记忆的作文(精选4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
在我的记忆中，一直有一件事留在我的脑海里，挥之不去。虽然它已经过去了一段时间了，但我仍清楚地记得当时的情景……
时光倒流到五年级……
中午，我们正呆在教室里写作业。忽然进来一位女老师，叫我们140厘米以上，150厘米以下的人去阶梯教室参加献花献词的人员选拔。我有幸被选中了。那时，我们班好多女生被选去参加。我和她们一样，每天中午去训练，一直训练到放学。一连训练了4、5天。
终于熬到表演的一天了。我们这些没发到裙子的女生在化妆后去换男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后来听说要贴身穿，又重新穿了一遍。这样一来，我和张笑楠就赶不上队伍了。我和张笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下楼。当跑到一半的时候，我们犹豫了，还跑吗？最后，我们还是选择继续追。我们穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起来脚生疼。虽然我们尽力追了，但毕竟人的双腿跑不过车的.八个轮子，我们还是没追上车。我们站在校门外的马路边，眼睁睁地看着几辆巴士在马路上飞驰，渐渐消失在我们的视野中……
我和张笑楠慢慢地走回校园，商量后决定先收拾东西，再回教室。我们走到新大楼三楼的体育馆，先把演出服脱了下来，叠好，换上了自己的衣服，然后拎上包，去卫生间把脸上的妆洗掉了后回到了教室。一想到这几天的努力全部白费了我就忍不住想哭，带还是一边说没事，一边用老师的话安慰自己：老师说那儿还多人的，我们不参加也没什么大碍，反正少了我们也无所谓……
这件事至今还深藏在我心底，成为一段记忆……
记忆的作文 篇2
时间能记住一些东西的。
比如，晚上这冷冷的风，没有行人的阻隔，没有声音的嘈杂，没有月亮如纱的朦胧，就那么静静地围在我的身边。我很冷，真的。心一直在抖擞。可是没有人会知道，我不想让别人知道，因为知道了，跟不知道的结果一样。
我是在夜里12点整出家门的。那时，孩子已经睡着了，我轻轻的脚步，没有敲醒童年的.梦，我看到，我的孩子与妹妹的孩子都睡得很香。我的身后，有很多不想听的话从我的房间里抛出来。这些话让我想起我正承受着的心里的痛楚。我是为这些而出门的。我已经没有办法与现在的生活进行交流。
广场很空旷，只有远方一些忽隐忽现的霓虹灯在疲惫地闪烁着。我静静地听着自己的脚步声，记起了一些有关恋爱时的情节。那是一个从秋天熬过冬天的春天故事。那时，她还很单纯，像诗一样的，她的一言一行，就像一个个音符，组成了我生命中美的乐章。回忆过去，只是不想面对现在。
我想过一些去处。可我都不能去。我知道，为了自己，我不能用自己的身体来承受我心中之痛的，我不能一直就这样在风中擅抖着，我还有孩子的。我也想过到宾馆里去开房间，很方便的，可是，我明天要送孩子去乡下，我不能让孩子在早上醒来的时候看不到自己的父亲。我只能在风中漫步，让自己的心痛慢慢地变淡。
应该是一个多小时吧，我回到自己的家。房间已经被反扣了。我无语，心却更痛。
我想时间能记住一些东西，但它应该有选择地记忆的，为什么，为什么总是要记住这样一些心痛呀。
记忆的作文 篇3
不知什么时候，我家的阳台处多了一盆水生植物——令箭荷花。我模糊记得是在我上三年级时放寒假之前的几个星期，一个朋友送的。
那时，妈妈给我报了英语辅导班，说是要我学一学英语。正好，我猜想寒假肯定很无聊，去学英语应该能充实这个寒冷的寒假呢！我想起了前几天朋友送的荷花。我来到阳台，它的模样有几分憔悴，将要枯萎般，仅有一偏深绿色的叶片漂浮在冰冷的水面。
寒假第一天刚刚来临，我很早就起来了，在英语辅导班的路上我与阳光撞了个满怀。虽说是冬日的早晨，可是激动的心情总也按捺不住。
跨进辅导班的大门，我犹如进入了另一个陌生的世界，里面早就有许多学生就坐了。一位女青年微笑了，向我招手。我也向他招了招手。我可能是最后一个进去的，我就做后，她就做了一个自我介绍，然后我们依次也分别做了简单的自我介绍。那天早上时间过得飞快，但是我们都很快乐……
第二天早上，我应该是有些兴奋，吃过早饭后，我一口气从家里奔向辅导班。
我听说今天早上要上上课，心里别提有多高兴……过了一会儿，上课了，老师首先教我们学习新单词。她要我们自己先预习，我翻开了书，手指在单词上，我却一个也不会读，顿时感到自卑感。再回头看看其他人，他们每个人都在读着，我低下了头，在也抬不起来，我不敢正视他们了……。
老师喊停了，我才敢慢慢的抬起头。老师似乎看见我的神情有些恍惚，似乎察觉了我的心思。她又冲我点点头，我微笑了。后来，她教我们读单词，学习发音规则。我学得很认真，当我读出单词时，全场一阵爆笑，我完全不知道怎么了。一个小女孩儿笑着说：“你发音太不标准了。”老师又点了点头，我顿时感到心如刀绞一般的疼痛。我原有的自信早就抛到九霄云外了。
那天回家后，妈妈瞧我满脸的苦楚，便问我：“今天这是怎么回事啊？是不是老师教得不好啊？啊？是不是？”
我摇了摇头……
我哭了，我苦求妈妈说：“我能不能不去学习英语了，我没有天赋。”
妈妈见我的模样有几分难堪，便安慰我说：“不要紧，还学几天看看情况吧，”
我勉强点了点头……
那晚飘起了雪花，全城被雪罩住了，一切都白了，心情也低落了……。
第二天一大早爸爸就告诉我和妈妈令箭荷花枯萎了，我跑去阳台，之见它孤零零的在水中央，没有了生机，水面已经结冰了，它已经黯然失色了，叶子也破碎了。这正是我现在的处境吗？
我来到辅导班，或许是妈妈告诉了老师我的想法。她把我教进了办公室，慈祥地说：“你知道吗？英语不是一两天就能学好的，而要一天一天的积累，你才会有所进步。只有肯努力，肯吃苦，你才会学好。其实开始学英语就像一颗没有发芽的种子，英语需要知识的浇灌，种子需要阳光的'温暖，雨露的滋润，当你积累到一定程度时，你就会有收获的。”
我深深感悟着老师的话语…。。
……
春天来了，我的英语突飞猛进，当我在次来阳台时，令箭荷花抽出了新芽。
夏天，它开花了，一大朵粉红的莲花在水中摇曳着……
后来我才发现，或许什么事都是开头难。开头总是希望的出发点，什么事只要度过严寒，将会迎来春天的！
成长中有多少令人畏惧的事，但是有了令箭荷花的相伴我再也不畏惧了……
记忆的作文 篇4
“风吹落了谁家的记忆”
那战栗的风儿又来了，
吹落了几处思念？
谁说那思念是永远没有边际的圆？
身处思心的谁却逃脱不了那边际的寂寞？
烛光下的月光，
是摇曳中的凄冷，
还是银白色时昏黄？
哪个人儿在月光里独饮那一杯愁思？
吐噬了心的痛，
牵引了谁家的.记忆？
独自徘徊的，
是在那不知谁愁得月下，
还是在那孤独的身影处停留了一丝悲伤？
谁家的窗儿还未掩起，
迎着寂寞的歌，
跑掉了多少记忆的哀愁？
分明看见你溜走时的脚印，
带着记忆的泡沫，
却忘记该飘到何方。
风儿，
你是否还跟着他的痕迹？
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