六年级年的作文锦集（5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
一进化妆间，我的满脸沉重就和哥哥姐姐们的欢声笑语形成了鲜明的对比，今天就要去美术馆，真正的迷失一次，作为剧务，我要时时伴随在他们身边，在演出时放道具，时间要掐得刚刚好，这么重要的任务落在我身上可真是难为我这个马虎大意的人了，担心因为我而使这些大小孩们的演出失败，害怕失败后他们失望与落魄的神情……
去地铁的路上，一路的行人对我们指指点点的，呵，也对，一群花好的老虎装，披着老虎皮毛的他们无疑是地铁站的焦点，我和其他非演员的同学们只是个人肉背景，我认了。但心里越发的忐忑不安……
喝，坐落在浦西的美术馆真是气派啊，欧式的建筑外缠绕着美丽而又倔强的爬山虎，给人一种中西结合的气派，内部装修更是不用说了，简直华丽的像个公主和王子生活的皇宫，处处充满着神秘的气息。
当我们刚进入贵宾休息室时，便看见几个头上身上都是喷剂印子的`行为艺术家，明明什么都没有，却整个房间都被他们都涂成了黑色，并带有神秘与诱惑的口吻对我们说：“你们看呢，这件屋子里处处充满着生灵，他们都在对着你们招手呢……”额？什么都没有啊……不愧是艺术家，头脑想的就是和普通人不一样啊……
“你们好了吗？演出要开始了！”随着老师的一声“怒吼”原本还叽叽喳喳的哥哥姐姐们立马安静下来，大家有井然有序的下楼，登上美术馆的红舞台，这一刻，空气仿佛只为他们凝固，心灵的大门仿佛只为他们敞开着，他们是所有人的主角。
这时一个人开始为歌曲起头，大家纷纷动情的演唱，唱的我差点感动的落泪，但本身的“忠于职守”的细胞还是迫使我的神经高度紧绷着，直到听到了老师的一声“放。”时，脑中的一根紧绷着的弦，就像那个调皮的孩子把小提琴的琴弦不小心弄断了一样，“嘣”的断了似的，整个人一下子就轻松了下来，整个人成大字状倒在椅子上，真好，终于结束了呢……
原先一直不愿承认我的一个姐姐也向我递来了友谊与诚恳的手，一声声的谢谢也在我耳边响起。也许是因为我比他们年龄都小很多却成功了，也许是因为他们都认为是我的缘故他们才能跳好这支舞，也许是因为其中有些人想给我做个好榜样而努力奋斗，最后也得到了回报，总之所有人都笑容满面，达成了不同的目的，我终于笑了……就和他们刚刚出门一样的，是从内心发出的笑容，轻松的笑……
我们每个人都是人生的主角，也许这次尝试不算什么，但是……呵，最起码我明白了相信自己，也许下次我会好好倾听我的心里的小人儿，因为它总是说的没错：相信自己最重要，只有相信了自己，那么要做到一件重要的事情也不是不可以办到的……
六年级年的作文 篇2
在我们的生活中，除了朝夕相伴的亲人和朋友，还有很多默默陪伴我们的动、植物。我们可以很敏锐地捕捉到亲人和朋友的丝丝变化，却经常忽略了这些动植物的存在，更别说它们的变化了。比如树叶就是被我们完全忽略了的。
树叶在我们身边随处可见，但你有仔细观察过它们吗？你是否发现它们的容貌如同人一样会随着时间的改变而改变呢？你是否发现它们的纹理看似一样却都各有特点呢？只有仔细观察，才会发现其中的奥妙。接下来，请听我给你们细细介绍树叶这位魔术大师是怎样使用它的魔法的吧！
只听着树叶一声呼唤，春姑娘款款而来。春姑娘随性地挥一挥衣袖，就给大地披上了一件嫩绿的衣裳。树叶呢，自然也躲不过春姑娘的热情，不用她动手，自己顺势隐匿在一片嫩绿当中，玩起了捉迷藏的游戏。微风拂过，树叶随风在空中翩翩起舞，好像是在和我们优雅的道别。哦，原来它是要准备换另外一种魔术表演了。
随着魔术的变换，树叶把顽皮的夏娃娃给招过来了。夏娃娃一路奔跑过来，只见树叶那浅绿色的裙子慢慢地变成深绿色的套装。穿着套装的树叶开心的和夏娃娃交谈着，时不时露出一个灿烂的微笑，显得更加的青翠了。它们的交谈不小心被秋姐姐听到了，于是秋姐姐也急急忙忙地赶过来。树叶为了向秋姐姐展现自己的能力，于是将自己身上那件深绿色的套装慢慢地变成金黄色和鲜红的秋装。此时，下起了一阵秋雨，为树叶洗了一个凉水澡。雨停了，被秋雨洗刷过的`树叶更加精神抖擞。
冬哥哥听说树叶的魔术特别有意思，于是他也加快脚步。可是他太急切了，跑得太快了，树叶刚刚换上了一件褐色的棉袄，还来不及表演便被他拽下了树干。树叶纷纷扬扬地飘在空中，就像一位舞者在跳着欢快的舞蹈。
怎么样，树叶的魔术表演的怎么样？精彩吗？其实，只要你注意观察，你也会看到树叶这么精彩的表演噢！
六年级年的作文 篇3
8月24日，是爷爷的生日。是过75岁的生日。那一晚，谁都不会忘记。
爷爷老了，耳朵也聋了，背也驼了，一直一个人在旧家静养，吃的都是馊的，用的水都是脏的，只说那样食物多样化，还要节约用水，一任清清静静的住着才是养生之道，就是喜欢自己一个人住。每次家人都好说歹说才被接了过来吃顿饭。24日是他的生日，75岁了，还自己一人住着一小屋，也不肯来和大家一起住，万一有什么不适的地方，大家也不能马上去处理。前天晚上，爸爸和我提起爷爷，爷爷又老了一岁了，我一人偷偷的哭，我怕……可爷爷现在耳朵聋了，和他说句话都费劲，每次望着爷爷那吃力的样子，我都心疼不已，他是我生命中非常重要的人，但是他总是固执己见，从不肯听亲人们的一句劝言，也就只听我一个人的。
想起幼时那颗白玉兰树下的欢声笑语，纪录童年岁月的点点滴滴的录像机，当看回那些年的录像时，总发现一双手，一直紧紧跟随在我的身边，当我跌倒，他将我扶起，当我成长，他为我鼓掌，陪伴着我度过那记忆中跌跌撞撞、懵懵懂懂的幼年。长大了，也许不再需要他那些多余的爱，但自己，又何曾真正为他做过什么？
也许最好的礼物，只有自己对他的感激话语和嘱咐。我写了一封信，将他赠给爷爷，我也不知道，自己为何会一下子有那么多话语想对他说。
奶奶带着他揭开了窗帘，我抱着一个爱心形状的`箱子，里面装着那封信，我将它小心翼翼的送给了爷爷。爷爷看完信后，又为我回了一封。我不敢马上打开那封信，我知道里面是爷爷多年的秘密，只有今日，只有我，只有那封信里面的语言，会令他将自己多年的苦水吐出。爷爷说我写的很让他感动，他习惯了自己一个人，习惯了寂寞，他5岁的时候父亲就去世了，母亲有三个儿子，只养了他一个，所以他只喜欢自己住着。我们就这样来来回回写了好多封信。
晚上，我和我的好朋友叶恬为爷爷一首接着一首的唱歌，为爷爷唱歌。可惜爷爷耳朵聋了，听不到我们唱歌，只能看到我们的嘴巴一张一合，和我们的那些“肢体语言”。我们加大了音响，放到最大声，可爷爷还没听到，我心中急了，我希望爷爷能听到我的歌声，我想一遍遍的唤起他，让他的耳朵能听清这个世界。我想起小时候在他耳边说悄悄话，和他一起唱歌跳舞，那是我自己的舞台，和他一起，我找到了自己的感觉，我的舞台感觉，是从那儿培养出来的，那是我最初的舞台，台下只有他。慢慢的长大了，我的舞台下越来越多的观众，最后变得成千上万。但我今天只想为他表演，只想找回那个舞台。我慢慢的走到了爷爷跟前，贴在他的耳边，一声声，一句句的唱，爷爷眯起了眼睛笑了，我好高兴，爷爷再次听到我的声音了。我拉起爷爷，和他一起跳舞，爷爷对我说：这是我最开心的生日！那温馨的场面，不断的鲜花，不断的舞蹈，不断的笑声……温馨、幸福，这一晚，世界上最温馨的生日！
六年级年的作文 篇4
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就像烟一样，被微风吹散了；像薄雾一样，被初阳蒸融了，我就要毕业了。小学的生活多么让人恋恋不舍。有些事我已经淡忘了，单那次体育补考的事令我记忆犹新。
记得去年期末四百米跑考试中，我虽经多次努力，终因体质差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成绩写入素质报告手册了，我虽心有不甘，可也无可奈何，终于最后一次四百米测验开始了。
四百米跑对我来说是苦刑，对苏雪却是展现优秀的机会。按说只要及格就不用参加以后的测验了，只有不及格才会参加测验争取及格。但苏雪每次都会认真参加，总是希望能改写上一次的最好成绩，而我每次参加只是希望尽快及格。
班上几个跑得快的照例争着要和苏雪一起跑，苏雪只从中挑了三个，我和班上的其他同学分列跑道两侧加油。随着老师一声令下，苏雪她们四人如离弦之箭冲出。只见苏雪长腿蹬踏有力，步距很大，双臂摆动协调，表情轻松，脑后的马尾一甩一甩的很快就领先了，我们的目光追随着她们，更加卖力的加油。她们已经转弯了，开始最后的直道冲刺，苏雪一马当先，后面的三个人你追我赶奋力追赶，在苏雪冲过终点时，操场上一时欢声雷动。苏雪放慢速度径直朝我跑来，我上前抱住她，两个人开心的蹦呀跳呀。 后面又有几个同学跑，我们都静静的看着，最后是我们三个还不及格的同学补考了。我站在起跑线上，屏息凝神，暗下决心：一定要及格。苏雪站在跑道边卖力的为我加油。终于老师一声令下，我奋力冲出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追赶着，双腿变得沉重，每迈一步都愈艰难；开始张嘴急促呼吸，蹬踏变得绵软无力，向前跑的步子越来越小。眼看着前面的同学离我越来越远，我还是不舍的追赶着，但已力不从心，追上已无可能，只是无奈的.坚持。我虽坚持跑到终点，还是没及格，老师无奈的摇摇头。
以后是自由活动，我对苏雪说我很累，但苏雪坚持让我陪她慢跑。她告诉我：那是假疲劳，只要坚持一下就过去了，然后会发挥得更好。就这样一边聊着一边小步慢跑着，也就比走快一点，苏雪告诉我，我们已经过四百米了。我感觉着好像不似刚才那样累了，腿也变得轻快了。也从苏雪那知道：每个人在跑步时都会遇到假疲劳，但有人遇到的快有人遇到的慢。身体素质越好，假疲劳就来得越晚程度越轻过去得越快，坚持锻炼的目的就是推迟和减轻假疲劳。眼看就要下课了，苏雪就找老师让我再考一次，她说她带我跑，一定让我及格，老师勉强同意了。
测验开始后，苏雪一直在我身前两步远的地方，不时回头大声鼓励我，并指导我挺胸抬头正视前方，心无杂念，努力迈大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高频次，我按照她说的咬牙坚持，努力去追赶，在我刚刚要追上她时，她又回到我身前两步远的地方，引我加快速度继续追赶。因为没看路，我也不知道跑了多远，还剩多远，直到我开始听见加油声，看到老师和同学，苏雪已经站在终点线后，向我大喊：快点！快点！马上就到了！我奋力向前，终于跨过了终点，耳边响起一片欢呼声，我腿一软，苏雪及时的抱住了我。老师高兴地对我说：很好！你及格了！我和苏雪别提多高兴了。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想！愿同学们的友情地久天长！
六年级年的作文 篇5
话说正月初三那一日，我和翅翔哥哥乘坐一辆白色的越野车飞奔乡下。驾驶员是技术娴熟的红伯伯，他是翅翔哥哥的爸爸。
红伯伯也许是因为技术高超的缘故吧，他开车就像开飞机！不管是上坡还是下坡，他都是以每小时60公里的速度前进！在这一路上，上坡和下坡频繁来袭，让我们坐了一次刺激的“过山车”。
看！不远处有一个大约20度的'下坡！但红伯伯还是以每小时60公里的速度前行。顿时，我的身体好像轻轻离开了座位，并快速向前倾。只听“砰”的一声，我珍贵的小脑袋跟前面的座位撞了个满怀，疼得我“嗷嗷”直叫。翅翔哥哥虽然也撞到了前面的座位，但他是男子汉，就忍住不叫了。
“哎呀！我得时刻做好心理准备啊！”我大发感概的说，“可不是吗！嘿！你觉不觉得我们像在坐过山车？”翅翔哥哥顿了一下，“而且是很刺激的那种！”“好像是的也！那我们得抓紧把手了！”正说着，一个大约40度的下坡“愉快”地向我们袭来，红伯伯还是以原来的速度飞奔下去。我的身体已经离开了座位，我飞起来啦！可只在空中悬浮了那么一会儿，就“啪”的一声结束了我的“空中旅行”，屁股还被摔得生疼。幸好我抓紧了把手，不然就跟车顶撞满怀了。翅翔哥哥就更惨了：他先跟车顶来了个亲密接触，然后从座位上滚了下去，只见他“眼冒金星”、“口吐白沫”，当场“昏迷不醒”。
之后还有各种各样的坡：有连续几个S形坡、有30度的下坡、有20度转下坡……这些臭坡把我们弄得眼冒金星、头昏眼花、天旋地转……（此处省略N个形容词）
历尽周折，我们终于抵达了乡下。我不禁感慨：幸亏现在人们的生活水平提高了，买得起这样经得住考验的越野车。如果换做普通的小汽车，估计早就受伤了，人们也要遭受地震般袭击。幸亏我们生活在社会主义新中国，不然，我们还在坐“过山车”哟！
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