[集合]活动的作文600字5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
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活动的作文600字 篇1
“地球一小时”活动始于20xx年3月31日，澳大利亚悉尼熄灯一小时。当晚，大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时，成功减少了10.2％的用电量。悉尼政府和居民用行动向全世界发出强烈声明，我们可以减少使用可造成地球暖化的煤燃电力！仅仅一年以后，20xx年3月29日，“地球一小时”已成为一项全球性并持续发展的活动，超过35个国家多达5000万人参与其中。20xx年，“地球一小时”来到中国，让拥有13亿人口的发展中大国加入到这一小时中，进一步在缓和气候变化问题中扮演重要角色。目前，已经有来自62个国家和地区的74座城市承诺参与“地球一小时”活动，共同为地球的作出贡献。
记得3月29日的当天晚上我正在一所大学的校园中散步，忽然，身边学生宿舍的灯光纷纷的熄灭了，我猛然想起今晚的“地球一小时”活动，看着身边一个个黑暗的建筑，心慢慢的被感动所浸没，黑暗原来也可以如此美丽。两年前，我曾参与了单位ISO14000的环保认证工程，之间曾多次聆听了一些老师的讲课，真的让我大开眼界，小小的“节能降耗”竟然可以为国家带来巨大的收益，学生们随手丢弃用过的笔芯，吃剩下的饭菜，生活中使用过的废水，使用过废弃的电池，生产设备正常规范的使用，工业制造中工业废水的排放，工业生产中烟尘的排放等等。。。。。。这些如果能够实现规范的标准化管理，那将是一笔巨大的财富，中国的.经济将提高一个新水平。日常生活中，节俭是一种品质，需要始终坚守。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可见节俭是中华民族的传统美德，也是一个人品德高尚的表现。我们的先辈也曾告诫：治国之道，节用为先，灭国之祸，起于奢侈。让我们在生活中多一些节俭，让生活舒适而不奢华，浪费不能提高你的身价，只能贬低了自己的身份，节俭是生活中的美德。
活动的作文600字 篇2
往事桩桩件件，在我即将跟母校分别的时刻，清清楚楚地浮现在我的脑海里，像一颗颗流光溢彩的珍珠，而有一次体验活动却让我难以忘怀！
还记得那是上一年级时候，习老师给我们上了一篇课文，叫《咕咚》。课文里的“咕咚”，其实是木瓜掉到水里的声音。当时我们都不清楚“咕咚”是什么，个个都摸摸头思考着。老师看我们都不明白，于是就利用学校在清江岸边的优势，带着我们去河边体验。学校旁有个敬老院，在经过的时候我们先是去探望了那里的'老人，然后在敬老院门口的石堆上，捡了许多小石头，我们都很期待着一睹“咕咚”的模样。沿着田间小路，我们唱着欢快的歌，来到了清江河边。
习老师组织我们排好队，要我们一个一个向河里扔小石头。我拿起小石头伸手一扔，只听得“咕咚”一声，哦！我明白了，“咕咚”原来是东西掉到水里刹那间一响的声音。同学们也一个跟着一个往江里扔石头，快乐的体验这“咕咚”、“咕咚”的声响。
大家都开心地聊着“咕咚”的声音，习老师让我们再试一次后，就在江边表演起这篇课文来。我们照着课文，分配了角色。开始表演啦！习老师捡起一颗石头当木瓜扔到水里，我们女生跑过来大声喊道“咕咚”来了，男生说“咕咚”是什么？让我们来看看吧！只见习老师又将一只“木瓜”扔进水里发出“咕咚”一声响，大家你看看我，我望望你，不约而同地笑了起来！
回到教室，我们还很兴奋，大家自发地边朗读课文边表演着，一直到临时响起。这次体验活动，不仅让我们学到了知识，还让我们体会到了学习的乐趣，我永远都不会忘记！
活动的作文600字 篇3
一、活动意义。
6月25日是第xx个全国“土地日”，为了进一步宣传《土地管理法》，增强全社会的土地资源危机意识，使“保护土地，人人有责”的观念早入人心，深入人心，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在搭建师生展示平台，为学生积极参与社会实践创造机会，开阔学生视野，提高学生语文综合素养和写作水平。
二、评比办法。
1、评比对象：3——6年级学生。
2、评比时三、四年级，五、六年级交换进行，由学校语文教研室牵头组织评比。
3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。
4、评比标准：围绕“保护耕地，爱我家园”的主题，体裁不限，字数不限，内容不限，让学生自由涂抹，自由创意，自由抒写。“以小见大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡扬之列。尤其希望学生能够深入生活，写出有见地的调查报告或综合实践报告等。
三、活动安排。
1、宣传及发动阶段：xx月xx日——xx月xx日。
2、实施阶段：xx月xx日——xx月xx日。指导教师将稿子上传到校FTP的“珍惜土地征文”文件夹中，由学校统一打印，文件名为《xx班某某某征文》。参赛文章发表于南逢小学网站—研修网———“童言稚语”栏，便于相互学习和监督。
3、评比及奖励阶段：xx月xx日——xx月xx日。
四、奖励措施。
1、对获奖学生给予一定的物质奖励及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。
2、将获奖学生的`部分作品选送到《衢州晚报》，并争取在xx月xx日前刊登。
3、对特别优秀的学生获奖作品将刊登在学校首期校刊中，以示表彰。
4、在评比及奖励后阶段，即xx月xx日左右择日举行颁奖大会，届时邀请社会各界人士参加。
5、评比优秀指导教师4名。
xx县国土资源局
xx县xx小学
活动的作文600字 篇4
今天天气晴朗，我们满怀期待地来到少年宫，又可以学更多的课外知识了。
我们先到DV制作教室学习。虽然我在学习中遇到一些困难，但还是克服了，做了一个精彩而简短的DV，甚是高兴。
当我们还沉浸在DV制作的胜利中时，又来到了水力车探秘，这可是给我印象最深的活动。我们坐在教室里严阵以待。一个面目慈祥的中年男子带着微笑迈着轻盈的步子走了进来，正是这堂课的老师，钱老师，他上课很有耐心也很风趣，我们也从他那幽默的`语言中获得不少道理。老师先自己演示，我全神贯注地看着老师，他一边做一边说方法，接下来该我们“玩”了。我和好朋友胡屹然在一组。我们迅速装好水力车后，就做起了实验。我拿起杯子在桶里舀了几杯水，先是我做实验，我尽量把杯子举高一点往水磨上倒，因为这样冲击力就大一点，活像个小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨还是丝毫不动。我问胡屹然：“这怎么回事？”胡屹然摇摇头，说道：“你问我我问谁？”我们就这样绞尽脑汁地思考，但想破脑子也想不出。我们均叹了口气，神色黯然。正当我们心灰意冷之时，和蔼可亲的钱老师来了，只见他微微一笑，把水磨往右转了转，我顿时明白其意，向老师道了谢。原来我那低级的错误，平时自负聪明的我顿时羞愧难当，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右边轻轻倒去，水磨带动了小机器，打年糕的小锤子敲出悦耳的声音，我感到万分自豪。接下来该胡屹然玩了，他也成功了。
现在回想起来这堂课，钱老师真是耐心，我犯了那么低级的错误竟也只是一笑而过，耐心地教我们同时也学到了知识，明白水的力量是很大的，如果把水力车扩大几千几百倍，水也照样可以带动机器工作。
接着我们又进行了“竹蜻蜓”和“太阳能”的课，也学到丰富的知识。
这次活动真让我受益匪浅，真一次难忘的活动啊！
活动的作文600字 篇5
最使我难忘的是那一次学校组织卖风车，现在回想起来，卖出一个风车是那么的不容易，时至今日，都让我难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的下午，我和妈妈坐着车来到了金川公园后门，和老师们聚在一起后，老师给每一个小朋友发了三个风车，让我们卖风车。一开始大家都觉得这是小菜一碟，可是到后来，我们就觉得有点儿不容易了，我和一个三年级的小男孩儿左跑右跑的，没有找到一个顾客。
突然，我看到一对叔叔和阿姨抱着小孩儿在散步，我便上去问到：“阿姨买不买风车？”，他们回答：“谢谢，我们现在不需要”，接下来的答案也都是“谢谢啊，我们家有一个就再不买了”。
唉，每次都是这样，我们都没有耐心和勇气了。就在这时，一个五十岁左右的奶奶抱着一个小女孩儿过来了，其实，我想放过这次机会，可是同队的小男孩儿说：“快看，有人来啦”，我垂头丧气地说：“有人来，不一定要买我们的风车呀！”，他说：“如果他们想买，我们放弃了，岂不可惜”，话音刚落，他便拉着我的手，狂奔过去。他满怀信心地说：“奶奶买不买风车？”，果然不出我的意料，那位奶奶说：“谢谢，我不需要。”
就这样，我们问了一个又一个，一个小时过去了，终于有一位阿姨买了我们的风车，我们俩一下子精神抖擞。虽然阿姨挑中了队友的风车，但是我还是很高兴，因为无论是谁卖出去的，我们大家都尽了全部的.努力。
这事过去许久，再次踏上公园的小路，夕阳的余晖洒在清脆的树木之上，望着远处悠闲飘散的白云，清风是那么温柔，但是，经历了这一次不同寻常的体验，我心中才清楚的知道：爸爸妈妈是多么的不易，他们是用汗水浇灌我们的幸福生活。以后我一定要好好学习，将来报答爸爸妈妈的养育之恩，不再让他们受苦了！
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