成功作文

实用的成功作文5篇[精选]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成功作文5篇，希望能够帮助到大家。

成功作文 篇1

　　他，一个澳大利亚以种植土豆为生的农民。

　　他，一个酷爱长跑的农民。

　　他，已经57岁。

　　但是他从没有放弃对梦想的追求，对命运的挑战！

　　他，就是克利夫.扬，一个在61岁赢得悉尼至墨尔本距离875公里的超马拉松冠军，一个改写马拉松比赛凌晨5点醒来历史的老人。

　　读着这篇《追赶自己的命运》文章，被这位老人深深震撼。在他身上我读到了梦想、坚强、睿智、幽默，可以说他给予我们很多思考，又给予我们许多激励：让自己掌握自己的命运，让自己改变自己的命运。

　　一． 梦想

　　克利夫.扬，原来是在他的农场里中种土豆为生，每天过着辛苦的生活，但是他酷爱长跑。57岁时，他决心以他的自己的生活方式生活，创造一个新的命运，那就是参加马拉松长跑比赛，从此他踏上了对梦想的追求。

　　二． 坚强

　　他有着顽强的意志，向恶劣的训练条件挑战。他每天在澳大利亚乡村公路上训练，每天增加20到30英里距离，下雨也不例外。他没有良好的装备，也没有良好的训练环境，还要承受许多人的嘲笑和司机的驱赶，但是为了梦想，他始终坚持。这样他坚持四年，参加1983年悉尼至墨尔本距离875公里的超马拉松比赛。

　　三． 睿智

　　在这次比赛中，他击败了最好的长跑运动员，震惊了世界，因为他已经61岁，战胜了许多20、30岁的运动员。他这次比赛靠得不仅仅是毅力，更是策略与智慧。多年以来，跑步专家认为，一个运动员一天跑完艰苦的100英里后，晚上需要一定量的.睡眠。以往的习惯是5点醒来，但是克利夫在凌晨1点就起来，开始他的黑夜穿行。由于他的大胆策略，他以5天15小时04分取得冠军，震惊整个世界，也改变了运动员凌晨5点起床的习惯

　　四． 幽默

　　他因此获得10000美元的奖金，他幽默的的说：“10000美元，哇，那是很多很多的土豆呢！”并且他作出惊人的举动，和努力的竞争者一起分享了他的奖金。

　　就这样，一位60岁的老人创造了他的新的命运。他带给我们的不仅是信念，更是追求。他以事实告诉我们：只要你愿意，不管你的年龄和身体状况如何，你都可以掌握你的人生追赶成功。

　　想到了克利夫.扬同时也想到了参加奥运会的中国运动员们，他们与克利夫.扬付出的是一样多的努力，一样多的艰辛，他们有着同样地梦想与追求，无论他们成功或失败，他们都是在创造自己的命运，开辟自己新的天地，实现自己的梦想。我们会一如既往的为他们欢呼，为他们喝彩！

　　挑战命运，创造成功！

成功作文 篇2

　　一石激起千层浪！新课标把整个七年级带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”

　　经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验我参与我成功”课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。

　　一、课前自主学习

　　新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。

　　课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。

　　为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：

　　⒈我体验

　　在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。

　　⒉我参与

　　这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的'课堂教学情境。

　　二、合作学习环节

　　在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。

　　班级共同探讨交流阶段

　　这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。

　　个人问题研讨阶段

　　在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。

　　三、探究拓展环节——我成功

　　本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。

　　无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。

成功作文 篇3

　　今天下午的展演，我们全班小朋友都表现的很棒，非常守纪律，不管是在操场上听校长讲话，还是在教室里听李老师讲课。校长、老师和家长旁听了我们上课，我们坐的笔直、抱臂平放在桌子上，每个人都聚精会神。

　　微机汪老师说，他拍照片时发现，十个班就数我们班做的'最棒、最有精神，我们听到了，觉得很自豪。我们要继续努力，为一、七班争光。

成功作文 篇4

　　今天，我从试卷上的阅读部分读到了一则故事：《太阳的背后不是光》。这个故事写了一个有名的歌手周杰伦成长、成名的故事，这个故事发人深省，令我有了许多感悟，也令我浮想联翩、感慨万千！

　　《太阳的背后不是光》这篇文章主要讲述了周杰伦从小父母离异，出生卑微，由母亲抚养长大。长大后，他通过自己不断的刻苦努力，从一个默默无闻的餐厅打工仔成为了两岸三地最受欢迎歌手之一的曲折经历。

　　周杰伦的努力人间少有！当我读到“他不停地写歌，结果却被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓”时，我真为周杰伦感到心疼。他辛苦的努力在别人眼里一文不值。我也疑惑，为何周杰伦要不停地写歌呢？难道他就那么想出名吗？但是，从“不停”一词我们还是能真切地感受到周杰伦的努力与坚持，也能感受他的追求。

　　读到这里，肯定有人在笑周杰伦傻了，他这么一个出生卑微的打工仔也想出名，简直白日做梦，让人知道了笑掉大牙！但他却始终没有放弃，他依旧执著地追求梦想。我十分佩服周杰伦的毅力，也十分欣赏他的才华。

　　后来吴宗宪要他十天之内写五十首歌，这么高难度的要求他都答应下来了。试问，成功不属于他，又会属于谁呢？他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛时，我的内心无比激动，我为周杰伦感到高兴。我想周杰伦经过自己不懈努力终于成名了。同时我也明白：不是人人都能成功，只有坚持不懈刻苦努力的人，幸运女神才会降临到他的身边。

　　古今中外还有许多像周杰伦一样经过自己的`不懈努力最终成名的人。霍金患有肌萎缩性侧索硬化症，几乎全身瘫痪，可他身残志坚，凭借自己的努力最终成为二十世纪最伟大的物理学家之一；徐霞客用自己的一生游览了全国各地，写出了著名的《徐霞客游记》；刘邦在秦末乱世之际起兵抗秦，他知人善用，最后建立了大汉王朝……他们都是通过拼搏取得成功的典范。

　　和周杰伦相比，我们是多么渺小。我至今平平淡淡，恐怕跟我的行为思想大有关系。我们从小双亲都陪在身边，我们却身在福中不知福，还嚷嚷着和父母顶嘴，我们做一件事总是半途而废，并没有将那件事好好的完成，成功当然与我们无缘。

　　再一次回味《太阳的背后不是光》一文，我的耳边仿佛回响起一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想：是啊，不经历风雨怎么能见到彩虹，没有人随随便便就成功，只有坚持不懈，遇到困难勇往直前的人，通往成功之路的大门才会为你打开，成功女神才会降临在你身上！

成功作文 篇5

　　以为是个无趣的游戏，可这游戏却把我们难住了，但唯独我们俊杰组合打败了全场的队伍。记的那是一次作文课……

　　“叮叮当当”上课的铃响了，我们秩序井然地走进教室。虽然今天万里无云，天气晴朗，可老师却出了一个无趣的小游戏拍手！我们听到拍手游戏后，我们都大吃一惊，我想为什么不玩一些有趣的小游戏却玩它呢？我宁愿玩踢脚游戏也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家议论纷纷。

　　终于比赛就要开始了，我们俊杰组合也爆发了，我们像赶死队一样一往直前。只见大家有时手忙脚乱，有时跟不上对方的节奏，让我们上气不接下气。误打误撞的似乎找到了一个窍门，果然我们越来越好。

　　一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，我们练得熟练了很多。比赛开始，我们当了一次前锋，第一个做完了五拍。给别的组当头一榜，让他们头晕眼花。看到我们精彩的表演，他们谁也不敢举手了，为了让大家都参加这个比赛，老师让我们团体进行一次比赛。不出我所料，我们终于还是得了第一。

　　看来只要肯仔细努力，不管什么都能成功。

　　只要努力就能成功400字

　　那是一个普通的下午，金色的阳光一点一点的拽动。爸爸递给我一个魔方，说：

　　“看看你能不能让每一面的颜色都一样。”

　　我对成功充满了信心，可是两个小时过后，我的“工程”没有任何的进展，我气傫了，把魔方丢到一边，看电视去了。爸爸看见了就问我：“晴晴，为什麽不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高兴地说：“这磨难，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而废了，半途而废的`话那你前面所有的功夫不都白花了吗？好啦，我们一起来拼吧！只要努力就能成功。”

　　终于，在我的努力和爸爸的帮助下·长达两个小时之久下，爸爸给我的魔方的每一面的颜色都是相同的了。

　　爸爸说得没错，只要努力就能成功。那个金色的下午深深地刻在了我的心里。现在，那个魔方还放在我的书桌上，我一看见它，就会想起爸爸经常对我说的一句话：只要努力，就一定能成功。

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