当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>成长>收获>收获作文

收获作文

时间：2026-04-21 06:59:29 收获

收获作文10篇（优秀）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的收获作文10篇，希望对大家有所帮助。

收获作文10篇（优秀）

收获作文篇1

　　“一小时”看起来很短，其实可以做很多事：读篇报道，看看视频，练练书法。可今天的这一个小时带给我的不仅仅是知识的增长，还有心灵的感悟。

　　“铃……”一阵铃声传来，我睁开双眼，强迫自己从睡梦中醒来。“喂？”“起来了吗？”呀！今天和老爸约好去他们厂参观的。我急忙收拾好自己，快速冲出了门。听老师讲化纤厂属于国有企业，不知道里面是什么样的。

　　从厂子侧门口到老爸他们厂，一路上只能看到枯黄的叶，一片片挂在树上。路边原本嫩绿的小草，随着冬季的到来，也失去了往日的生机，安静地等待着生命的殆尽。一栋栋厂房长年累月的被风吹雨打，早已失去了最初的风采，变得暗黄、发黑。

　　在门口，一大面黑板吸引了我，原来不仅只有我们学生才办板报。和老爸他们的板报比起来，我们的板报就显得幼稚了。首先我来到了纺丝车间，刚进去一股气味扑鼻而来，还有轰隆轰隆的噪音，根本听不清人们的'说话声。抬头远望，一排排的纺丝机整齐划一，每一排机器上都有很多个小漏斗，每个小漏斗上都有一根头发粗细的人造丝，随着机器的快速旋转丝饼越来越大，每排机器都有人看管，等到一定时间就把纺好的丝饼拿下来，用袜套包好后送到后处理车间等待清洗。

　　来到了后处理车间，只见巨大的机器上挂着用彩色袜套包着的筒子，为车间增添了一抹色彩，使这里看起来有了些生机。原来这个大机器就是用来清洗丝饼上的杂质。经过清洗后的丝饼被工人叔叔送到烘干机里，进行烘干。像烤箱一样的烘干机把潮湿的丝饼慢慢烘干。烘干机上每一段都有显示温度的温度表，便于工人叔叔掌握温度对其进行操作。我看了一下，有的内部温度竟高达八十多度。机器里的温度都那么高，机器外的温度也不低。我仅在旁边呆了几分钟就已经大汗淋漓了。

　　最后参观了流程的最后一步——加工整理车间。一个个雪白筒子随着机器飞快运转，由小变大，具有层次。打好的筒子被挂在旁边的车上送到了整理车间。刚踏入整理车间的时候，就感觉鼻子里酸酸的。进门后阿姨们依旧忙着手里的活，看到进门的我都开口询问道：“小朋友，你来找谁呀？”我说是来参观参观，找点素材写作文的。看着阿姨们用娴熟的手法包装好筒子装箱出售。我强忍着眼泪，走出了门口。

　　是的，我哭了，眼泪不受控制地留下来，一滴，一滴，最终连成了线。虽然仅仅只有一个小时的参观，却让我深深体会到了父母的不易。当他们日复一日辛勤工作时，我们却坐在宽敞明亮的教室里，没有忧愁，没有烦恼。衣来伸手饭来张口，似乎成了我们理所应当的待遇。其实父母并不欠我们什么，他们能够为我们付出一切，仅仅是因为爱，那一份平凡、无私、浓厚的爱！

　　这一个小时的所见所闻会深深印在我脑海里，刻在我的心上，我会让父母知道他们的期望不会是空想！

收获作文篇2

　　作文素材之一分耕耘，一分收获

　　星期一的上午，茅老师来通知：星期五下午将举行演唱会。我们个个激动得眉飞色舞。就从这一刻开始，我们只要一有空就练唱歌。每一次练习我们都象专业演员一样认真，每一次练习都口干舌燥，那时我们都不觉得苦，因为想到能为班级争光，付出一点也值得！终于盼到唱歌比赛的那一天。我在老师的带领下，来到"柯北大讲堂刚进门，我的心就不由得怦怦直跳。虽然这地方我来了不止一次，但这次感觉不一样。觉得空气中都带有一种紧张的气氛。天下着蒙蒙细雨，我的心情也忐忑不安。

　　比赛开始了，首先上场的是四年级。不听不知道一听吓一跳。他们的演唱十分精彩，精神是那。么的饱满，动作是那么的整齐，歌声是那么的洪亮。听着他们唱的那首<<红星闪闪>>，我仿佛来到抗日战争年代。看他们唱得那么成功，我自叹不如。这时我想我们万一出丑了咋办。快上场了，我暗暗地做了一个深呼吸来平息紧张的心情，再看队友们也都信心十足的样子。随着指挥员一声"开始"，我们便放声歌唱。那优美的'旋律徘回在每个人的耳边，观众们都陶醉在其中。唱完了我们还不能放松下来，因为分数还未出来，谁都没有胆说自己是第一名，只是静静地等着。没过多久，分数出来了，我们得了第一名，此时此刻谁都压制不住那颗快要跳出来的心，都失声叫喊着，眼里迸出兴奋的火光，过了许久我们才回过神来。

　　功夫不负有心人，经过我们认真练习，在这次年段合唱比赛中取得了第一名的好成绩。这次合唱比赛中，不仅为班级取得了荣誉，也帮助了我更深一步的了解了"一分耕耘，一分收获"的意义。

收获作文篇3

　　生活中我们感受快乐的方式很多，一次生日的聚会，一次好的成绩的取得，一个心仪已久东西的获得…….

　　在一个春光明媚的上午，我们正上着体育课，女同学有的在跳绳，有的在捉迷藏。男生有的在打篮球，还有些就在玩“撕名牌”的游戏。

　　我们正玩得尽兴的时候，突然，操场的边传来一个女生的尖叫声：“哎呀！不好啦，宇波同学摔倒了！”听到喊声，我赶紧跑了个去，当我过去一看，可能是摔得太重了，宇波坐在地上，脸色苍白。他很吃力的想站起来，可是，试了几次都没能成功。这时，我看到他的裤腿有一块血印，殷红的鲜血还正在慢慢地往外流。

　　看着他无助的'样子和脸上痛苦的表情，我心中十分着急，也来不及多想，马上蹲下对他说：“来，我背你到医务室”！宇波不好意思的看着我，轻轻的说：“不用，我自己慢慢地走着去。”这时我的声音一下提高了八度冲他说道：“你傻呀，你没看你正在流血吗？”可能是我声音的突然提高或者是他真的痛得难以行走，于是半推半就的趴在了我的背上。在同学们的帮助下，我背着他站起来向学校的医务室去。

　　我们学校的医务室在教学楼的三楼上，当我背起宇波走到二楼时，小腿已经如同灌了铅一样沉重，完全已经不听使唤了，每向前迈出一步都十分艰难。这时，趴在背上的宇波同学也对我说：“”你放我下来吧，我慢慢的走。“”可我想我要是多耽误一分钟，同学就晚上一分钟得到治疗，也要多受一分钟的痛苦。可是，我的确太累了，我到底应该怎么办？

　　这时我的眼前一下蹦出了动画片中灰太狼的影子，耳边响起它锲而不舍的声音：我一定会回来的！没有丝毫犹豫，我选择了坚持，于是鼓足了劲，涨红了脸，又背起宇波一步一步的走到医务室。到了医务室在校医为宇波处理伤口时，我看到宇波的眼哐中满是泪水，望着我好一阵没有说出话来，大概是男儿有泪不轻弹吧。他始终没让眼泪流出来，可是从他的眼神中我已经读懂了他的那份感激之情！

　　上课铃响了我向教室走去，这时我情不自禁轻轻的哼起了“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间…”

收获作文篇4

　　周五下午，我们开了兴趣小组，我学美术。

　　首先，刘先生给我们讲解了艺术人物的特点、用途和写法。讲了中国书法的基础知识后，我们开始练习写中国书法。首先，老师在黑板上写了“灯泡”这个词。经过精心的打字，精致的文字和一个影子，整个字相当有风格，正确而大方。优美工整的人物让我们拍手称快。

　　书写开始了，我按照黑板上的步骤：打字、精细书写、速记和阴影。当我骄傲地完成我的工作时，我回头看见高坐在我前面。“哇！真的很好看！我不禁叫了出来，闫飞的`同学写得那么好，几个简体字在白纸上留下了一丝肃穆，超凡脱俗！再回头看自己的时候，我沉默了：人物粗糙，蜿蜒曲折，没有生命力。突然，我的骄傲散了，修正了。经过我的精心修改，字体苍劲美观。

　　似乎凡事都要有耐心，有耐心才能把事情做好。通过这件小事，我相信我在以后的学习中会做得更好…

收获作文篇5

　　一大早，我怀着喜悦的心情来到了学校，因为今天要去胜峰茶场研学，上了大巴车，不一会儿就到了胜峰茶场。

　　茶园就在不远的小山坡上，我们在茶厂的工作人员的指引下来到了茶园，在茶园里，工作人员向我们介绍了许多有关茶的知识，让我学到了课本中所学不到的知识。望着这一片片的茶园，采茶的兴趣也由然而生，在这绿油油的茶园里，有很多的采茶阿姨她们都在忙碌着，采摘着新鲜的茶叶，看她们的手法多么的轻快而有力，当然，采茶还有着很大的学问，我来到阿姨身边，问道：“阿姨，请问我应该采什么样的叶子好呢？”

　　阿姨回答道：“应该采刚发出来的芽苞苞，这样的茶叶才看起来美观，喝起来清香可口，当然，最好的茶叶是一芽二叶初展的茶叶哦！”

　　听了阿姨的这番话，我才明白，采摘茶叶也有一门讲究呢。

　　快到中午时，我们采好了茶，必须要把茶叶放进大筛子里，筛选晒干，放置几十分就行了。

　　吃过午饭后，范教练带领我们去了制茶的体验馆。我们站成两行，坐在我们面前的是一位有着丰富的制茶经验的老爷爷，听到“兹”的一声，那位爷爷带上手套，俯下身子，往一个像大锅似的`容器里倒入茶叶，不断地翻炒，一会儿就有了茶的清香，到这里，我的心中有了一个疑问，茶叶为什么不是采下来就能喝呢？这个疑问很快就有了答案，茶叶不是采下来就能喝，因为茶叶还要经过严格的筛选、烘干、杀青、手工整形、风选等多种程序，精心制作而成的茶叶才好喝。

　　我这才明白，我们平时喝的茶是多么来之不易啊！因为采摘之艰辛，制作之复杂，所以我们都应该怀着敬佩之心去品一杯好茶。

　　制完了茶，我们还要去敬茶。我们用自己摘的茶叶去给李老师敬茶，然后一位穿着红色的汉服的姐姐告诉我们，向长辈们敬茶时，也是有讲究的，女生敬茶时右手在前，男生敬茶时左手在前。表示对长辈的尊敬，最后我们每个小组的组长向李师敬茶并向老师说：“谢谢老师。″

　　我这才明白，我们平时喝的茶是多么来之不易啊！

　　经过这次研学我有了很大的收获，茶是一门艺术，我们应该传承这门艺术。

收获作文篇6

　　星期日，爸爸与同事带我去海门“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。

　　“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服，因为我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。

　　我们十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿着不同颜色的.衣服。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，不敢向前冲，我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。

　　爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开，他彩弹发完了，躲来躲去，最后在地上捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。

　　我因为面具太大，往前冲时面具总往下掉，很容易伤着眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，然后向敌方一个人的腿上射去，他没发现，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到地上，慢慢地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不注意又还击了我，射中了我的左腿，一团红色的“血”水染红了我的裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中我的那发彩弹，朝敌人扔去……

　　游戏结束后，我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的，就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

　　“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐！

收获作文篇7

　　姹紫嫣红的鲜花是春的收获，茵茵葱郁的绿树是夏的收获，累累飘香的瓜果是秋的收获，纷纷扬扬的飘雪是冬的收获。而我呢？已升上四年级的我，该收获到什么呢？我的思绪飘得好远好远……

　　这学期，我升上了四年级，对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也有了很大的进步。一次数学单元测试，给了我一点意外的`收获。

　　那一天，数学老师抱了一大摞考卷笑眯眯地走进了教室，对我们说：“这次数学单元考并不难，但也不能说简单，如果不认真不细心，容易出错！这一节课我们就来讲评这张试卷。”我听了，侧着脑袋，暗自洋洋自得：这次没准得个100分或是99分，说不定照样能拿桂冠……我正在胡思乱想，忽然听到老师念到我的名字：“耀楚99分，新钦99分，家福98分……”这个好消息刚穿入我的耳朵，喜悦、兴奋、激动一下子涌到我的心口上。我迫不及待地三步并成两步，冲到了老师面前，领到了考卷。老师瞪了我一眼，严肃地对我说：“这次考试你也太不注意了！看看，过两点可画两条直线？去好好改改！”老师这一席话犹如一盆冷水泼得我心都凉了。我定睛一看，呀，那两点好象两个调皮的小鬼在龇牙咧嘴地嘲笑我。刚才那份得意劲儿早已跑得无影无踪，只剩下悔恨。我真恨自己不该这么大意！俗话说得好：关羽大意失荆州。而我呢？是粗心丢分数啊！

　　我闷闷不乐地回到了座位。这时，老师又念道：“怡婷100分……”我听了，脸一下子躁热起来，心里象是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头，真不是滋味。我沮丧地想：新钦已和我平起平坐了，这时怡婷也超过我了。他们都已在追赶着我了。要是当时在卷子上写“一”条直线，状元就非我莫属了。考卷上不是清清楚楚地写着个“两”字吗？我并不是不懂，都是因为马虎。哎，就这么一念之差，就与冠军失之交臂了。想到这，我真恨不得给自己两个耳光。

　　这整整一节课，老师在讲什么我一点都听不进去，我就这样在后悔中熬过了一节课。我又反复思量：这次考试虽然没考好，但却意外地收获了一次教训，粗心大意的毛病是我成功的绊脚石，我要吸取教训，勇敢地正视自己的缺点，我发誓非改掉它不可！就算它也是我一生中一颗不发光的宝石吧。

收获作文篇8

　　春天播种，秋时瓜果飘香，稻海金黄，这是等待的收获；在书海里畅游，捧起珍珠般闪耀的知识，那是不断积累的收获。我，在学农的最后一天，收获了坚持，收获了快乐。

　　那天，老师领着我们走向工艺教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波澜，一颗颗莹润的珍珠在光芒的照射下，闪动着纯白的光泽。而锐利的针尖似乎在打量着面前这个紧张得手心冒汗的孩子能否胜任这项工作。“好了，开始吧。”老师简明有力地宣布，一阵嘈杂后是珍珠落地的声音，我怕疼似的捏着线，拈着针，想把线穿进那窄窄的洞口，线头却像个调皮的'孩子，快到针孔了，它又掉头而返，像是个过于蹒跚的胖子，对于细而长的洞口，它总是宽了一点。不多时，我额上已冷汗连连。无奈之下，我随手一塞，没想到它竟乖巧地钻了过去。激动之余，我又立即数出5颗，一一看它串进线中，轻轻的叩击声，一朵小巧的梅花就诞生了。欢欣之余，却被繁复的下一步弄晕了脑袋。试探着将珍珠一穿一拉，却是一团球，再尝试着换了方向，一颗珍珠却牢牢地抱住了针，我用力地想使它们分离，“嘶——”尖尖的针头被我泛白的手指摁到了皮肤里，一点殷红慢慢渗出来，纸巾一抹又很快地蔓延……旁边已有欢天喜地的叫声与快成型的珠坠，巨大的失落感让我心情低到了低谷。想还给老师了，老师见我手足无措，微笑着帮我穿，又鼓励我：“这一步是有些难，但你看，只要稍微坚持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看着3朵梅花，从老师手中接过珍珠，充满信心地继续串珍珠。“穿线，回线，”我一边嘴中不停叨念这些名词，手上飞快地来回穿梭，轻微有力的叩击中让我信心满满地去做下一朵梅花。盒里的珍珠渐渐少了，而我的珍珠吊坠也快成型了，流光溢彩的珍珠散发着夺目的光芒。最后一颗了，我轻缓一口气，沉着、有条不紊地将工序一道道完成。“嗒”，一个看起来圆滚滚又小巧玲珑的珠坠诞生了。每一颗纯白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我痴痴地欣赏着。

　　坚持之后带来了意想不到的惊喜，收获了一份难能可贵的礼物。

　　现在，它静静地挂在包上，在太阳光下不停地闪烁着，像是在告诉我——坚持后的收获是美丽而珍贵的。

收获作文篇9

　　收获是快乐的，是喜悦的，是欣喜的，每个人都有自己的收获，我当然也有自己的收获，我现在就来讲讲我的收获吧！

　　课余妈妈给我报了素描课，可我不喜欢它，可是我发现不学的话，妈妈就唠叨不停，我只好心不甘情不愿地去学了。上课时，在老师的指导下，让我觉得素描也没那么难啊！那天老师留的作业，正好是刚学的正方形，我想：上课时已经画过了，再画一遍小菜一碟的事！

　　回到家，我绞尽脑汁回想着老师的画法，又临又摹，还观察角度，接下来还有什么呢？唉，实在想不起来了......手忙脚乱地画了好久，才画出一个扁扁的怪怪的正方形，像在嘲笑我：“不认真听课就画不出来吧！”

　　素描课上，我把家里画的`《正方形》交了上去，老师把自己上课时画的画拿出来和我的画放在一起对比了一下，指导我差别在哪里，以后怎么画。但是我觉得两幅画的差别太大了，本来就不喜欢画，现在又画成这个样子，所以我想放弃了，不再学了。但是和蔼可亲的老师一直开导我：“画素描不能半途而废，克服一切困难，坚持下去，一定会有意想不到的收获哦！”

　　听了老师的话，我又开始努力学习起来。每次都不用妈妈督促，我会积极去上课，并完成布置画作。现在，我排出来的颜色深浅很恰当，只是影子画得还不够好。但是，通过学素描这件事，让我懂得了：做每件事要有耐心，只要我坚持下去，一定能收获快乐，收获美好！

收获作文篇10

　　这个假期我阅读的第一本书就是海伦·凯勒著的《假如给我三天光明》。说实话，在还没看这本书前，我一直都充满着期待，因为这本书有个很响亮且耐人寻味的书名，从书名中似乎可以体会到一个失明的人渴望光明的那种心情；又似乎这是本说理自传，作者把自身的经历向读者们介绍，然后从中告诫人们要懂得珍惜某件事情。

　　是的，这本书的确是本自传，但其中作者的经历却非如我想象中充满戏剧性。整本书连着阅读下来非常的枯燥无味，而书的最后也没有像我所想的那样：作者会告诫人们要珍惜！整本书就像是记日记，把作者本人的心情和事情全都写了进去。书的内容虽然乏味，但其中的佳句名言却给我留下了深刻的印象，让我深有体会。

　　例如：“但是在我的生命的头19个月里，我看见过宽阔的绿色田野，光亮的`天空，树木和花朵。这些是后来的黑暗不可能完全抹掉的。”这句话不但没有体现出失明的悲哀，反而还透露了对未来的向往，试问有几个人能真正做到如此心胸开阔呢？有人说过啊“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。是啊，美好的一切都不可能成为永恒，曾经有过的一瞬间，或许已经足够回味一生了。这句话教了我：对任何事情都不要过于执着，有时候换另一个角度想，失去的或许并非真正失去。我觉得如此高尚的境界，我不一定能达到，但海伦·凯勒她已经达到了吧！从这句话中可见她并不为她的失明而顾影自怜，反而是越挫她便越勇。

　　“她（老师）意识到孩子的思想像一条浅浅的溪流，欢快的潺潺流过在教育过程中的多石的河床，在这儿映照出一朵花，那儿一丛灌木，远处的一朵薄云；她努力在一路上引导我的思想，她明白和溪流一样，它应该不断有山溪和暗泉的流入，直到它扩展成一条深深的河流，能够在它平静的水面上映照出波浪般起伏的山峦，绚丽的树影和蓝天，以及一朵小花的甜美的面孔。”这一段话利用了美丽的自然景色来形象的表达了作者的思想，她把孩子的思想比喻为溪流，需要经过不断的教育和吸收，“浅浅的溪流”才能发展为“深深的河流”，从而才能倒映出更多美丽的景色。这段话仿佛暗藏了“先苦后甜”的意思，思想开始必须经过重重磨难，再慢慢变成熟，然后我们才能从中领略到“美好”。

　　海伦·凯勒的这本《假如给我三天光明》果然名不虚传。其中看似平淡无奇的句子竟包含了许多不同的思想，等待读者们自己去领悟，猜想。虽然她写作的句子和我们平常写作的句子并无多大差别，但我觉得那些句子中好像都包含了很多层意思和内容，让我们自己去理解和想象，而每个人的理解和想象都是不同的，我们可以根据自己的理解来想象其书中的内容，它并没有过于严格的约束我们的思维，我想这就是这本书吸引人的地方吧！

【收获作文】相关文章：