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描写同学的作文

时间：2026-04-29 17:33:52 同学

实用的描写同学的作文[推荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写同学的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的描写同学的作文[推荐]

描写同学的作文篇1

　　四大“恶”人组，哪四大“恶”人？便是贺思嘉、曹天昊、王克和我。我们四个，在一起成为朋友已有一年多了，彼此形影不离，渐渐形成了一个组合，只是我们从来未曾想过起什么组名。最近，同桌张蓬阳拿我们班同学编连环画，他把我们四个编为四大“恶”人，从这以后，组名才诞生了。得了，闲话少说，下面，我就来分别谈谈我们四大“恶”人吧。

　　n6ng

　　贺思嘉是“恶”人中个子最高的，现在“海拔”已经有一米八了。个子虽高，但眼睛不“大”，小如绿豆；两片厚嘴唇，一对遮风耳，再加上变声较早，声音很憨，让人一看就觉得傻乎乎的。其实，他是个绝顶聪明的人，也许这就是所谓的“大智若愚”吧。贺思嘉有个绰号，即“n6ng”（此是鼻涕的俗语，因现今出版的《现代汉语词典》中尚寻不见此字的下落，故只好用拼音代之）。这绰号够恶心的吧？是曹天昊给起的。关于“n6ng”有个笑料，他笑时脸会憋得通红，就跟那猴屁股似的。这时他要是站在马路上，过往的车辆肯定都停下了，怎么了？——把他脸当红灯了。

　　“Q”

　　说起曹天昊，那可说的太多了。先说他的绰号是“蛆”，此是“n6ng”回赠他的。但由于“蛆”叫着太恶心，我们便取其大写字母，叫他“Q”。“Q”有两个特长：一是美术，二是计算机。他画画不但好，而且风格与众不同。他尤其擅长画机器猫，画出来的机器猫简直是活灵活现。正因为有美术特长，使得他“捡”了个宣传委员的职务。他“荣升”之后，班级开中队会或联欢会时布置黑板的美差便都由他承包了。对计算机，“Q”也精通得很，常帮助老师制作课件，所以，“Q”又是我们班的微机课代表。另外，四大“恶”人中，“Q”的知识面算是最广的了，就连有些一般人认为这个年龄段的孩子不应该了解的知识他也熟知，并且喜欢在与我、贺思嘉、王克开玩笑时用到，进行人身攻击，说得头头是道。有些话我们初听时都觉得恶心，但后来就习惯了，还忍不住捧腹大笑。每到这时，“n6ng”的脸就会被人当红灯。听了上面这些，你也许会觉得“Q”是个很成熟的孩子吧。其实，“Q”在闲着没事时却酷爱叠纸人！可见他还保留着天真幼稚的一面。“Q”有个缺点，就是说话常是“乱乱”的，语言缺乏逻辑性和连贯性。除了我们三大“恶”能听习惯外，其他同学是很难一次听明白的。我问他为什么总是这样，他竟告诉我：“常坐在电脑前的人都有这个习惯。”我心想：那些微机老师哪个不比他坐在电脑前的时间长？可我从来没发现一个说话像他这样的.。

　　“敬二”

　　谈到王克，最应该谈谈的是他的绰号。王克有两个绰号，第一个便是“敬二”。“敬二”这个绰号是‘，n如g’’的杰作，源自电影《追捕》中的横路敬二。你别说，王克有时一瞪眼的样子与横路敬二还颇有些相似呢——七窍里冒傻气。“大脸王”是王克的第二个绰号。此绰号来源于一件事：一次，我们三科联赛加强班的同学在自然教室上课，没有粉笔了，于老师便让王克到邻班要两根粉笔。一会儿，他回来了，竞要来了一盒！大家都说他脸皮厚，“Q”便给他起了“大脸王”的绰号。不过，“大脸王”倒有一个最为突出的优点，他解题时喜欢独辟蹊径，打破常规，思路清晰、独特，这便是“敬二”的高明之处。

　　“地雷”

　　四大“恶”人，已介绍完三个，还剩下一个我。他们三个都有绰号，我自然也少不了。读四年级时，有一次班级做游戏，罗昊说了我一句“沈雷在沈阳拣个大地雷”，从此以后，“地雷”便成了我的绰号。我原本是四大“恶”人中性格最孤僻的一个，但由于总跟他们三个在一起，性格也活泼了些；同时，我也是四大“恶”人中最高傲的一个，走路时总爱慢慢地，昂着头。四大“恶”人中也唯有我的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，因此，别人请教我问题的时候，我也常装成“知识分子”的样子，“耍”学者风度。我酷爱《三国演义》，我家的这本书不知被我读了多少遍，书中的每一页几乎都沾满了我的指纹。我十分敬佩书中运筹帷握的诸葛亮，因此，每当我做出了什么“成绩”后，常常自比诸葛亮。为这个，“Q”还捅出了一句玩笑话，说我“自称‘小诸葛’，还等着人家三顾茅庐呢”。

　　四大“恶”人虽名为“恶”人，但却未曾做过“恶”事。

　　四大“恶”人经常在一起研究数学问题、对对子、闲聊……他们是蓬勃的，向上的……

描写同学的作文篇2

　　在小学生活中，我遇到过许多同学，他们的性格各异，有温柔大方的，活泼开朗有，调皮捣蛋的，我就向你们介绍一位很调皮的同学吧！

　　这位同学的调皮可是出了名的。就拿他的名字来说，你们就有一定的了解了，他的名字叫贾涩朗（假色狼），他不仅名字有趣，人也是特别的调皮。

　　记得有一次，我们班的一位同学穿了一件灰色的大衣去学校，半路上被“假色狼”拦住了，“假色狼”说：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通吗？”我不明白地问：“人家一女生的衣服，你借穿干什么？”“这样穿上女生的衣服才不枉费你们给我起的绰号呀！”“假色狼”一本正经地说道。

　　就这样，有了这样一位调皮的`同学给我的小学生活增添了许多色彩。

　　大家认为呢？我相信你们一事实上被我的这位调皮的同学引得哈哈大笑。有了这样一位同学，不笑怎么可以呢？

描写同学的作文篇3

　　我们班有“学习大王”-詹亦博三、“小小书法家”-郑易和周依云，可我最敬佩的是“热心肠”-童子宸。他长得人高马大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“热心肠”-童子宸来了，奇怪的是，今天他身上总是背着两个书包，左边一个，右边一个，““热心肠”-童子宸扶着一个打石膏的女孩，来到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦额头的汗，再把一只粉红色的书包，轻轻地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，这是怎么回事呢？原来宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏，是热心肠陪她来上学的。下课了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看见宿思原弯下腰去拿杯子，怎么也够不到，我正想去帮忙，“热心肠”-童子宸像小精灵的出现了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。““热心肠”-童子宸马上蹲下身，拿起宿思原的水杯。让她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，对“热心肠”-童子宸说了一声，“谢谢！“放学的`时候，“热心肠”-童子宸飞快的理好了自己的书包，向宿思原那边走去，帮她理好书包，扶着她向校门口走去。我们班的同学看到这一幕，都特别敬佩他，都叫他“活雷锋。”

描写同学的作文篇4

　　我们班里有一个男生，他长得不高不矮，不胖不瘦，而且还有一双圆溜溜的大眼睛。他那眼球一转，就好像在想什么鬼主意。

　　有一次，我们在上体育课。老师叫我们打羽毛球。首先，老师教我们发球动作，那个调皮的同学就一手拿着球拍，一手拿着球，睁一只眼闭一只眼瞄准我，正好打中我的头。大家都哈哈地笑了起来，而且他还在那学我生气的'样子：两手插着腰，撅着嘴，皱着眉头看着我，然后又忍不住笑了起来。最后，他可能是怕我告诉老师，还走过来向我道歉。哎！真拿他没办法！

　　还有一次我们在上课，他忽然扔来一个纸团，刚好掉在我头上，我生气地把纸团撕破了。下课的时候，他还用两手把嘴巴拉开，向我翻白眼。我气得直跺脚，他却在一旁笑。

　　我的同学总爱搞恶作剧，每次别人都拿他没办法，真希望他改掉这个坏毛病。这就是我的那个调皮的同学。

描写同学的作文篇5

　　在我们作文班，有一个男生叫陈满。他的个子很高，皮肤白皙，头发非常有个性，微笑时，脸上总会挂着两个酒窝，让人想起雨后晴空的感觉。陈满喜欢打游戏，喜欢耍酷，喜欢把白色的校服敞开来穿，一副自我感觉良好的样子。

　　初识陈满，他给我的第一印象，就是干什么事总会慢半拍，我想这也许跟他的`名字有关吧，“陈满”，“陈慢”，同是谐音，多像啊！这给陈满起名字的人，真是未卜先知的高人啊，起的这名儿，那才是真正的“名如其人”。

　　为什么说他总是慢半拍呢？每次周末我们的作文课，都是早晨8：30准时上课，但陈满一般都是9点才来上课。不是他不知道上课时间，而是每回都要迟到。你也许会说，那就早点起床吧，可陈满会理直气壮地告诉你，早起也有可能迟到的，因为他总比别人慢半拍。

　　有一次，我们正在上课，半中间，陈满气喘吁吁地跑来了，他一边往座位上走，一边讪讪地对老师说，“牛老师，我来了！”

　　牛老师早就习以为常，转身面向大家，说：“哎呀！你看看，‘慢慢’又迟到了！”同学们顿时哄堂大笑。

　　陈满一听，连忙“撒”开弥天大谎，站起来狡辩，“不是，牛老师。今天早上，我出门挺早，坐了一辆108路车，可刚走到桥北站，车就坏了，然后我就一直等车。等了将近20分钟，车都不来，好不容易又坐了一辆108路车，它又改线了，最后，我只好跑步来上学了。”

　　你听听，这陈满连珠炮似的理由，还很充分。望着他那一脸无辜的表情，我们不得不再一次相信他。

　　陈满不仅爱迟到，还是个“路痴”。来牛老师这里上作文课也有一段时间了，可他还是记不住，该换乘哪辆公交车才能到家。一次，我写完作文准备要回家了，陈满眼看着空荡荡的教室里，就剩下他一个人了，于是，他一个箭步冲到我面前，拦住我的去路，做出一副可怜兮兮的样子，说：“求求你，送我回家吧！”

　　天啊！人高马大的一个男生，居然要我一个弱女子送她回家，真是不怕被人笑掉大牙！在陈满的再三央求下，那次我为了送他，充当了一次“护草使者”，真没想到这么高大强壮的一个男生，竟也有软弱的一面。别看陈满在作文课上有说有笑、大大咧咧的，在我们一起回家的路上，他却一句话也没说，很腼腆的样子。这次偶然的近距离接触，让我又认识了一个不一样的陈满。

　　这就是我们班的陈满，一个有趣的男生。

描写同学的作文篇6

　　我有一位同学，她叫潘姝歧。他有着，她有着苗条的身段，高挑的个子，她白皙的'脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。她有时用头花将头发扎在脑后，像一个小淑女，漂亮极了。

　　别看她长得像个小淑女，文文静静的，但是在运动场上可是个运动健将，从不甘示弱。每次运动会都为班里争光。上次运动会，她不仅得了两个第一名，还破了一个年级纪录，一个人就争得了二十多分。这次运动会，她参加了一项单项比赛，并且都拿了第一，这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。

　　她不仅体育成绩好，学习成绩也很好。尤其是作文，每次都被老师当作范文来讲，她的文章——《伤疤》，还上过《华商报》呢！假如你不相信的话就去浏览我们班的博客，那也是她展现文采的天地。在那上面有她发表的好多文章，她的文章点击率最高。还有不少人给她发表评论。不愧是我们班的小作家！

　　她年年被评为“三好学生”，但是她从来不骄傲，我们大家都喜欢这个体育好学习好的同学——潘姝歧。

描写同学的作文篇7

　　我们班有个卫生委员，她不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圆脸特别可爱，一张能说会道的嘴就安在她的脸上，说起话来滔滔不绝，文采斐然，让人佩服得五体投地，一对神采飞扬的杏仁眼也是给她添上了几分姿色。不光长的好看，他在工作上也是尽职尽责，从不包庇别人的好班干部。

　　就拿这件事情来说吧，记得那一次，学校搞大扫除，有一名调皮的男生没把暖气片扫干净，就想背起书包回家了，可是，这一幕被她看见了，她一个箭步冲上去一下子就把那名走到门口的同学拦下了，对他说：“你看，你的工作还没有干完就要回家，这样是不行的。再说了，你看看比你瘦弱的多的女同学都在干，你怎么可以退缩呢？好了，快把你的活干完吧！”这一番话，把那个男同学的脸说的`像一只煮熟的螃蟹一般，红扑扑、火辣辣的，看着那名同学认认真真干活的样子，她那本来拧成“川”字的眉毛渐渐的舒展了，变得像以前那样平和了，看到这些，我忍不住想：“卫生委员虽然不是什么大‘官’，但是，让她当起来，还真是有模有样，井井有条，十分和谐，每个人都十分信服她。”一会儿，大扫除结束了，同学们全部都陆陆续续的回家了。包括我在内，都十分迅速的离开了，走出校门，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本来以为教室里没有人，门也锁上了，可是我发现门并没有锁，走进去，发现她还在教室里，我不解地问她：“你怎么不回家啊？”她说：“也许教室里还有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”说完，她又俯身，仔细地检查了起来。啊！她在我心里的地位越来越高大了！

　　这就是我们的好同学，更是我们班尽职尽责的好卫生委员！

描写同学的作文篇8

　　初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。

　　这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。

　　我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。

　　可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的队伍里了。

　　一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的`发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学习她，学习她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

描写同学的作文篇9

　　我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。

　　记得那是一个夏天的'中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。

　　“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。

　　刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

　　通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！

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