记忆的作文4篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的记忆的作文4篇，欢迎大家分享。
记忆的作文 篇1
一开始，我还不知有什么好吃的，心想：我家里好吃的东西可多了！学校里能有什么好吃的东西呀？只见王老师首先拿出一把水果刀，把一盒马蹄酥切成一块一块的，然后把那香喷喷的马蹄酥发下去，每人一块，庄子蝶咬了一口，开心地喊道：“呀！这马蹄酥真是人间美味呀！以前，我竟然把这么好吃的东西给忽略了，我回家之后一定要叫妈妈买！”岳航宇连声说：“对呀！对呀！这么好吃的东西，我只听说过，但从来没吃过，今天尝了尝，原来味道这么好！”说完，还用舌头舔了舔嘴唇，一副意犹未尽的样子，我们看着他那憨厚可爱的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
接着，老师又从食堂里搬来了好几笼小笼包，我眼睛一亮，看着我们每个人都爱吃的小笼包，我和同学们口水都要流出来了。小笼包依旧一个一个地发下来，拿在手里，我忍不住说：“哇！我心爱的小笼包终于来了！”我先咬一大口，旁边的文娱委员范婕妤急忙提醒我：“小心！你得先咬一小口，把汁水先喝掉了，然后再吃。”她的话还没说完，小笼包的汁水已经洒到了我雪白的衣服上，我情不自禁地大喊一声：“啊！”王老师听见了，“呵呵”笑了一声，赶紧跑到讲台边，从包里拿了一张湿巾，帮我擦干净了污渍，我连声说：“谢谢王老师！谢谢王老师！”这时，王老师又递给我一块马蹄酥，我心里忽然感到一阵温暖，老师对我真好！
最后，老师又拿出了一袋子的黄烧饼，我心里想：这可是黄土塘远近闻名的特产呀！今天真是太棒了，享口服啦！同样，老师又一块一块地发下去给同学们吃，我吃到的是猪油荠菜馅，一听这个名字时我以为可能不太好吃呢，可当我咬上一小口时，甜甜的，香香的.味道，顿时让我胃口大开，我一口气全部把它装进了我的肚子，哈哈哈！
这一次活动，让我品尝到了世界上最美味的食物。不管以后我身处何方，这一切将永远是我心中最美好的记忆。
记忆的作文 篇2
她那清秀的脸庞，漂亮的大眼睛，时常浮现在我的脑海。
以前，外婆生病了，病情越来越严重，最后被送去医院。因为我要上学，所以妈妈不让我去看外婆，让我专心学习。外婆的脾气本来就不好，再加上病，听说脾气更暴躁了。一整天见到外婆一直在我的脑子里转。我再三请求妈妈让我去见外婆，妈妈无奈的答应了。
这天我提着一篮水果，来到医院，突然听到了吵闹声，仔细一听，原来是外婆的声音，我在想：“外婆生病了，又在生气，哎——”这时从病房里走出来个老爷爷，我担心的问里面怎么了?那位老爷爷摇摇头说：“那个老婆婆真的是，非说粥稀，怎么也不肯吃”病人无奈的叹了口气。果然不出我所料，我担心的想：“妈妈就应该早点让我来找外婆，外婆见到我说不定病就好了呢?”我着急地走进去，温柔的叫了一声：“外婆!”外婆大概还在气头上，没理我。这时候，一位护士走进病房端着一碗粥，温和的对外婆说：“阿姨，保护自己的.身体是最重要的，您多少吃点吧!”说完把粥端到外婆面前。我站在一旁想：“不知道的人还以为是自己的闺女照顾亲身母亲呢!”于是，我愣住了，因为一位平凡而又陌生的护士对待外婆如同对待自己的亲身母亲一般亲切，看到这里，我不由对护士产生了好感。这是对职业的不倦怠，这是对事业的执着与追求!
吃到一半，外婆突然吐了，护士阿姨那洁白的衣服和鞋子被外婆吐的脏兮兮的。我被惊呆了，我想：“阿姨这次肯定生气了!谁知，护士阿姨脸上竟没有一点生气的表情，只是不慌不忙的拿纸把外婆身上擦干净，然后才去换衣服和鞋子，外婆被护士的所作所为感动了。
在护士阿姨的精心照顾下，外婆的病情一天比一天好。终于外婆的病好了。
出院那天，护士阿姨把外婆送到门口，微微的笑了一下。外婆说：“你真是比我闺女还要亲啊!护士阿姨把手放在外婆的手上，开心的说：这是我应该做的，以后要注意，别再生气了，然后转过身对我说：“要照顾好外婆!”“嗯!”我朝护士笑着点了点头。
以后，外婆的脾气好了许多。每次看见外婆笑，我就能想起那位高尚的护士。
记忆的作文 篇3
老师是火种，点染了学生的心灵之火，黑板是石级，承载着学生一步步踏实地向上攀登。——题记
一提起黑板，在人们的脑海中总和教育有关，是啊！老师的知识都通过黑板向学生们展示。黑板记录着老师与学生的点点滴滴。
黑板记录着学生的尝试与错误。学生在黑板上写练习题时，有时会写错，经过老师的检查，发现了这问题的根源，老师会提醒全体同学在以后的做题中，少犯类似的错误，做错题的同学以后便不会再犯这样的错。对于第一次上黑板的同学也许会紧张，怕自己会出错，当他镇定下来写完这道题时，会发现，其实上黑板写题一点也不难，这样可以及时的.发现自己的错误，也为其他的同学敲响一个警钟，以避免自己会出相同的问题。
黑板记录着教师的汗水与辛劳。台上一分钟，台下十年功。教师在给我们上课前需要备课，在夜深人静时，老师与台灯相伴与教课书相伴，为了早知道学生容易出错的地方，老师要在一字一句的概念中深究。总结学生的易错点。当老师把这些总结写在黑板时，黑板记录着老师的汗水。当学生将作业交给老师时，老师尽全力去批发，哪怕是夜深静时，老师尽全力去批改，哪怕是夜深人静，老师一改完作业还要总结学生错的最多的题目。当上课时，老师将这些题目书在黑板上，一步一步的教给学生这一步需要注意什么，那一步需要注意什么。
有人羡慕老师能有一两个月的长假，但他们并不知道老师的辛劳。
黑板记录着学生成长，见证着学生自信与勇敢，承载着那浓浓的师生情谊。
记忆的作文 篇4
每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。
晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。
这时，我的目光被一阵强磁力吸引了过去--两只小仓鼠在自由自在开兴的玩着。
它们就像是一对亲密无间的铁哥们儿，小仓鼠全身雪白雪白的，像个白绒球。
它的耳朵小小的`竖得笔直笔直的，两只眼睛像两颗黑黝黝的小葡萄镶嵌着，又黑又亮。
它那小巧玲珑的樱桃小嘴，难道不可爱吗?
这时，有只小仓鼠弯下腰来吃瓜子我顿时愣了一下，竟无意中发现它的背上点缀着三个斜排的黑点。
“咦?不是我曾经养过的一只小仓鼠吗?”我开始怀疑起来，我还记得以前我亲手在它的背上点了三个黑点，它小不点。
记得以前它最喜欢吃吃瓜子了，而且是五秒钟吃十个。
为了证明它就是，所以我呐喊了一声：“小不点!”那深深的怀念都包含在这一句话中了。
小仓鼠抬头起头望了我，我好像觉得世界停止了转动只剩下我，小仓鼠和那深深的怀念。
我呆呆的望着它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那种的寂寞的怀念再一次被打破了。
紧紧地抱着，那种无法用言语来形容激动，温暖，开兴，回忆，都深深融于这爱的拥抱了。
那一幕幕的回忆又涌现而来……
是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点。
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