爱心作文精选9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的爱心作文9篇，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
平凡的爱心，却能容纳世间温情。正如它的名字一样，充满着爱的`温馨。她静静地卧在人们心底，期待着人们能唤醒她沉睡的记忆。她默默无闻的付出，从不乞求任何回报，她很快乐，她很幸福，她拥有着世间最美丽的笑容。
爱心作文 篇2
记住了吗？^_^
昨天我和妈妈去商贸广场玩；那里人来人往；热闹极了；我们边走边看着路边的商品；突然我们发现有一位卖唱的.老人在路边乞讨；妈妈看见了；她三步并两步的走了过去；妈妈连忙从口袋里掏出两元钱；放在老人的面前；我被妈妈的行为感动了；妈妈真有爱心；我长大了要向妈妈学习；做一个尊老爱老的人。
爱心作文 篇3
当莎士比亚说，慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福与受施的人，也同样幸福于施予的人时，我们是否感到大爱的无疆。爱，藏在世界上的每个角落，就看你有没有去发现它。大音稀声，大爱无疆。
在我的老家，周庄南街较偏僻的地方，有一个不算大也不算小的工厂——周庄煤球厂。爷爷奶奶最熟悉那儿了，民以食为天。小时候，我每次到乡下那儿去玩时，总会看见后院一堆似山的煤，黑乎乎的，黄澄澄的，还有一个个小眼儿。我很好奇加工这些东西的地方是什么样的，居然还有这么好玩的东西，也很好奇里面的人是不是都是“包黑子”。我每次吵着嚷着要去玩，都被严词拒绝。那天，我终于如愿以偿地见着了“包公”。
“叩叩叩”，敲门声突然响起，被寄托在奶奶家的我停下手中的事，去开门，却被奶奶捷足先登了。我从门背后探出个小脑袋，仔细打量着来人：看起来是个五六十岁的贫穷老人，脸黑乎乎的，跌在煤球堆里还真认不出来。也不知道他们说的是什么，就听见奶奶说：“等一下，我去拿钱。”就匆匆忙忙上楼去了。我大胆地走了出来，咳嗽了两声，说：“你，是干什么的。”老翁笑了笑，露出了一口白牙，真是可以去当“黑人”牙膏的代言人了。他指了指身后的小推车，我往后一看，哇塞，有差不多四百来斤的煤呀！我收回视线，问道：“老爷爷，你每天要送几趟煤呀？”“差不多两三趟吧。”要从南街的工厂运煤到这里可真不容易。我又口若悬河问道：“干这行，一天能收入多少啊？一年能收入多少啊？”“呃。”他想了一会儿说，“一天差不多十二元的样子吧，一年有……自己算吧。”这时候，奶奶拿着钱，下了楼，给了老爷爷。老爷爷放好钱，推着小车就走了。我还在一旁掐着指头算着……
第二次来好像是四年级，也就是五一二·大地震之后。周庄的大街上有着许多慕名的捐款箱。我被爷爷拉到了大街上捐款，我四处环顾着。也许是那个“包公”太黑了吧，我一眼就看见在大街上的'他。那个送炭老翁手里拿着一叠钞票，没有到捐款箱那里去，而是直接把手中的一叠钞票放在了社区工作人员的手中，说：“我把一年的积蓄全捐给了四川，你们把这叠钞票好好保管。”三言两语之后，依旧推着那辆小车离去了……
芸芸众生，我们为谁而爱？大千世界，我们是否付出？奉献是爱心的第一步。彭沙尔说过，爱别人也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。就像这位送炭翁省吃俭用的钱，都是用来帮助别人的，他对生活没有太大的奢求。有句话说，“人”字的结构是互相支持，这样，我们到了古稀之年，回想从前，才会发现，生命的价值是什么。
还是那句老话，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。
爱心作文 篇4
一个冬日的黄昏，在人来人往的街头上，一只肮脏的小狗无助的趴在马路上。陆天刚放学，看见这只小狗，准备去帮小狗，于是满怀好心地走过去，但小狗不但不领情反而对陆天敌意十足，陆天还没走到它跟前呢，小狗就跑开了，陆天只好回家。
在家吃饭的时候，陆天突然想到那只流浪狗，想到它那么可怜，陆天决定帮助它。随后从家里拿了几根烤肠就出门了，他来到刚才路过的马路上，想碰碰运气，可是找了半天也没找到那只小狗，最后终于在一条小道里发现了那只小狗。只见它嘴里叼着一点食物，但不一会儿不知从哪里钻出三四只流浪狗，在抢这只小狗的食物，很快它嘴里的.食物就被夺走了。陆天连忙赶上去驱赶那些流浪狗，一开始小狗还是对陆天很敌意，但后来陆天给它吃了食物之后，它就变得温顺了起来，随后它投向陆天的眼神中带着一种感激之情，这只小狗也跟着陆天回到了家里。
到家后陆天才仔细的看这只小狗的样子：它有一双黑溜溜的眼睛，一个像黑炭球似的鼻子，刚才见它的时候嘴巴还是下垂的，现在见它嘴巴已经成了“O”字形，应该是乐开了花吧。这么好看的小狗应该给它取个名字，嗯，让我想想，就取名叫“鱼丸”吧！小狗似乎很认同陆天取的名字，一直朝他摇尾巴。从此后小狗的生活越来越好了，身体也越来越干净了。
鱼丸很调皮，有一次陆天与别的小朋友出去玩耍，回来的时候发现鱼丸在欺负一只小花猫，陆天看到了大声呵斥，鱼丸听了双耳下垂，摆出一副可怜巴巴的样子，陆天见了只好原谅了它。
从此，陆天与鱼丸成了一对要好的朋友。
爱心作文 篇5
今天是9月25日，我想把今天设定为“爱心日”。在每年的今天，善良的人们行动起来，用自己的爱心去温暖、帮助那些需要帮助的人。
你们一定要问：“你为什么要把今天设定为“爱心节”呢？”我来告诉你们。今天，老师让我们看了儿童影片《小小的我》。从中我受到了很深刻的启发。
故事讲的是善良可爱的小女孩儿栗欣，在一次车祸中，失去了双手和双脚。肚子里的腹腔膜还撞了一个很长的裂痕，没办法医治。到了上学年龄的小栗欣，每天背着自己心爱的`小书包，趴在窗台上看着小朋友们去上学。她多么渴望能和小朋友们一起，坐在宽敞明亮的教室里读书啊！尽管栗欣的爸爸妈妈很努力地给学校求情，但是，学校不愿意收这个有残疾的孩子。为了上学，栗欣在爸爸妈妈的帮助下，艰难地学走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起来。以惊人的毅力坚持着，她终于学会了走路。可怜的小栗欣做梦都想上学，她自己艰难地走到学校去求校主任。跪在地上哭着说：“求求你收下我吧，我真的很想上学。我会走路了，我是自己走着来的。”她的真诚感动了在场的每一个人，学校终于肯收下她这个特殊的学生······
现实生活中，有很多像小栗欣那样有残疾的儿童。他们需要我们的爱，需要我们用爱心去温暖、帮助他们。以后每年的9月25日，我都会和同学们相约，一起到儿童福利院慰问那里的残疾儿童。用我们平时省下的零花钱，给他们买文具和食品。陪他们一起聊天，一起玩耍。给他们讲小栗欣的故事，鼓励他们学习小栗欣坚强、坚持、永不放弃的精神。
尽管我设定的“爱心节”是个人行为。但是我相信，有爱心的同学们都会积极地响应。如果人人都献出一点点的爱，那么整个世界都会被爱所包围，世界到处都充满了爱！
爱心作文 篇6
还记得那是去年9月的一天，黎老师告诉我们一个叫孙文杰的小朋友不幸患上“白血病”，在广州住院，需要做“骨髓移植”，需要一大笔钱，这对于本来已很贫穷的家来说，无疑是雪上加霜。为挽救孙文杰小朋友的生命，学校决定义卖，为孙文杰小朋友筹备医药费。作为学校亲子义工队的队员，我和爸爸第一时间积极报名参加了这次义卖活动。
义卖的地点选在步行街，那里是中山市最为繁华的商业一条街，星期六、星期天的人会特别多，时间定为星期天。一大早我和爸爸穿着义工服急急忙忙的来到步行街，到了这里我才发现，参加今天义卖的义工队员不仅仅是我们学校的，还有其他小学、中学的。有稚气未脱的小弟弟、小妹妹，有头发花白的老爷爷、老奶奶。大家齐心协力，各司其职，井然有序，很快搭好棚子，拉起横幅。我们把孙文杰的病情简介放在最现眼的地方。同学们有的给气球打气、做造型，有的义卖，有的捧着筹款箱筹款。
那天，天气是很好的，风和日丽，不冷也不热，可能太早，刚开始，街上的行人并不多。因为是第一次，我拿着气球缩手缩脚，不敢上前推销。爸爸鼓励我说：“胆子大一点，卖不出去也没关系。给自己一个的锻炼机会。”机会终于来了，远处一位妈妈牵着一个二、三岁的小女孩走来，我鼓足勇气，羞涩地迎上去，低着头，胆怯怯地小声说道：“买只气球吧！”
“多少钱一个？”
“一元。”我轻轻地说。
“好，买一个吧”阿姨爽快地答应了。我抬起了头，看见了阿姨那笑盈盈的脸和充满鼓励的眼睛。“谢谢”我接过钱，递上了一个火红火红的画着爱心的气球。我要感谢阿姨买了我的气球，更要感谢阿姨给了我勇气。等我把这一元钱投进捐款箱时，竟发现这是第一笔捐款。
时间慢慢地过去了，街上的行人越来越多，我的胆子越来越大，“大姐姐，买只气球吧，一元钱，献份爱心。”熟练的台词从我口中吐出，我也卖出越来越多的气球。我发现万事开头难，只要坚持就能成功。看看其他的同学，大家忙地不亦乐乎，甚至有一些好心人只给钱不要气球，捐款箱里的钱也越来越多，有一元的，五元的'，十元的……。
气球卖的差不多了，我和爸爸一起捧着筹款箱筹款，我会告诉人们：小文杰很不幸，患上“白血病”，不能上学，需要钱治病，不管您捐多少钱，小文杰都会感谢您，帮助别人，快乐自己。大部分人都欣然解囊，即使有小部分人没有捐款，我想他们一定有自己的原因。
在这里没有华丽的词藻，没有虚浮的张扬，只有朴素平实的情感，整个上午，我们义工队的队员没有歇息，没有叫苦，我们舍不得买水喝，在义卖结束时，许多老师和同学也都捐出自己的一份爱！
爱心作文 篇7
放暑假了，为了能让我多学点知识妈妈给我报了暑假班。我们班上的同学大多数都报了暑假班呢。暑假班也是有双休日的。星期五的中午我的好朋友书函的妈妈来到我家，让我妈妈送我和书函去学校放学的'时候也把她接回来。我真高兴能和书函一起上学和回家了，放了学我和书函在我家里玩游戏 看电视 ，可是都吃完饭了还不见书函妈妈来接她回家 妈妈以为书函妈妈没空来接她回家就把她送回家去了，可是他妈妈不在家，他爸爸也不知道他妈妈去哪里了，电话也打不通，书函看起来很难过后来我和妈妈回家了。
因为担心好友，我第二天去了书函家里，看到书函披头散发在家哭呢，一问才知道她还没吃早饭呢，因为她妈妈为了省点路费自己一个人回四川老家看看去了，他爸爸自己吃过饭出去上班了，我说：“书函别哭，到我家去吧，我妈在家呢让她给你做点吃的吧，这几天你住我们家吧我们也可以有个照应，而且上学放学也能一起去了”，书函就和我一起回家了。她妈妈不在家的那几天我都和她在一起，因为有我陪伴书函高兴了许多。我感觉朋友就应该有困难互相帮助互相鼓励不管生活还是学习都该这样。
爱心作文 篇8
我从未敢亵渎过教育的神圣，并始终将它视为一种高尚的存在。我的整个中学时期都对老师充满着无比的敬佩之情，这不是夸张的说法，不是对老师的溢美之词，更不是矫情，而是我这颗种子在老师的爱心与汗水的悉心浇灌下开出了花儿来。我最终选择师范类的专业也与此有着莫大的关系。但我除接触课本外，几乎未曾主动涉猎教育学类书籍，今日恰逢教育学老师布置了这项“作业”，便得已真正地来读一读与这“高尚的存在”相关的书籍。
该读什么呢？由于我对这类书籍了解甚少，只觉得龙应台的《目送》及《孩子你慢慢来》很有教育意味，可以择以阅读，但我却又明白这些还不能完全归类于真正意义上的教育学类书籍，于是准备另寻几本。在打开百度搜索之前，我的脑海里又忽然闪过《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《做最好的老师》、《刻意练习》等书名——我在微信朋友圈里见过，我母校高中的（张）校长在朋友圈里分享了他购置的书籍并推荐我们进行阅读，于是我有这个印象。搜索过后，面对浩如烟海的“教育学类书籍”，我仍然未决定好要阅读哪本。“索性去问一下张校长吧”，我心想。于是在微信里询问了他的建议，他向我推荐了《终身成长》、《刻意练习》、《认知天性》这三本“当下最火的书”，并称“这三本书会改变你的认知”，所以我很期待阅读。（由于对这三本书我没有快捷获取的途径，所以准备假期阅读）一个多星期以前，也同样是通过朋友圈，我得知《做最好的老师》的作者、中国著名教育家李镇西老师来到我的家乡讲学，虽未能到场聆听，却也很是激动，我便再次搜索了李老师的著作。《爱心与教育》一书赫然映入我的眼帘，这个标题仿佛有一种神奇的力量，让我拥有想要立刻翻开这本书阅读的冲动，我似乎找到了我一直在寻找的.....
“《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作、代表作，其以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。”这是对这本书的总体简介。也有人称此书是真正的“例证式教育”，是的，书中不胜枚举的真实案例，一桩桩，一件件，无一不是李镇西老师倾付真心、施与爱心的体现。我不知道大多数人如何看待，但于我而言，相较于长篇大论的理论叙述，我更喜欢平铺直叙的事例描写。这些真实发生的事情，来源于生活，所以我们更易于走进文字的背后，当它被赋予了教育的意义，便高于生活。
我从网络上找到了这本书的阅读资源，于是闲暇时便一页页的阅读着，像一棵幼苗一点一点地汲取着地下的水源，又像一枝花朵一点一点地吸收着灿烂的阳光。在阅读的过程中，我也在逐渐成长。
《爱心与教育》的引言部分从素质教育谈起，李镇西老师在“素质教育”一词还未被正式提出时便有了这样的理念：仅仅关注学生成绩而忽视其综合素质的应试教育必将为时代所抛弃，社会真正需要的是全面发展的人，是有独特心灵世界、有充分主体意识的人，而不是“被动接受教育的客体”和“考试机器”......这些理念可以说超越了那个年代，却又显示出无比的前瞻性和正确性。但在为师之初，他也曾有过打学生的错误行为，事后他进行了自我教育和反思，并开始有意识地自觉寻求理论帮助。这时，他接触到了前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的《要相信孩子》，这本“薄薄的小册子”也成了他“教育理论真正的启蒙读物”。在随后的日子里，他发现自己的想法与苏霍姆林斯基的教育理念有许多共通之处，他也从中受到了众多启迪。按照李老师自己的描述，苏霍姆林斯基的思想是在他“教育生涯的早晨投下的第一缕金色的霞光”。
后来“素质教育”的提出，一下子照亮了李镇西老师十几年教育实践中潜在而朦胧的思想萌芽，他进而提出了他的“素质教育观”——素质教育是“民主、科学、个性”的教育！“民主”的教育便是要发自肺腑地爱每一个学生，要把自己视为学生的朋友和同志；“科学”的教育是要遵循教育自身的规律，同时要符合学生心理的实际和他们的认识发展规律；“个性”的教育是要尊重每个学生的独特性及其精神世界，尊重学生未来的发展......在李老师看来，“民主”是学生观，“科学”是教育观，“个性”是人才观。如此种种论述，赢得了我对李镇西老师的崇敬与景仰之情，因为我从中看到了所谓“人性的光辉”，而这也是一位真正的教育者所应该具有的。
纵观全书，最使我印象深刻的便是手记一：“爱心与童心”这一篇章了。这一篇章又可以细分为五个小部分，除第一部分外，每个部分都详细描述了自己与学生相处过程中的点点滴滴，有生活中平凡的小事，也有所谓的“大事”，但始终不变的是李老师对待每件事的态度（实际也是他对待学生的态度）和背后透出的教育理念。如果要用一个词来概括这一篇章给我的感受，那一定是“感动”！不，甚至可以用“震撼”来形容！李镇西老师的思想境界是如此之高，但他却把自己的身段放得很低。他形容自己是一个“有童心”的人，所以他可以和学生们整天“泡在一起”，也真正成了孩子们的朋友；所以在他因工作劳累过度，患上了严重的`神经衰弱症而不得不去住院的时候，学生们从其他老师那听到了这个消息，教室里哭成一片；所以一批又一批的学生去他宿舍询问他的身体情况，然后又是因担心他身体而眼角含泪......学生也是人，不会无缘无故地对别人好，唯一的，对方给予了他们直抵人心的关怀与爱。李老师由于对学生很好，家长也很感动。学生汪斌的家长有一次给他提来了一筐鸡蛋，说让他补补身体，李老师心想他怎么能收学生家长的东西呢？（这与如今某些老师的想法和做法相比可谓高尚地多）于是推让了很久，但家长硬是要他收下，他只好收下了。收下后总觉得不安，便想了一个处理鸡蛋的办法——每天定时煮一个鸡蛋给汪斌吃，持续了整整一个月。还有一件事，一个学生在开学报到的第一天夜里突然肚子疼得厉害，她的室友赶忙来报告李老师，那时已是半夜了，但他没有犹豫，急忙用自行车载着生病的学生去医院，为了把学生送到位于山顶的住院部，他一步一步地把学生背上去，然后守在病房，望着输液瓶里的点滴，一夜未眠......
其实，他对学生的付出与关爱还远不止这些。那么可能有人会问：他为何要对学生如此付出呢？何苦呢？又何必呢？他自己的解释是：他无以报答学生的厚爱，他所做的这些都只是在“还债啊”！
让我感动并言之为震撼的不仅仅是李老师对学生的爱，更有学生对李老师的信赖与感恩！李镇西老师为学生做的一切，学生们都看在了眼里，也永远记在了心里。于是学生们不止一次“爱屋及乌”——因为爱他，进而爱他的家人。李老师的爱人生了孩子后，读后感他当时带的那个班级竟背着他每人从家里拿一些鸡蛋来，趁他外出开会的时候，把鸡蛋送到她爱人床前！当班里的学生听说了李老师的妹妹因病住院了，他们会策划“秘密行动”——“背着”李老师去医院给他的妹妹送慰问品......
李老师与学生间这种似乎“你来我往”的情谊体现在他与学生相处的几乎每个时刻，虽然有的事件很平凡，但却因其真实与“平易近人”而着实打动了我。我受感动的还有一点在于：我在一些事件里仿佛看到了自己与同学老师（尤其是我的高中老师）的身影。这使我记忆的匣子被悄无声息地打开，回忆之海被掀起阵阵涟漪。我虽不是李镇西老师的学生，但所幸我也拥有过许多待我很好的老师。所以当我阅读到相关事件的时候，我便会不自觉的联想到自己以前同那些老师相处的经历。在书中描写宁玮的那一部分，我不知落泪了多少次！宁玮的经历我仿佛能感同身受一般，同时也为了她那时而遭遇的不幸而揪心......
其实关于本书，我们能看到的不仅仅是一件件李镇西老师与学生相处的故事，更能透过这些事情窥见背后传达出的教育理念。感动背后，是我们对教育的反思，要向李镇西老师学习，真正地走到学生中间，其实也就走到了学生心里，这样的教育又如何不会成功呢？
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们从书中或李老师的讲座里学到的终究是精神层面的理念，要想踏实地干教育，还得将理论付诸实践，毕竟我们面对的是有血有肉的人，是这个竞争残酷的现实世界。作为一名师范专业的学生，我在读了本书之后并没有觉得老师更加神圣（没有任何不敬的意思），反倒应是教育神圣（就像李镇西老师在一篇文章里写的那样：虽然舆论往往会无限拔高教师的形象，但我们也不必讳言教育的神圣与伟大），而且，我觉得我身上的担子更重了，作为一名未来的人民教师（很有可能），干的是一个看似小小的职业，坚守的却是一份伟大的事业！
最后，就像本书引言部分的第一句话说的那样，让我们“高扬民主、科学、个性的教育旗帜”，向成为一位真正的教育者迈进，向实现中国新教育的时代迈进！
爱心作文 篇9
有一颗心，为你博动；
有一份情，为你动出；
有一种爱，为你付出；
有一股热情，为你燃烧；
有一份思念，为你牵挂；
有一份执着，为你坚持；
有一种快乐，你，我共同打造；
有一种默契，你，我心知；
有一种尊重，为你而来；
若问我：爱？那便是？！
爱心能使沙漠变成绿洲。
爱心能使枯木变得枝繁叶茂。
爱心改变世界，
爱心能使全球保持和平；
爱心是永恒的，
爱心能使不懂事的孩子变得懂事乖巧。
只要人人都献出一点爱，
从书本中和电视上，我们常看到人和人还有自然应该和睦相处，学校也总是在教育我们关心同学、互相帮助、爱护一草一木、保护小动物，这些都是在从小培养我们的爱心。
我认为我是个有爱心的人。
那天，我去了姥姥家，看见小妹正在和一只漂亮的小猫玩耍，小猫黑白相间，那样子好玩极了，我还以为姥爷又买了一只猫呢，一问才知道是捡来的。我觉得它很好玩，就向姥爷要了过来。回到家，我先给它准备了一个简洁又舒适的小窝，然后给了它一些好吃的。小猫吃饱了就自己玩，有时追逐一只小皮球，有时又转着圈地想咬自己的尾巴，那顽皮的样子可爱极了。这么可爱的小猫怎么会被人忍心遗弃呢？
爱护花草树木也是应该的.。有一次，我和爸爸到公园去玩，看到两个大姐姐在草坪中的花树边照相，其中的一个人折了一大把花拿着照。我向她们喊了一声：“不许乱摘花！”那两个人瞪了我一眼，就走了。
关心同学更是必不可少的事情。以前有一次，一个同学在操场上玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上都是血，简直血肉模糊，可怕极了。我和另外一个同学就把他搀到了医务室，医生给他上药，他疼的差点哭了，我和另外一个同学就安慰他，等上好了药，我们又把他扶回了教室，老师让他放学回家休息两天，可偏偏他家没人，我和另外一个同学就又掺他回了家。
其实要做到关心同学、保护动物、爱护花草树木一点都不难，只要有爱心。
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