同学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文 篇1
一头乌黑的长发，一个大大的眼睛，以及十分灵敏的鼻子和一张好吃的嘴，就这样。出现了她我的同学李湘。
由于她有一个和明星相同的名字，所以她喜欢在自己的书上或者本子上签上自己的名字，下课后和大家大声炫耀：“来看啊，这是明星李湘的签名，不贵只要一块钱一张哦。”对于她这种行为，我们已经见怪不怪了，全部启动了选择性失明模式，只留她一个人在那吆喝。她是一个安慰人的小能手，记得有一次突袭考试，由于没有提前复习的缘故，我们大家都没有考好，下课后坐在各自的位置上，唉声叹气，抱怨连天，她见状，跑上讲台，对我们大声说：“一次没考好有什么关系呢。你们又何必要唉声叹气呢？有了这些时间还不如储蓄实力，准备下一次的考试，有哪一个天才是次次成功的呢？”她这一番话鼓舞了我们，现在教室里的朗朗读书声代替了抱怨声，别的老师经过班上，都不由自主的往里面看两眼，赞叹道：“真是一个生气蓬勃的`班级啊！”而这一切的最大功臣就是李湘啊！她不仅能够安慰人，而且她还是一个十足的吃货。
下课啦，她总是先老师一步跑出教室，然后不到四分钟又跑了回来，唯一不同的是手上多了好几包零食，坐到位置上，叫来几个志同道合的吃货朋友，撕开包装袋，开开心心的吃了起来，上课啦，她们急忙回位子，但她们的肚子已经涨起来了，嘴巴里还塞满了零食，真的想不通，她们怎么会那么能吃啊！？还记得，有一次上课，才刚上课，她突然对我说：“我饿了我想去吃东西”我不禁惊奇地问道：“你早上吃了什么呀怎么这么快就饿啦？”“我早上吃了一碗粉啊。”“什么？你消化的那么快？不过能有什么办法呢，现在还没下课啊，你只有先忍着啦。”她歪着脑瓜思考了一会儿，突然，她举起手来。这吃货为什么举手？难道她要跟老师说自己饿了要去买吃的？我暗自诧异中，老师点头示意让她说话，她一边捂着肚子，一边艰难的说：“老师，我肚子疼，我能去上个厕所吗？”老师皱了皱眉头，让她去了。这是怎么回事？她真的是肚子痛？还没过一会儿，她就回来了“报告老师，我回来了。”老师一挥手让她进去了，上位后，她偷偷的在我耳边对我说：“我去小卖部买了好几包吃的，你不要告诉老师哦，下课我分你一点”什么？我惊呆了，借上厕所之名去买东西吃，太厉害了！我彻底对她佩服到五体投地了，也只得默默地听老师讲课了。
这就是她，一个会安慰人的她，一个特别会吃的她的她。这就是我的同学李湘。有这样的同学，我真幸运。
同学的作文 篇2
同窗五年，在同学之间发生过许许多多温馨感人、让人觉得十分温暖的事，我们要把这些记忆好好珍藏，好好体会人生的乐趣。
在我二年级的时候，有一次在学校里生病的经历让我十分怀念。那一天，我的肠胃不知道怎么回事，吃了任何东西都会吐出来，而且正好肚子非常痛，头也晕晕的，很难受。在我上课时，突然感觉有一股东西堵在我的喉咙里，好像要吐出来一样。我没有忍住，“哇”地一声把好不容易吃下去的食物都吐了出来，整个人难受极了。在这时，我听见老师说：“谁愿意带他去医务室看看？”有两个同学举起了手，原来是蔡同学和黄同学。顿时，我觉得一股暖流流遍了全身。
在去医务室的路上，我吐了不知多少次，而且没走一段路还要休息一下，一直走了十多分钟才走到医务室。可是他们不觉得恶心，也没有喊一句累，还不停地问我肚子疼不疼，用不用该休息一下……我的心情也有痛苦变得明朗了起来，病情也好像减轻了许多。到了医务室，医生诊断后告诉我，我得了轻微的肠胃病，没什么大问题。两位同学也因此松了一口气，我也慢慢安心下来。在回教室的.过程中，他们仍旧细心地照顾我，让我感到很有安全感。
在漫长的人生中，我们的亲朋好友关爱都会让我们感动至极，何况是同学之间的友谊呢？在我认为，同学之间的情意同样宝贵，我们要好好珍惜！
同学的作文 篇3
我是一个喜欢东瞧瞧，西瞧瞧的女孩子。不管你在什么时候看我，我都在东张西望。可无论我怎样张望，都没能把未来看透，于是我的目光便停在了我的四面八方。
前
下课时，我总能清楚的看见她那张眉清目秀的脸，她笑起来很可爱。看着她，我就很快乐，因为我看见了快乐的人。她的笑容就像春天刚落下来的雨珠，滋润着我的心田。
后
上课时我不回头，所以我看不见她的脸。但并不是见不到，虽然只是在下课的时候。她的行动不太方便，却并不沉默寡言。因为在她五岁时发生了一场意外，造成她一辈子只能在轮椅上度过，但她并不泄气。下课时，还和同学叽叽喳喳地说话，因此我认定他是个十分开朗的人。
左
我总是能在无意间瞟见他的右脸，那轮廓有些生硬、死板，就像他的人一样。他是个认真的人，印象中他总是低着头在一张纸上写一写，算一算，只有手和头在微微颤动，而身体的其他部位却像坏死一般静止。
右
他是一个执着的人。因为每当他在做一件事情时，他是不做好不罢休。例如：他在写作业时，遇到了比较难的'题目，他不会做，就算做到晚上十一点，他也要做出来。
前的笑容让我感动，后的开朗让我幸福，左的沉默让我崇敬，右的执着让我敬佩。
时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情，复习课上的窃窃私语，下课时追逐嬉闹的身影，体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我们与同学之间美好的记忆。这些也都是我眼中的“同学”。
同学的作文 篇4
我的同学有好多好多，各个都十分讨人喜欢。但要我印像深刻的是聪慧又很好学的张学喆了。
她长出一张圆溜溜脸蛋儿，弯弯曲曲眼眉下，有一双神采奕奕的大眼一闪一闪的，也有一张能言善辩的嘴唇。她的身高不高，活泼开朗，内心。她有很多优势，例如，授课积极发言，喜爱看课外读物，考试成绩一直遥遥领先。还记得有一次，她在看课外读物，正看得津津乐道的`情况下，一个同学们喊她的姓名，喊了好几声，她都没有听到，她真是入了迷。由于她喜爱去看书，因此她的优秀作文也写的非常棒。她十分刻苦，爱动脑子，思维敏捷。提的课堂教学难题她都是会积极主动伸手回应，并且回应得十分精确。她還是一个搞笑幽默的女孩儿，课间活动常常喜爱讲一些好听的笑话给同学们听，有一次她在说笑话时，讲到一半时见到大家都沒有笑，她却开怀大笑了起來，逗得同学们也开口笑了，你觉得她是否很风趣呢？
这就是我的同学张学喆，我很钦佩她。
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