飞快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上车了。”王琳自言自语。她跑到阿姨跟前，对她说：“阿姨，您的钱包掉了。”那位阿姨接过钱包，激动地说：“这是我的钱包，小朋友，真是太谢谢你了，要不是你，我还不知道该怎么办呢！哦，对了，你叫什么名字？”还没等哪位阿姨说完，王琳便走了。
第二天早上，报纸上登了一篇文章，题目是：一位不知名的小学生的雷锋精神。说的就是王琳昨天捡钱包的事。同学们都猜想着，是谁。昨天和王琳一起的那个同学说：“还用说，是雷锋又回来了！”她这一说，同学们便看着王琳，不知谁说了一声：“大家一起来呀！”同学们把王琳高高的举起来，他们欢呼着，十分高兴。
雷锋作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一处黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次听见“雷锋”这个名字，就总想起段话。
3月5日这天，我们学校在骑虎岩景区开展了“学雷锋”的环保活动。我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，进入了景区大门。一进门，大家就开始边走边拾垃圾。一路上，大家都睁亮自己的'大眼睛，仔细地在草丛中，路旁的树枝上搜寻着，不肯放过任何角落，一个个干劲十足，谁也不嫌脏、不嫌累……
就这样，忙碌了一整天，终于把景区打扫干净了，我们个个脸上都洋溢着幸福的笑容！
通过这次的环保活动，我体会到“为人民服务”的真谛，在生活中，我们需要雷锋精神，只有发扬助人为乐的精神，与人为善，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐！
雷锋作文 篇3
想对雷锋叔叔说：“您是一个助人为乐、无私奉献的大好人”。
为什么这么说呢？因为我们班最近开了一个班会，叫“向雷锋叔叔学习”。老师给我们讲了许多您帮助别人，无私奉献的故事，让我好感动。开完班会后，我才知道，你的真名叫雷正兴，您伟大的一生只有22年，虽然您只活了22年，但是您做的好事却数不胜数。我列一些出来吧，看您记不记得？
一次您去沈阳换乘列车的时候，看到一群人围着一个背着小孩的'妇女。您上前一打听，才知道这位妇女去东北吉林看丈夫，但车票和钱都不见了。您马上拿出自己的津贴费买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手中。大嫂含着泪问道：“大兄弟，你叫什么名字，是那个单位的？回去后我好把钱还给你呀！”可您只说：“我叫解放军，就住在中国”。我还以为您会如实地告诉她姓名，而您却……
一天，您冒雨去沈阳出差，路上看见一位妇女背着一个小孩，手上还拉着一个小女孩，又没带伞，正艰难地往火车站走去。您见她全身都湿透了，连忙将自己的雨衣披在她身上，又帮忙抱起小女孩一起来到火车站。上车后，您看见小女孩冷得瑟瑟发抖，就毫不犹豫地把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。您又估计她们早上没吃早饭，又把自己带的馒头给她们吃，最后还把她们安全送回了家。那位妇女感激地说：“同志，我要怎么感谢你啊！”您却说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”你无私奉献，不求回报的精神感动了那位妇女，也感动了我。
您也许不知道，亲爱的毛主席曾为您提过词：“向雷锋同志学习”，是让我们学习您乐于助人，无私奉献，刻苦学习，热爱劳动的精神。我一定会响应毛主席的号召，向您——雷锋同志学习！
雷锋作文 篇4
“我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来，都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了!”一个同学囔道。“骗人的吧!”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神，我不禁思索，真的是这样的吗?
不错的，在青春是舞台上，是有那么些偶像明星红及一时，而后就销声匿迹。但在今天，你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事，你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么?这说明雷锋的思想是正确的，雷锋的精神是可贵的，我们应该向雷锋同志学习。
我们的世界五彩缤纷，而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗?不是的，要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白，那么我们就选取最贴近我们的'色彩来临摹吧!
也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题??学习??实践??总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践，但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验和成果。
学习要靠积累。同学们，别小看了平时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐和反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跳舞，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴，哪来的百川河海?雷锋曾说，生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待没天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。
学习要抓紧时间。特别是要面临中考的初三年，“时间就是生命”体现得淋漓尽致。面对一大堆、一大堆的练习，同学们免不了要叫苦连天，如果这时再要你看一两本名著，了解一下时事，你定会以“没时间”搪塞回去。其实要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋曾打过一个比方：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，。但钉子为什么钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，要善于挤和善于钻。
雷锋作文 篇5
今天我和妈妈看了《向雷锋学习》纪录片。雷锋小时候是个苦孩子，爸爸被日本人活埋，妈妈上吊自杀，哥哥病死，弟弟饿死，七岁的雷锋成了孤儿。十岁之前，给地主家放猪，经常挨打，后来逃到破庙里独自生活了两年，直到新中国解放，雷锋被解救。
在党和人民照顾下，雷锋上了学，参加了工作。他助人为乐，热爱人民，苦练杀敌本领 。出差坐火车经常帮列车员打扫卫生，帮附近学校小朋友学习。他自己十分节俭，帮丢失票的`人买票，给有困难的战友家寄钱。
我应该向雷锋学习助人为乐和吃苦的精神。
雷锋作文 篇6
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强R22;R22;”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”
杜徐丽就是我们班的一个小“雷锋”。
她是我们班的学习委员。平时学习认真，学习成绩好，尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、文静，人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；图书角乱了，总是她一个人独自默默地整理；教室的地面脏了，她会第一时间拿起笤帚；老师的讲桌乱了，她会第一时间整理。
在五（2）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的.身影。她是少先队员，却从不炫耀自己。在检查期间，她认真负责，将当天情况如实填写在表格内，从没有缺席与迟到过，每当放学在操场上等车的时候，她总是自觉的维护纪律，使同学们不再等车的过程中追打耍闹，保持安全，让老师放心。
我相信，五年级二班会因为有她的存在而更加精彩、更加和谐。因为她就是那一缕阳光、那一滴水、这那颗最小的螺丝钉，虽然她只是一个柔弱的小女孩，但是她给我们展现了伟大的身姿！
雷锋作文 篇7
也许，身处21世纪的我们已经渐渐淡忘了那个曾经崇尚“一心一意为人民服务”的好人的名字——雷锋。但是，在这个高度文明、只剩下汽车喧嚣的世纪里，“雷锋精神”却仍在流传。
是的，也许会有人说：“在这个世界，人们只一心想着自己，那里还会有无私奉献的人存在！”说出这句话的人是可以原谅的。的确，现在的人们都是自私的，这也是无法改变的。还有，现在做好事，有时还经常被别人误解，比如：老奶奶摔倒了却没人敢去扶，生怕被别人误以为是自己撞倒的。人们的误解也是直接导致少有人做好事的原因。
但是现在，有更多的人开始发扬起雷锋精神了，虽然没有做出另人惊叹的事情来，但他们至少没有被误解。
他的一生，无疑是短暂的。在那决定生死的76秒之间，他毅然选择了牺牲自我拯救大家。在常人无法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列刹车动作之后，他瘫倒在了座位上。一车人的性命保住了，而年仅48岁的他却因抢救无效死亡。他逝去后，全市哀悼，无一人不悄然落泪的。他用自己的'生命换回了全车人的生命，这无疑是无私的，而他的这种精神，也得到了所有人的认可。他就是感动全城的“英雄”人物——吴斌。
他的事迹，不也正显示了当今世上，雷锋精神依然存在吗？虽然这个世界“冷漠化”了，却仍有那么一些温暖的火花在昏暗中不停地跳跃着。终有那么一天，火花会点燃全世界的干冷的木柴！
同伴们，行动起来吧，让我们用星星之火，去点燃那干冷、昏暗的世界，让世界从此变得五彩斑斓！
雷锋作文 篇8
1940年12月18日，一位出生在湖南省长沙望城县简家塘的贫苦农民家的青年——雷锋。
他只是一位普通的士兵，他22岁就去世了，就但他的一点一滴的事迹却深深的刻在我们心中。
一次义务劳动，一次捐款，一次为乘客倒水……这些只是很不起眼的事迹，但它就像一滴滴水一样，越聚越多，越积越密，最后成了大海……
我们是学生，学生或许只是学习各种知识，但是雷锋的这种为人民服务的精神深深的感动了我们，难道你还是觉得学生只是要学习吗？
雷锋，这种时时被人们称赞的'精神，它时时刻刻在鼓舞着我们，要为人民服务，要做一个处处为人民服务的人。
赠人玫瑰，手留余香。为了让我们有更好的明天，就让我们传承这种精神吧！
雷锋作文 篇9
花，开放在繁花似锦的三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地初出充满了春的气息。每当三月，我就会想起为革命而共献出生命的雷锋。雷锋的生命虽然短暂，只活了22年，但是他为人民做出的贡献却是世人称颂的。他的精神有如火炬一样一代一代地传承着，在二十一世纪的今天，像这样做好事的“活雷锋”，在我们身边无刻不在。
就像春节的.时候，无情的冰雪阻挡了外来民工的“回家路”。可是，归心如箭的他们仍按捺不住，冒着风雪踏上了“征程”。其中有一辆车在行驶途中，意外的事故发生了。在一个拐弯处，由于路面滑，这辆汽车翻车了。乘客们有的受了轻伤，有的受了重伤，有的甚至昏迷不醒。这些乘客们在痛苦的呻吟着。就在这一刻，迎面走来了一位农民。这位农民看到了这种情况，把他们接回自己的家里。那时，车里一共有四十多人，这个人似乎不怕乘客对他的沉重负担，不怕雪地的举步为艰，还一步一步地坚持把受伤的乘客背到了家里。尽管他家只有几间简陋的瓦房，可是，他还是让这些乘客住在自己的家里。他还把自己和老婆睡觉的床让给了老人和孩子。他把家里所剩不多的钱买了一些食物给乘客吃，就这样度过了两天两夜，指导救援人员赶到了，把这四十多位乘客载到他们的家乡。这位农民的心灵是多么美好啊！
这位最普通的农民，却做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看见了雷锋的身影，在他身上，闪耀着一种珍贵的精神。在这个繁花似锦的三月，我们看到这样的“活雷锋”，更觉得雷锋精神的可贵。这是雷锋精神的传承。
雷锋作文 篇10
“学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上······”在学习雷锋的日子里，这首歌我们时时挂在嘴边，提醒我做一个学习雷锋的好儿童。
今天是三月五日，大家都知道今天我们要学雷锋，但做什么事算是帮助了别人呢?我愁眉苦脸，这时两个正向人乞讨的残疾人大哥哥进入了我的眼帘，我高兴的一拍手，“对呀，我可以帮助他们呀!” 我问妈妈要了五块钱，向那两个哥哥奔去，我轻轻的弯腰把钱放到装钱的小桶里，原本愁眉苦脸的我一下子豁然开朗。这时我看了看那两个残疾人，他们都没有腿，年幼的一个坐在一个带有轮子的木板 上，而年纪稍大的坐在地上，手底下按着一个布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前进着，他们其中一个拿着话筒，为大家唱歌，而当有人把钱放到他们的.桶里时，他们便感激 地向我们说一句：“谢谢······”
凡事都要有一个好的开端，在我的带领下，又有许多人给他们捐了钱，他们一个劲儿地说：“谢谢，谢谢······”每当他们说一声“谢谢”我就十分感动，他们因为残疾，无法去上学。他们因为 残疾，无法去打工挣钱，他们是需要我们帮助的，如果你问：“他们的顶梁柱是谁”?我一定会毫不犹豫，斩钉截铁的回答你：“是我们大家!”想到这里，泪水模糊了我的双眼······“
虽然，老天没有给他们一个完整的身体， 但是，看到路过的人们纷纷慷慨解囊地帮助他们，想到他们有了大家给的钱，可以吃一顿饱饭了，我真替他们高兴!我还替给他们捐钱的人高兴，因为他们有一 颗善良的心!
三月桃花水，是春天的竖琴，它吹奏着一首首送给雷锋的赞歌。
三月桃花水，是春天的明镜，它映照着人世间的美和丑。
花儿把芳香留给大地，鸟儿把歌声送给天空，我要把善良的爱心奉献给社会。学习雷锋好榜样，千千万万的雷锋将把万紫千红的春天，装扮成更加美好的人间。
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