小学开学的作文300字

时间:2026-04-20 16:28:30 开学

小学开学的作文300字5篇(优秀)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学开学的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学开学的作文300字5篇(优秀)

小学开学的作文300字 篇1

  3月1日,多云,

  新的开始新的收获,在一个月的洗礼下,我们长大了,成熟了。每个人都不亦乐乎的接受开学的光环。开学后,能天天见到久违的同学和朋友以及老师,我们又能一起玩耍,一起谈谈学习的问题,一起在课堂上获取新的知识。

  新的一学期,我们应做些什么呢,相信有些同学会觉得有些迷茫。现在我来告诉大家我个人的一些小看法。

  首先,我们应找回学习的'心态,不能像放假一样无所事事,我们应摆正心态,以最好的态度面对学习。其次,我们应做好学习的细节工作,课前预习,上课时认真听讲,课后认真复习,不浪费时间,不迷恋网络与游戏,专心上学,做好准备迎接学习的工作任务。

  最后,希望各位同学能以最好的面貌迎接学习的考验,逢考必过。在学习的道路上前进不止,学无止境。

  我的发言完毕,谢谢大家!

小学开学的作文300字 篇2

  今天开学了。下午我换上整洁的衣服,怀着激动的心情,迎着温暖的阳光,踏着芳香的泥土,来到我分别了一个月的学校,校园里鲜花盛开,更加美丽,同学们笑容满面,越加亲切。

  同学们已经一个假期没有见面了。朋友门聚在一起,,又是问这,又是问那。孙瑶在讲介休绵山,刘玉在讲贵林的山水。教室里一片七嘴巴舌,非常热闹,仿佛是个麻雀窝。

  “钉铃铃”上课铃声响了,走进来一位新老师,她白白的.皮肤,大大的眼睛,披着一头长发,迈着稳健的步伐,走到讲台上,亲切的说:“同学们,我姓白,这学期我来做你们的班主任,希望你们学习更上一层楼。”同学们听了,热烈鼓掌,欢迎白老师的到来......。

  第一堂课就在愉快的气氛中结束了。同学们来到操场上,做起了各种各样的游戏。冷清了一个多月学校又充满了欢声笑语。

  新的一年开始了,我信心十足,我将用辛勤和汗水获得更多的知识,大家加油哦!

小学开学的作文300字 篇3

  快开学了,我要开始做准备工作了,第一,我要检查一下作业,我的暑假作业有语文字帖、语文读书笔记还有语文暑假作业本,数学作业有小博士训练营和数学暑假作业本,英语作业有英语字帖。经过检查,以上三项作业全部完成。第二,我要收拾一下书包。首先,我要整理一下书包,然后我要整理书,最后,我要整理一下文具盒,文具盒里要放尺子、铅笔、橡皮。第三,要做好心理准备。妈妈说快开学了,所以我要收收心,准备迎接新学期的'到来。

  快开学了,我要开始做准备工作了,第一,我要检查一下作业,我的暑假作业有语文字帖、语文读书笔记还有语文暑假作业本,数学作业有小博士训练营和数学暑假作业本,英语作业有英语字帖。经过检查,以上三项作业全部完成。第二,我要收拾一下书包。首先,我要整理一下书包,然后我要整理书,最后,我要整理一下文具盒,文具盒里要放尺子、铅笔、橡皮。第三,要做好心理准备。妈妈说快开学了,所以我要收收心,准备迎接新学期的到来。

小学开学的作文300字 篇4

  期待已久的九月一日终于来了,今天我早早起床,吃过早点迫不及待地去报名。还没到校门口,远远地就听见了鼓号队员在吹秦悦耳的鼓号声,振奋人心。

  走到校门口,遇到了一此老同学,大家都十分高兴;师生笑脸相迎,大家都分外欢喜。徒步起进校园,校园里装修得焕然一新。

  我现在五年级,要进行分班了,还不知道分在哪个班呢!现在的当务之急是先找到班级名单才是!可是,我找了几个地方都没有发现,我急得像热锅上的蚂蚁——团团。这时,我惊奇地发现在南边教学楼的.过道里围了好些人。我忙跑过去一看,嘿,两边黑板上都贴着班级名单。我心急如焚地在班级名单上寻找自己的名字,可是每张表上的名字都密密麻麻,让人头昏目眩。我找了好久,终于找到自己在五(4)班。

  我怀着激动、兴奋的心情一路小跑着来到教室,报名后,我把暑假作业交给了老师,这才松了一口气。我看见操场上站着许多一年级的小朋友,背着新书包,睁阒好奇兴奋的大眼,就像四年前的我。

  我知道,我们这个班又多了许多“强者”,只有我加油再加油才能打败他们!

小学开学的作文300字 篇5

  今天,我们学校举行了“践行北京精神 争做四好少年”为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步,迈着轻盈的步伐开始了新学期的`生活。

  开学典礼上,青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的感人故事,那些故事正是践行“北京精神”的最好写照。其中,我印象最深刻的是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生,那个学生不但每天别的同学写作业他不写,还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法,所以采取了冷处理,她每天就扶着那个学生的手写作业,渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了,她能自己独立完成作业了,后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她,使她能健康的成长。我要向李老师学习,用自己的实际行动践行北京精神。

  我要不断学习,深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义,争取做一名四好少年。

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