写童话作文9篇【荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写童话作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写童话作文 篇1
一、讲讲空话故事，初步感知
同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?
教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。
老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的'心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！
二、说说童话故事，深入体会
1.自主学习，合作学习。
(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)
2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。
(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。
三、写写童话故事，动笔尝试
下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。
写童话作文 篇2
一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。
有一只漂亮的小公鸡，不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想：跟大家在一起多没劲，我要到前面去找。趁妈妈不注意，它“嘈”的一下，跑开了。
小公鸡离开了鸡群，快活极了。东跑跑，西跳跳，玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子，就急忙跑过去，它想：“我一定要抓住它，幸回去让妈妈高兴高兴。”这时，一只老花猫从草丛中探出脑袋，心想：“这只小鸡的味道一定很美。”
小公鸡抓住大虫子，得意极了。突然间，那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看，是只猫，吓得撒腿就跑。它边跑边叫：“妈妈，快来救我！妈妈……”鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的.孩子，气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀，张开嘴巴，冲向老花猫，终于把老花猫吓跑了。
小公鸡回到鸡妈妈身边，惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，以后再也不乱跑了。”
小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。
写童话作文 篇3
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王
国的居民们都不喜欢她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一个人飞来飞去。路过花园时，她看到那片花园的花儿们奄奄一息，快要枯死了。她决心照看这些花儿。每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的.姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对蝴蝶说：“我被蝴蝶感动了，我决定赐予你各种颜色，谢谢你！”蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
写童话作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界，鸭宝宝们开心得不得了，非常敏捷地排好队，跟着妈妈，它们一路上欢声笑语，一路上跳着欢乐的踢踏舞，一边整齐地喊着口令：“一二一!一二一!”
当他们走到温哥华街头时，鸭宝宝们惊呆了：温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，许多车辆川流不息，响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道，只顾着欣赏旁边的风景，突然鸭宝宝们一失足，就跌入了下水道，“扑通”一声，鸭妈妈立即回过头，咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道，望了望，一看原来是孩子们，此时，鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。
危急时刻，鸭妈妈想到了乐于助人的巡警，鸭妈妈向四周望了望，不远处有几个巡警在讨论公事，鸭妈妈飞快地跑向巡警，咬住其中一个巡警的裤角，几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后，那个巡警就把脚伸到了后面，不搭理它，还以为它是哪来的野鸭子，鸭妈妈为了自己的`孩子，追着巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思，鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点，巡警望着下水道里的小鸭，终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下，巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐，并把麻绳系在箩筐，然后把箩筐放进下水道，小鸭们飞快地游到筐里，几位巡警拉着麻绳，小心翼翼地拉上来，终于小鸭得救了，鸭妈妈看着自己的孩子平安无事，它也放下心来，随后，它轻吻着巡警的裤角，感激地望了望他，过路人都停下脚步，望着这情景，鼓起掌来，连司机也如此。
小鸭们和妈妈围在了一起，之后，又上了路，汽车、过路人，巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们，深深地感触到：动物之间其实也有浓浓的真情，同时，也让我们懂得：“人与动物和睦相处、互相帮助，是会创造出美好的境界。
只要互相给予无限关爱，相信我们世界会变得更美好!
写童话作文 篇5
东方欲晓，晨曦初露。我伴着声声鸟语，阵阵花香，来到了公园。
哇!生机勃勃的公园，好一幅美丽的画面。跑步的，打太极的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人们……他们各得其乐，各享其趣!
忽然间，我听到几声微弱的抽泣声——哦，原来是小草的哭声我看了看小草的`旁边，几个醉如烂泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他们身旁尽是啤酒易拉罐和烟头——大概是他们在昨天晚上狂欢时留下的吧!我关切地问:"小草，小草，生命力顽强的小草，你为什么哭呀"小草擦了擦眼泪，满怀悲伤地对我说:"你不知道呀，小姑娘，昨天这一批人来了公园，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，呜……呜……还把烟头扔到我们身上，我们好多兄弟姐妹都被"烫伤"了……你看，他们浑身臭乎乎地压在我们的身上，我们都被压扁了，臭晕了……你们人类的一些人真是太可恶了……呜……呜……"他们的哭声更凄惨了。
对呀!我们不是口口声声说"保护环境，人人有责"吗可我们怎么能这样呢我们要爱护我们美丽的诺亚方舟——快醒悟吧!几个烂醉的少年!
——快醒悟吧!那些破坏自己生命摇篮的人
写童话作文 篇6
在一个美丽的大森林里，住着 猪爸爸和猪妈妈和猪宝宝，它们的儿子叫嘻嘻，嘻嘻长着胖乎乎的身子 ，小小的嘴巴，大大的眼睛，大大的耳朵，嘻嘻最爱吃又香又甜的大西瓜了。
有一天，天气很热，火辣辣的太阳炙烤着大地，猪爸爸说：“嘻嘻到瓜地里搬一个西瓜回来，降降温”，于是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之后，没一会儿它就在一大片绿油油西瓜地里，找到了一个又大又圆的.西瓜，于是嘻嘻搬呀搬，搬不动，它左思右想，抓耳挠腮，沉没了一会儿，咦！有办法了！西瓜搬不动，我可以让他滚起来，于是它找了个铁环，把它套在西瓜上，拉着回家，好轻松呀！小猪高兴极了，一边拉着西瓜，一边唱着动听的歌，不知不觉，不一会儿到家了，嘻嘻把刚才发生的事情一字不落的给爸爸叙述了一遍，爸爸说：“嘻嘻你真棒，以后不管发生什么事情，首先要学会动脑筋，不要放弃，不要悔心，让困难烟消云散。”嘻嘻开心的笑了，因为爸爸表扬嘻嘻。
后来全家人吃上了又香又甜的大西瓜，嘻嘻感觉今天的西瓜格外的香甜，好吃。
写童话作文 篇7
在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!每当早晨, 珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的'动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。就这样,一日复一日……有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
写童话作文 篇8
雨衣和雨伞是一堆冤家，有一天他们碰面了。
雨伞对雨衣说：“喂，老兄！瞧你那笨重的大帽子，太不方便了，谁会喜欢你？”
雨衣非常不服气：“小伞，我可是能把人全副武装的，人们骑车穿着我特别方便，如果撑着你的`话，肯定骑不稳，马上就摔倒了！”
“在这里耍嘴皮子都没用，既然你不服气，那我们就到大街上问问行人，让证据来压倒你吧！”雨伞反驳道。
“去去去！我们这就去街上问问，一会儿你就知道鹿死谁手了！”雨衣不耐烦地回答道。
于是他们俩走到了大街上，一个行人走过，他们迅速迎上前去，礼貌地问：“阿姨，请问你觉得雨衣和雨伞谁的用处更大呢？”“我看是雨伞。”阿姨回答道：“像我们这样走路的，穿雨衣太闷热了，上下公交车跟更麻烦，雨伞只要轻轻一撑、一关就行了。”
“看到没？”雨伞十分傲气地喊道。雨衣不气馁：“赢一局算什么，三局两胜才有用。”“好啊！”雨伞说着又拦住了一个骑自行车的叔叔，问了同样的问题。“我觉得肯定是雨衣实用。”叔叔说：“如果骑车打雨伞，只有一个手握住车把手，这样骑车非常危险，容易摔伤自己，也容易撞伤别人。”
“看见没有？我也扳回一城”雨衣洋洋得意，高兴地翘起了眉毛。“好，最后一句定胜负！”雨伞当然不认输。他们又去问一位正在等公交车的老爷爷。老爷爷想了一会儿，说：“你们俩呀，各有自己的长处，也各有自己的短处。雨伞适合行人，雨衣适合骑车人，如何用反了，都会给人们带来不方便和危险。要学会扬长避短，用对地方，就是赢了！”
雨衣和雨伞听了恍然大悟，握手言和。从此他们成了一对好朋友，互相取长补短，在每一个雨天为行色匆匆的行人和汽车人提供忠诚的服务。
写童话作文 篇9
一天，孙悟空在寺庙里待得厌倦了，便离别师父，驾起筋斗云下山看看新情况。
来到山下的第一天，孙悟空来到一家侓师工作所工作。这时，王先生需要发一封信，孙悟空和小李抢着做，王先生就让他俩比一比谁快。孙悟空翻了个跟斗就来到了李小姐家。孙悟空刚把信送到了李小姐那，李小姐就问：“怎么发来了两封一模一样的信呢？”孙悟空一看，原来小李用电子邮件战胜了他。孙悟空自愧不如，辞了这份工作，
第二天，孙悟空来到商场工作。商场里的东西琳琅满目，看得孙悟空眼花了乱。他忽然看到了电视（他不知这是什么）里有一只跟他一模一样的`猴子在打妖怪。他十分生气：这只六耳弥猴，竟敢冒充我！他举起金箍棒把每个电视都砸烂了。老板狠狠地训斥他一顿，并要他赔偿时，他不知什么是钱，便变出一堆金子，银子和铜钱给他。老板一看，心花怒放，连忙收下。
孙悟空在这里待了一天又一天，觉得现在的科技太发达了！他自叹不如，只能灰溜溜地回到寺院继续修炼。
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