实用的二年级作文300字（通用10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
从前，森林里住着一只狮子和三头公牛，一只是红牛，一只是黑牛，还有一只黄牛。
有一天，狮子饿呆了，他跑到公牛住的草地上去看三只公牛在干什么。狮子看见他们在玩，想扑过去抓一只吃，三只公牛看见了狮子，想：等狮子扑过来我们就闪开。然后，狮子扑过来，三头公牛闪开了。狮子倒在地下，红牛用角来顶，黄牛用腿来踢，黑牛用脚来踩。最后，是自卑打得落花流水，只好灰溜溜得跑走了。
第二天，狮子想了一个办法，又跑到了草地上，狮子看见了红牛，对红牛说：“红牛大哥，今天我听见黄牛说他比你强壮。”红牛听了，非常生气去找黄牛。狮子又找到了黑牛，说：“黑牛大哥，我听见红牛说他比你的力气大。”黑牛听了，生气极了，它去找了红牛。狮子看见它们打了起来。最后他们筋疲力尽，倒在了草地上，狮子扑了过去，吃得一干二净。狮子说：“只要团结，就能打败一切。”
二年级作文300字 篇2
昨天我观看了“快乐大本营”这个节目，这个节目持续时间两小时。当节目进行一小时左右后，终于到了激动人心的时刻——那就是快乐大本营的最后一项活动：“啊啊啊啊科学实验站”。在这项活动里，有很多很多的`实验，比如说：化学冰激凌等，可我最期待的还是那可怕的整人实验。
做法是这样的：准备一桶热水和一桶冷气，把热水倒进那桶冷气里，顿时会有一股白色的气体往外冒。看到这一幕时，我惊讶地张大了嘴巴，这个实验真是好玩，我好想亲自尝试一下啊！
说干就干，我先找来奶奶刚烧好的一壶开水，可冷气该怎么弄呢？啊，有了！我打开冰箱下层，取了一些冰块出来，放在一个空瓶子里，等到冷气足够溢满整个瓶子时，我又找来另一个瓶子将它盖在装满冷气的瓶子上。然后我端来那壶热水，站在高处，由上往下把热水慢慢倾倒在玻璃瓶上。当热气遇到注满冷气的玻璃瓶壁时，就有一股白色的水蒸汽冒了出来。哦，原来这是水蒸汽啊！
这个实验原来是利用热胀冷缩和热空气上升、冷空气下降的原理来操作的，真是有趣，你们也来试试吧！
二年级作文300字 篇3
大年三十除夕夜那天，我一早就起了床。洗好了之后，便直奔外婆家。到了外婆家，妈妈就开始忙乎了，一会儿洗鱼；一会儿又切肉，切韭菜；一会儿……
到了中午十一点左右，楼下响起了车喇叭的声音。呀！舅舅他们来了！我急忙跑下楼，刚到楼底下，就看见了舅舅舅妈和哥哥，我可开心了，很快就和哥哥 姐姐玩成了一团。 等呐，盼呐，终于到了晚上。哇！桌子上都是我爱吃的菜，有鱼，有虾，还有叫花鸡呢！我急忙开吃起来，一抬头，发现大阿姨又端来了十几只大螃蟹哩！我拿起一 个大螃蟹就吃了起来，我打开蟹壳，哇，好多蟹黄呀，嗯，真香，真好吃。我又吃了蟹腿，肉真多呀。我还拍了几段录像，可真搞笑呀！呵呵。 吃完了饭，我和哥哥姐姐就一起去买烟花，我一回家，就放起了烟花，烟花升上了天空，变成了无数的`小星星，在黑黑的天空中闪耀，真好看。 晚上八点，春节晚会开始了，精彩的歌舞，小品，呀，十二点了，屋外，一下子响起了大礼花炮的声音，我也成功守岁了。
晚会在一点钟左右结束了，我想：今年的除夕夜过的可真开心啊！
二年级作文300字 篇4
星期五的晚上，小刚正在津津有味地画着画。忽然，一阵急促的敲门声从门外传来。小刚想看个究竟，于是拿起一张小板凳，放到门前，问道：“你是谁呀？”那位陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小刚半信半疑，想：我爸爸不在家，他怎么会来敲我家的门呢？小刚便站上小凳子，透过猫眼小刚看见了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小刚就问问叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便装出一副吓呆了的样子说：“我刚才受到了惊吓，一时连自己的名字也忘了。”
小刚觉得这位叔叔怪模怪样的，怎么也有连自己的名字也忘了的.人啊？犹豫间，小刚眼珠子咕噜一转，想到了这位叔叔是坏人，便大喊：”不好啦，叔叔，我刚才打电话给爸爸，说你的朋友很快离你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧。“叔叔听了，吓得赶紧去看他的朋友。小刚的心也就放了下来。
二年级作文300字 篇5
春天到了，有一天，奶奶家的老母鸡在一片美丽的草地上孵出两只可爱的小鸡。老母鸡怕自己的`宝宝饿了，就带着食盆去捉虫子来为自己心爱的宝宝。
有一天两只小鸡起来看见食盆里有许多虫子，姐妹俩开始打赌了，姐姐说：“一定是人们看我们非常可怜，就抓了一些虫子放在我们的食盆里。”妹妹说：“我们到现在都没有看见妈妈，一定是怕我们饿了，捉来放在里面。”姐妹俩讲着讲着就累了，它们看了看小桶，就一起想了想：“站在小桶上面能看见母亲吗？累了还可以坐在小桶上，多好啊！”于是小鸡们就一起爬到小桶的头顶上。这时，小桶伤心地说：“我好倒霉呀！”小水壶和食盆一起笑了，说：“呵呵，人家小鸡想妈妈了，找妈妈呢！”姐姐嚷嚷了：“不要叫我小鸡，我叫玲玲，我妹妹叫珑珑。”
小鸡们慢慢地长大了，越来越漂亮了，变成了美丽的公主。现在它们也开始忙碌起来了，因为它们也开始当妈妈了。
二年级作文300字 篇6
养花是一件要有恒心才能做好的事。我没什么恒心，所也我一枝花也没养活。真是的。
前年，我养了一盆石榴花，买的时候还有一个小石榴挂在上面，我甭提有多高兴了。开始我还能坚持天天坚持去给它浇水。可是它却莫名其妙地枯萎了，我感到十分纳闷。后来，我才知道是因为没施肥。
第一次养花失败了。
我再接在厉，又买了一盆栀子花，精心“饲养”了起来。开始我还能坚持每天浇一次水，每个礼拜施一次肥。后来我渐渐忘记了，浇得越来越少，最后，终于停止了。栀子花毕竟不是仙人掌，不能自生自灭，最终枯萎了。
第二次养花又失败了。
我还是不甘心，又买了一盆生命力较强的`四季桂花，希望能够成活。但是生命力再强的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）还是枯萎了。
第三次养花还是以失败告终。
我从这些养花的经验中渐渐悟出了一个道理：养花和做人一样，做什么事都要有恒心，不可办途而废。即然选择了，就要坚持下去。
二年级作文300字 篇7
早晨，有一首熟悉的歌从我耳朵旁边飘过，我揉了揉眼睛，原来是机器人—妮妮呀！我问妮妮：“今天是几年几月几日呀？”妮妮的屏幕上马上显示出今天是20xx年10月1日。“今天是国庆节呀，那电视不是有新闻在放呀！”我对妮妮说。我想打开电视机，可是我找遍了全部的`地方，就是找不到电视机的开关，我问妮妮：“妮妮，按钮怎么找不着啊？”妮妮说：“哦，你只要说一声‘芝麻开门’就行了！”于是，我说了一声，果然电视机被打开了。就在这时，我肚子“咕咕”的叫了，于是我坐在凳子上，等着丰盛的早餐做出来，突然，妮妮按下了一个按钮，早餐就从桌子底下蹦了出来，过了一会儿，我吃完了，桌子上的东西竟然自动收拾好了，我觉得太不可思议了。后来，妮妮还带着我参观了一下，那里面还有点读机、电脑、床……
啊！我一醒来，原来是一场梦呀！
二年级作文300字 篇8
早上，我起床后觉得不舒服，头疼，嗓子疼，浑身没劲。该不该去上学呢？我和全家人开始了家庭辩论会。
我在床上哼哼着，妈妈听到了，着急地赶过来。我嘟着嘴，揉着眼睛，带着哭腔说：“我病了，不想上学。我一点力气也没有，我怕传染给小朋友，我需要人照顾。”
妈妈着急地摸了摸我的额头，又关切地问了问我的'状况，信心十足地说：“没发烧，没关系。我的宝宝不娇气。”
这时，爷爷急急忙忙地跑了过来，好像发生了火山爆发、陨石撞击地球一般天下大乱的事，慌张地说：“给我在家好好吃药；反正坐在教室里，也听不进去课；到学校去，会加重病情。不听老人言，吃亏在眼前！”
老爸也来了，他抡起手臂，亮出肌肉，高昂地说：“不要缺课！小孩儿要勇敢，在家呆着多孤独呀！”
奶奶在房门口露了露头，轻轻地叹了一口气说：“还是在家吃点儿合口的饭菜吧。”
经过全家人的讨论，我决定，今天不去上学，因为三比二，当然，最主要的原因是，我老妈决定请假，带我去看医生！
二年级作文300字 篇9
小明和小华是同学，他们都是二年级的学生。小明聪明好学，人也勤快，是老师眼中的好学生，小华平时调皮捣蛋，经常受到老师的批评，和蔼可亲的王老师是他们的班主任。
有一天放学后，王老师看见教室里只剩下小明和小华，小明正在看书，小华正在玩耍。
第二天早上，王老师看见教室被打扫得干干净净，他想一定是小明离开教室前打扫卫生的.。王老师说：“小明同学放学后为大家打扫教室，提出表扬，请大家鼓掌！”
“小明勤奋好学、乐于奉献的精神是大家学习的榜样，特别是小华同学，应该多向小明学习。”王老师接着说。
这时，小明举手说：“老师，卫生不是我打扫的，昨天我离开教室时，小华还在写作业。”这时，同学们的目光投向了小华，他害羞地低下了头。
王老师发现是小华打扫了卫生后，他说：“同学们，老师错了！老师在没有了解事情真相的情况下，做出了错误的判断，希望同学们以后不要犯老师这样的错误。”
这时，教室里响起了热烈的掌声，这是大家送给小华的，也是送给王老师的。
二年级作文300字 篇10
12月21日下午，在众多老师氛围下，王老师带领着我们又一次进行了作文互批课。我自认为我们这次的表现不是很好，感觉不太有精神。
开始背古诗时，还不错，可到最后时有个小组没背熟，感觉一下拉下来了。作文课开始了，听课老师也都到齐了，有一位老师正好坐在我和郇佳宁的中间，我们俩很紧张，那一位老师看了看郇佳宁的又看了看我的，先对郇佳宁说了会儿话，又回过头来，看了看我的作文，笑着对我说：“你认为你的题目还可以简练些吗?你认为可以叫小燕子什么记?”我小声地对她说：“是历险记吗?”她笑着说：“是的，你真聪明。”我也笑了笑。
接着，老师让我们换过座位来，我到了最后一排，我翻开我的作文本，对刘飞说：“你这个字写错了。”他点头称是，便改了过来。我右边的老师对我说：“我可以看看你的`作文本吗?”我点了点头。那个老师问了我一些问题，我都一一回答了。她说：“你的口才真好。”我害羞的笑了笑。之后便下课了。
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