实用的雷锋作文合集【6篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的雷锋作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雷锋作文 篇1
随着时间的推移,岁月的流逝,历史上许多重要的人物,都会被我们渐渐遗忘。但有一个人相信大家一定都还记得,他有着助人为乐,热爱学习的'精神,他就是—雷锋。
今天上午,我看了《青春雷锋》这部电影,我深有感触,明白了这样一个道理:助人为乐是一种美德,热爱学习是一种精神。
雷锋生于一个贫困的家庭,五岁时父亲被日本人杀死,七岁时母亲因地主糟蹋而上吊,从此,雷锋成了孤儿。家庭的遭遇,亲身的经历,使雷锋从小就拥有一颗报国之心。
对人民的热爱,使雷锋毫不犹豫地帮助身边每一个需要帮助的人。在火车上,雷锋扶老奶奶上车,帮老奶奶找座位,让老奶奶感谢不已;他还帮服务员给乘客们倒水。还打扫列车上的卫生,让乘客们感到干净、整洁……
雷锋不仅助人为乐,还非常热爱学习。他每次停车休息时总是争分夺秒地在认真学习。他说:“钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。”这就是他的“钉子精神”。对比雷锋,再想想我自己,以前,我总是一有时间就玩电脑、看电视。一不看书,二不写作业,周末总是把作业拖到很晚才做完。看了这部电影以后,我决心再也不这样了,我也要学习雷锋的”钉子精神”。
雷锋精神,是国家的宝贵精神,雷锋精神,永远激励着我们。让我们向雷锋学习!
雷锋作文 篇2
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”想必大多数人听过这首歌,不错,这就是雷锋的赞歌――《学习雷锋好榜样》。每年三月,这首歌都会响彻中华大地;每年三月,人们都会在这首歌的鼓舞下刮起一阵学雷锋的“劲风”;每年三月,我都会想起小时候那种学习雷锋的“痴情”。
上小学的时候,想想真自豪,老师教会了我们《学习雷锋好榜样》这首歌,老师告诉我们雷锋是个好人要向他学习,老师还说学雷锋不要只学在三月要时时刻刻把他记在心中永永远远把他当成榜样处处地地学习他,从此我们就记下了。为了学习雷叔叔,我们成立了“学雷锋小组”,当我成为其中一员的时候,真比入了少先队都高兴。该种花的时候,从家里拿来花种,在学校的角角落落细心地种上精心地管理;看到别班学生劳动任务大的时候,主动去帮忙比给自己班干活都卖力;拾到哪怕是一分钱一个小铅笔头,都交到办公桌上,看吧,三尺讲台上那张桌子,常年放满了各种各样的纸币硬币铅笔钢笔圆珠笔直尺圆规三角板……到现在我还记得,为了给学校的花浇水,自己用家里的塑料桶装满水往学校带,下坡时没刹住车一家伙倒了,水撒了一地,塑料桶也摔破了;为了换上班上坏了的`门吊,偷偷在家拿了新的装作到学校玩想悄悄换上,可是到班上一看人家早给换好了……这样的事一干就是好几年,一直到上初中。
在初中,课程多了,人也慢慢大点了,不会再出小学时那样的笑话,但是学起雷锋来可就更
“正规”了。那时候我们组织过“青年志愿者”,到医院、汽车站去打扫卫生,到敬老院去看望老人,真是干得带劲,一个个生龙活虎、朝气蓬勃,透着那么利索、那么青春,少年的那种轻狂和活力、那种生机和霸气张扬得淋漓尽致,显现得一览无余。
再后来,到外边去上中专,已经是十七八的小伙子了。人长大了,心也高了,对社会上的一些现象也越来越看不惯了,可是这看不惯的现象太多了,也就显得无能为力,有点熟视无睹的样子。于是,在心里说:别人的事咱管不了那么多,可是不能让自己也去做那些事,跟自己相关的事可不能不管。还真碰上这么一档子事,一次坐车上学,那个时候特别乱,“车匪路霸”正猖獗,我和我一个同村的学生坐到县城就被“倒”了出去。这车驶到半路就不走了,让每个人再拿一块钱,否则就不开了。你说这算什么事呀,我年少气盛的劲头来了,心想:别管我要,要是管我要我就得跟他说道说道,我坐车又不是没花钱,凭什么再给你钱呀!真的要到我这来了,我没给,包括我那个老乡。那“路霸”可能喝了点酒,冲我吹胡子瞪眼的,我那个老乡真怕了,直用手碰我。当时我也不知道哪来的那种冲天毫气,愣是跟他丝毫不服软的争论了半天。倒好,真没给他钱。车到站的时候,那家伙还冲我直运气,我拉上我老乡头也不回地昂首走了。那个美呀!可是过后想想,有点后怕:要是为了两块钱挨顿胖揍可没处说理去呀!
从此以后,我又长大了一点,时刻牢记:多一事不如少一事。后来看了冯远
征演的那部电视剧才又进一步概括了一句话:不要和陌生人说话!直到现在。
去年三月,报刊杂志电台电视台对雷锋作了大量的报道,比往年的势头来得厉害得多,所以我又想起了从小时候到大点学习雷锋的过程,非常高兴看到这么多关于雷锋的报道,今年又快到三月了,也特别希望今年的学习雷锋活动能持久地进行下去,让现在的学生们都能闹个明白雷锋是个什么样的人,雷锋的精神是一种什么样的精神,真正认识到雷锋精神的内涵,把它植根于尚未“污染”的头脑和纯真的心灵。拿歌作比方的话,希望这不是流行的而是民族的,因为我知道民族的也就是世界的,世界的就是永久的!
雷锋作文 篇3
今天《文汇报》推出专栏《今天如何学雷锋》。读了,我兴奋异常,倍受鼓舞。
雷锋,他离开我们已**年了,但是,雷锋的名字、雷锋精神依然活在我和千千万人的心中。我和雷锋一样穷苦出生,很小离开父母,当了普通一兵。和很多年轻人一样,我也是学雷锋积极分子,学他干一行爱一行,助人为乐。我立志学医,国家需要我改学外文,我就专心致志学好外文,报效祖国。返沪回家的火车上,主动帮助打扫卫生,打开水。
时间过得很快,不觉已进入古稀之年。我已退休十多年了,但是,学雷锋不能退休。物以稀为贵,精神也一样。改革开放,各行各业蒸蒸日上,物质财富越来越丰富,但是,精神财富似乎越来越匮乏。时代需要雷锋精神,人民需要精神财富。
学雷锋,从我做起。我老了,拿榔头锄头已力不从心。我握笔的'力气还绰绰有余。我喜欢写博客,又是九九关爱网老年记者,我可以谈谈自己学雷锋的心得体会,可以写写别人学雷锋的好人好事,让雷锋精神发扬光大,代代相传。
我退休了,学雷锋不能退休。雷锋的干一行爱一行、助人为乐精神值得老年人学习,学无止境。我力所能及地多做些家务。我把洗碗扫地当弹琴唱歌一样娱乐。我还写了短文《我喜欢洗碗》、《扫一扫十年少》。有的读了觉得妙趣横生,我也乐此不彼。给陌生人指路,我历来很认真,我是全天候志愿者。我从不在公共地方乱扔垃圾杂物,不给清洁工添麻烦。我乘公交车,地铁不去争抢座位,以能站立为荣为快。写博客和打乒乓是我的两大爱好。向雷锋学习,就要爱一行专一行。我要向高手学习,使我的博客乒乓水平有所提高。我觉得自己还有上升空间。我的球友对我嗤之以鼻,我的自我感觉良好。
雷锋作文 篇4
2月20号下大暴雨,中午放学的路上,我看见一位一年极一班的小红同学站在学校的门口,我连忙跑过去问:“小红同学你为什么哭呀?”一身湿淋淋的小红对我说:“我没带伞,妈妈又没来接我。”“小红别哭,别哭,我陪你一起等妈妈。”
过了许久,不见小红妈妈来。路上所以的同学都回了家,我说:“你家住在哪里,我带你回家。”送回了家,小红的妈妈说:“你真是助人为乐的.学生。我说:“
不用谢谢,这是我应该做的。”我兴高采烈地回到了家。对家人说了情况,全家人都表扬了我。我以后还要向雷锋叔叔学习,争做合格的“三好学生”。
雷锋作文 篇5
有一天放学的路上,我忽然发现前边有一大滩水。我跑过去一看,原来是一个消防水道管裂了。水没完没了地喷着,而边上的下水道全被一些垃圾堵住了。一时间,马路上就变成“大海”了。很多人都围在旁边看,但谁也不知道该怎么办。
这时,忽然从人群中跑出来一个人,只听那个人对大家说:“大家都往后退退,我过去看看能不能把水排掉!”说着,他脱下了鞋子和袜子,随手扔在了地上,便光着脚淌进了水里。来到了下水道旁,他不顾那恶臭味,用手一点点地把所有的下水道里的垃圾掏了出来,下水道通了,水都朝下水道涌去,路上的水渐渐地少了。然后,那个人又走到消防水道边,只见他不顾冰凉的水打在身上,蹲下身子把手伸进消防水道中,摸了半天后。一会儿,我看见水慢慢地变小了,他一定把水阀关上了。接着他又把消防水道的盖子盖好。就在这时,也许是水阀没有关好,水又喷了出来,那盖子一下子飞了出来,有一个尖划到了他的'胳膊上,血立刻流了出来。可他不顾疼痛,又一次蹲下身子,再一次将水阀关上,盖好井盖,这才从水中走出来。
这时,有人走过来问他:“伤口怎么样了,要不要到医院处理一下?”他说:“没关系,只是小擦伤,很快就能好!”一个老大爷过来说:“你真勇敢,我们都很佩服你,非常感谢你!”他赶紧说道:“不用谢!这是我力所能及,应该的!”说完就离开了,他的背影渐渐小了,我们都向他投去了赞许的目光。
在回家的路上,我又想起了他,他真是一个现在的“活雷锋”!
雷锋作文 篇6
我们班有个小雷锋,他留着小平头,硬硬的头发像刷子的毛一样立着。他戴着一副深蓝色的的`大眼镜,可是他的眼睛却不那么大,他笑起来的时候眼睛更是眯成了一条缝,让他显得更加友善。每次在抬课间餐时,课前擦黑板时,打扫卫生时,他总会说:“我来帮你吧!”他的身影总是在同学们最需要的时候出现。他——就是谢豪泽。
有一次,课间餐弄洒了,谢豪泽马上拿来扫把,一丝不苟地把洒在地上的课间餐扫进垃圾桶里。虽然他扫得非常认真,但是地面不免还会留下一些油渍。他不甘心,又跑去洗手间拿拖把,不一会儿,他拿着拖把回到课室,来到原来弄洒课间餐的地方,只见他弯着腰吃力地推动着沉重的拖把。许久,他擦干净了地面,可是他自己却早已汗流浃背。我原以为他会跑回到座位上去休息,但他却站在讲台上大声地告诉我们:“小心!这里非常滑,不要在这里打闹。”
像这样一点一滴的小事,他都有会一丝不苟地去做,从来没有停止过。这样为班集体无私奉献的同学怎能不受同学们的欢迎呢?在三月份的学雷锋评选活动中,我们班的四十四位同学都异口同声地喊出了他的名字——谢豪泽。
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