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水的作文

时间：2026-04-06 19:32:34 水

水的作文10篇[荐]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的水的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水的作文10篇[荐]

水的作文篇1

　　妈妈出生在山东日照的一个山清水秀的小村子，紧靠村子有一处“神泉”。泉不大，也不似趵突泉般急，奇妙之处在于她一年四季均匀流涌。姥爷说他小时候泉就在，他的祖辈称之“神泉”。泉水不需过滤，她永远清澈，甘甜。开始泉是自然流淌的，后来有人建造成了微型水塔，出资两百元就可拉上水管让泉水流入自家庭院。姥姥家也就有了流入庭院的“神泉水“。

　　那年夏天我回山东老家。中午大人们都在午休，我却精神头十足。逗完了狗，玩够了猫，我又看上了姥姥家养的一群鸭，突发奇想给鸭们造条“小河”让它们洗澡。说干就干，我打开水龙头，院子里很快成为“汪洋大海”。鸭们开心地洗起了澡，还不停“嘎嘎嘎嘎”地向我表示谢意。我高兴坏了，举起水管追着鸭群跑：“下雨喽！下雨喽！”吓得鸭们扑扇着翅膀四散奔逃，我兴奋得哈哈大笑。正当我玩得开心，姥姥和妈妈起床，看到这情景，姥姥连忙关上水龙头：“你这孩子，这多浪费啊！”我不解地问：“姥姥，我们家的水不是不用按水表交费的`吗？不是从石头缝里冒出来的吗？”姥姥轻轻拍拍我的小脸：“是不用花钱，可咱这是崂山水系的水，它值钱啊。你知道南通一瓶矿泉水就要几块钱，可里面装的还未必比得上咱们这里的水呢——你怎么能放了给鸭子洗澡呢？”我答应了句“知道了”，其实心里还是不明白，姥姥家有的是水怎么就不让我玩呢，多有意思啊。妈妈抱起我：“孩子，四川有个地方叫汶川，那里刚刚发生了一场大地震，你知道他们现在最缺的是什么吗？”我摇摇头。“就是水啊。由于污染严重，他们本地的水不能继续饮用，我们全国各地的爱心车队纷纷支援，其中就有山东的矿泉水，那可都是救命水啊。——你没看到姥姥姥爷洗手、洗脸、洗菜都是用水井压出来的水吗？而且洗完的脏水都用来浇菜浇花，不舍得白白浪费。因为地球上的资源是有限的，由于污染和浪费，再过多少年人类就没有水喝了。”“没有水还可以喝牛奶啊。”妈妈指着院子里的小羊羔说：“牛羊要也喝水啊，没有水它们也活不了，没有牛羊，你哪里来的奶喝？”

　　从那以后我不再“玩水“，在姥姥家洗完手的水也会随手倒进菜地，回到南通也会把洗手水攒起来冲马桶。

　　一年前我看了一位当年赴汶川灾区的志愿者写的一篇《第326个学生》，里面有这样一个情节：一位失去孩子的母亲背到学校一只硕大的竹筐，里面是6箱水。作者写道：“在那个特殊时期，水资源受到严重污染，每户居民都是按定量到发放点领取饮用水，所谓定量，按需供应，够用即可，可见纯净水之珍贵。一个三口之家，最多能分到8箱，阿姨搬来6箱，等于从现在开始，他们家的饮用水要省之又省，在饮用水紧缺的当时，这样的赠与弥足珍贵。没有去过灾区的人，体会不到‘水是生命之源’这几个字的沉重。”

　　水，是人类生存的必需品。姥姥珍爱“神泉水”的画面一直珍藏在我的脑海中，我也开始做小志愿者，洗手刷牙都用很少的水，去超市看到卫生间水龙头没有关好，我一定会拧紧水龙头。平时不乱扔垃圾，尽量减少污染。我还利用自己的特长走上舞台，向南通市民呼吁：减少排污，保护水资源。

水的作文篇2

　　爸爸，妈妈和我本是组成大海的三朵快乐浪花，可自从奶奶来到大海中，我们三朵浪花失去了欢声笑语，迎来了惊涛骇浪。并且奶奶和妈妈之间多了一个不和谐的音符，妈妈孤立成了河水奶奶孤立成了井水，两者总不能溶到这欢天喜地的大海。

　　奶奶来到家中之后，妈妈好像容不下奶奶，奶奶也好像看不惯妈妈。这大海的和谐从此就被破坏了。我多么想寻回过去的欢声笑语，可我却力不从心。

　　又一个春节到了。妈妈以往总是很孝敬外婆的，一大早就给了我500元，让我给外婆去。于是就一如既往地到地下存车室，迅速掏出钥匙小心的打开车锁。忽然一个念头在我中海闪动：既然家中的井水与河水互不相溶，那我为何不把这500元当作输送井水与河水的管子呢？使她们永远溶在大海中。而且外婆那里也有叔叔和姨姨们孝顺，不缺钱花。

　　于是我飞一般的跑回家中。轻轻的打开门，做了一个深呼吸，就大步走进奶奶的房间。正在看电视的奶奶摸着我的手高兴地说：“乖孙子，春节快乐！”我微笑着说：“您也快乐！噢，对了，这是早上妈妈让我给您送来的500元。”当我把500元递向奶奶时。奶奶先是一愣，随即幸福写满了她的脸颊，接着奶奶金菊般的笑容呈现在我的面前。“乖孩子，难得你妈有这份心”我现在好像立了大功似的，心里舒坦极了。

　　春节还没过几天，妈妈就在一天晚上突然患急性肠炎。我望着黑洞洞的天空，不禁打了个寒战。妈妈额头上流个不停的汗就像重重砸在我心中的石块，可爸爸却早已出差了。而奶奶却一听说我妈妈病了，立刻起床，不顾自己的年老体弱，出去找医生，又替妈妈买药，还帮妈妈端水服药。后来在妈妈治疗的休息日的同时，这为苍颜白发的奶奶无微不至地照顾着妈妈。妈妈被感动了，终于说亲切的.说了声：“妈——”奶奶又带着金菊般的笑容回答：“哎——”我的心虽然在这紧急的情况下还是差点兴奋的蹦出嗓子眼儿。

　　此刻我终于明白幸福的家庭需要人与人之间的相互尊重与帮助。

　　从此井水与河水溶到了大海，那个不和谐的音符也跑到了九霄云外之处，我们又化身成了五朵快乐的浪花。现在我生活在这样一个幸福美满的家庭中，让我感到无限的快乐，并且他给我带来了无限强大的动力让我做好每一件事情。

水的作文篇3

　　“赠人玫瑰，手有余香”掬水轻抚，花余香纤指柔，爱那柔情的诗，品那清新的香。

　　“白云依静诸，芳草闭闲门”刘长卿喜爱山水，其诗清新自然，寻南溪常道土，虽不见其人，但观松色，溪花，恍然明白山中隐藏的禅意。同样寻隐若不遇的，为写出“草色新雨中，松声晚窗星”，“及兹契幽绝，自呈荡心耳”两者诗不近相似，淡泊宁静，清静无为的禅意，再现安祥和，淡雅怡人的环境，令人欣喜，令人沉醉。

　　读诗如品茶，观其色、品其味、闻其之芳也。

　　古来思乡之诗众多，游子在外，思乡玉断肠，黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好留人睡。漂泊在外的范仲淹，怎能安然入睡，只站在月下，独自倚高楼，借酒消愁，哪知李白早已吟出“借酒消愁，愁更愁”的诗句，回望杯中，这哪里还是酒，分明是自己的相思泪。

　　同为游子的欧阳修，在暮春时节，徘徊在长安城中，想着家中的桃李村“不枉东风吹客泪，相思难表，梦魂无据，惟有归来是。”再繁华的城市，也不如故乡的小院，催人回家的`东风，却吹落游人的泪。

　　一句句诗，感人至深，让人浮想联翩。一句句诗，催人泪下。留下的，不仅仅只是感动，还有那长长的余韵。

　　相传为杜秋娘做诗中告诫人们应惜时进取“花开甚折直须折，莫待无花空折枝。”唯独对的时间内进取，再不会在老时空叹息。时间如流水，不会昼夜；时间如白马，忽而而已。抓住的，抓不住的，成功了，叹息者。几亍看前古人就懂的道理，几拮看后依旧有人参不透，悟不懂，红颜时不知努力，白首时独自伤悲。

　　轻轻捧起清水，留住里面的芳香。品味道古典诗中的细微之处，处处留情。

　　“一切景语皆语”古典中犹为突出。如“墙头丹杏雨余花，门外绿杨风后絮。”晏几道区重游故地。人去楼空佳人已不知何去，只有满院荒芜之景。“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离”情人乘船走后，渡头空荡荡的，连垂柳都见之哀伤，叫多情的他彼能不悲切呢？

　　“月华收，云淡霜天署”游子这时离开，月光都快裉去，清晨的黑光升起，写尽游子离别时凄凉之景。而另一诗“更回首，重城不见，寒江天外，隐隐二三烟树。”写诗人的无限留住。不独人不见，即城亦不见，但见烟树隐隐而已。一顾再顾，总见诗人步步留念之深。

　　唯爱太白诗，爱他的狂发不羁，“弃我者昨日之日不可留，乱我心者今之日多烦忧”；恋他的自信，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；怜他的高傲，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；思他的孤独，“举杯邀明月，对影成三人。”李白这个孤立世俗的人，后世留下“白也诗无敌、飘然不思群”的赞美，而对我们的影响又彼只是吟诵？

　　往下手中的平板电脑，关掉电视。给自己沏一杯茶，手捧一书，回味经典，过一次原始而传统的生活。让心静下来。听鸟语，闻茶香，你会看见登上庐山的李白，乘孤舟独行的杜甫，死前不忘国家的路游。

　　掬水留香，水绕指柔。

水的作文篇4

　　虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。

　　但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的'用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。

　　现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？

　　我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？

水的作文篇5

　　泪水不一定是被打骂而流出来的。有激动的泪水，有感动的泪水，有高兴的泪水……我曾有过这样的经历。

　　我的家乡有座美丽的洪堤。记得小的时候我们经常去那玩耍，我们会带上风筝和零食。一路上印入眼帘的就是那些金黄的油菜花随风舞动着，欢笑着向我们招手，在加上我们的.欢笑声。我们一路说笑着，一路嬉闹着，一路蹦跳着，不一会儿就看见了小山似的洪堤。大家不由自主的一口气冲了上去。站在洪堤上一眼望下去，人们都变的蚂蚁般大小了。洪堤后面有个小树林，树林的旁边有一条清澈的小溪，如过运气好还可以抓到小虾。我们快乐的玩耍着，一切都很美好，可有件事却打破了这场气氛。

　　正当我们高兴时，英语老师的小孩魔鬼般的冲向我们，我还没来得急跟她打招呼，她就问我们作业写完了没有。真扫兴，我们作业根本就没有做。我心想个小毛孩，还管起我来了就直接回答：“还没呢！”说完我就跑开了。我们拿起风筝玩了起来，比赛谁的风筝放的高又远，我们拿着线，边放边跑着，突然发现朋友的风筝越飞越高，只见巨大的老鹰风筝变成了星星点点了。我一急之下，加紧一跑被一颗石子绊了一跤，手也给划破了。不用说风筝也从半空中坠了下来。顿时朋友们都围了过来，吓的不知所措。他们都放下了手中的风筝，有的说去找大人吧，有的说用补绑起来吧，有的说我们把他扶回家吧。大家你一言我一语的。我强忍着站起来说没事，我们继续比赛吧。

　　正在这时，“小毛孩”来了。她向个大人似的说让我看看怎么了？长最朋友们告诉她以后，她转身就跑了。我还没明白过来，她就在不远出摘了点什么草，放在嘴里嚼了一下，就缚在我的伤口处了。她拍了拍她的小手说没事了。

　　被嚼过的草缚在我的手上感觉蛮舒服的。可不知是不好意思，还是感激，还是佩服我却感觉鼻子一真=阵酸，眼泪快要流出来了。

　　她一个小女生，我一个大哥哥。看这她玩耍的样子，可爱的笑脸。我也流下了高兴的泪水。

水的作文篇6

　　都御街是开封著名的一条街道，街道两旁古香古色，置身其中仿佛回到了几千年前繁华的北宋时代向北走到街的尽头，一眼就看到龙庭两侧的潘阳二湖，犹如两颗璀璨的明珠镶在开封古老的土地上。

　　春天，湖水解冻了，湖边的柳树才展开带黄色的嫩叶的柳丝小草从地下探出头来看看这光彩夺目的`春天。

　　夏天，湖水清澈见底，有人在湖里自由自在的游泳多像一条机灵的小鱼呀！有的人在钓鱼，不一会儿，一条活蹦乱跳的小鱼上钩了。岸边的树木长得葱葱笼笼密密层层的枝叶把阳光折的严严实实的。晚上人们不由而同地来到湖边乘凉说说笑笑热闹极了。

　　秋天，落叶在空中飞舞，飘在湖面上，会看到波纹一圈圈荡漾开去。菊花争奇斗艳芬芳迷人白如雪，红似火，黄赛金……到了菊花花会吸引了许多中外游客来观赏菊花呢！

　　冬天湖水结冰了，但挡不住孩子们对湖水的喜爱，孩子们在湖面上活动，有的滑冰、有的散步还有的做游戏，多么美好的画面。

　　龙亭湖水一年四季景色很诱人，是一个风景优美的地方。

水的作文篇7

　　家乡——云南省有着悠久的传统文化，各式各样的节日，有：送龙节、开门节、关门节等，而最让我留恋的，却是家乡的泼水节。这不，一年一度的泼水节又来了，"啊！谁啊？不和大家说了，我要追那个人了，别跑......"

　　在阳光的早晨，我窗户，正呼吸一下新鲜的空气，，"哗"的，一大股凉水重重的拍子啊我脸上，我从头到脚全湿了，一股凉意向我袭来，："谁呀！"我生气的大声喊道。，酗伴笑嘻嘻地，手里还拿着水盆。"是你们！"我气急败坏地吼道，正要跳出去揍时，我："对了，今天是泼水节，我忘了？"这，我退回去，拿了大水盆，心想："，我把你们浇成落汤鸡！"

　　我拿着水盆跳了下去，给一大盆子水，也泼我，我们全身是水，但仍然玩的.热火朝天。

　　我们的泼水节活动开始了，我们一看，跑了过去，眼就看到人在互相泼水，给对方送去祝福，我们也跟着挤了进去，看到大家都穿着无光十色的，拿着头大的盆子，跳着欢乐的舞蹈，互相泼水给别人送祝福，"哦！""啊！"阵阵欢呼声不断响起，大家都手舞足蹈，兴奋极了……

　　泼水节，你给别人祝福，幸福，欢乐，泼水节，感谢你！

水的作文篇8

　　这是在19世纪的一个山村里。漆黑的夜空布满了星星，星星穿着绚丽明亮的衣裳，是炫耀还是分享？夜深了，山上树林中的树木看不见它碧绿的枝叶，看不见它挺拔的身躯，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着。夜晚，河水体现不出它清澈的特点，但它潺潺的河水声让大家进入梦乡。一片寂静……

　　阳光照着大地，一间房屋出现在我们眼前。房子里住着一家三口，三人破破烂烂的衣服，缝缝补补，房间里没有一件完整的设备，就连床都有许多小破洞。这一家人靠种植蔬菜为生，房后是一座青山，树木茂盛。在距离家500米处有一条清澈见底的小溪，三口人就靠它维持生活。为什么有一座大好青山，却不从事林业？这是因为一家之主是以为朴实善良的农民，他认为青山呵护他们一家，水养育他们一家，对大自然心存感激。

　　太阳落山了，星星出来了，一家人坐在家门口前说笑。顿时，男人严肃了起来，对六岁的儿子说：“儿子我们许下一个诺言，就让这绿水青山为我们作个见证，好吗？”男人眼中充满着期待。天真的声音回答他：“好！”他笑着说：“这个约定就是‘永远爱护大地’。我们是大地的子孙，善待它要像孝敬大地。真心、感恩。”说完，并告诉儿子这是世世代代都要传承下去的家训。儿子开始觉得这不是玩笑，爸爸是认真的。

　　次日清晨，父亲带着妻子去小溪打水，打完水，父亲和母亲都深深的对小溪鞠了一躬，儿子想到昨日与爸爸的约定，也照着爸妈的样子鞠一躬。傍晚，爸爸牵着儿子的手，带儿子去自家房屋后看小树苗。从此，对小溪鞠躬，看小树苗长大，成了这家人每天必不可少的`两件事。

　　50年后，父亲去世，儿子没有忘记那日的诺言，并且每一代后人都十分遵守这个家训。

　　21世纪，一位年轻人为家乡做宣传，打算发展旅游业，一张张绿水青山的照片吸引了众多旅客。几年后，旅游业发展稳定起来，爱护环境的他日复一日的去旅游景点处理污染物。10年后的打拼，他成为了一位有名的富商！他，就是那家人的后代！

　　跨越两个世纪的约定啊！

水的作文篇9

　　习作欣赏“再加一枚！再加一枚！天哪！水还没溢出来！”你们猜猜，我们在干什么呢？告诉你吧，我们正在做一个实验。

　　只见老师拿出一个玻璃杯，往杯子里装水，直到装到玻璃杯口与水面持平时，老师才停止装水。这时，老师又问我们：“如果把硬币投进去，水和硬币会怎样？”我们异口同声地回答：“水会溢出来，硬币会沉下去。”听到我们这么说，老师就把一枚硬币用大拇指捏住沿着杯壁投了下去。谁知水却没有一点儿溢出来。这可让我们感到很惊奇，便纷纷跑去看。老师又把一枚硬币投入了水里，我感到很惊奇：为什么水不会溢出来呢?老师会变魔术吗？会不会是杯子的原因？我带着好奇心继续往下看。可是，直到投入第16枚时，水面在打旋却没有溢出水来，直到投入第26枚时水才溢出来一点点。这让我们感到万分惊讶，真想自己上去尝试做一次，便在一旁请求老师再做一遍。

　　这时，老师似乎看出了我们的意思，就让我们自己去试一试。可是，由于人太多，我都没有拿到硬币，只好在一旁看别人做实验。只见一位同学沿着杯壁把一枚硬币放入了水中。硬币像一个可爱的小宝宝躺在水底睡大觉，而水面却没有一点儿凸起来，我轻轻地把桌子抖了抖，水面轻轻地在打转，过了几秒钟，又恢复了平静。紧接着，又有几位同学把硬币放入了水中，水面越来越凸起来，却始终不溢出水来。这时有位同学将一枚硬币放入水中间，水却溢出来了。我们感到很惊讶，又放了几个硬币，直到放到第29枚硬币时，水才溢出来，我们更加惊讶。

　　我们便去问老师，老师笑着说：“水之所以不会溢出来，是因为水的表面有一股有弹性的力，这就是水的表面张力，水面上都有一层水膜，这是因为水面一部分运动较快的'分子不断跑到空气中去，使水分子间的距离变大，分子间引力也就明显大于斥力，从而形成了张力，正是由于这种张力，才使得杯中水凸出得很高，水却没有溢出来。你们明白了吗？”我们换恍然大悟，原来生活中处处有科学，要细心观察，就能有所发现。