课堂作文300字(锦集9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的课堂作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂作文300字 篇1
每天，我们都要在课堂里学习，每天的课堂都不一样，每天，我们都学到了不同的知识，增长了不同的智慧。我喜欢与众不同的趣味课堂，因为它可以提高我的学习兴趣。
记得有一次，科学课上，老师给我们提出了一个奇怪的问题：蚂蚁是怎样行走的`？同学们争先恐后地回答，有的说，用放大镜观察，有的说，用绳子拴住蚂蚁，看它的步伐怎么走，可是，实验证明，这些方法都不行，于是，我大胆地举起手，用响亮的普通话，说：“我们可以把蚂蚁的六条腿都涂上红墨水。”大家按照我的方法，把蚂蚁的六条腿都涂上红墨水，再放在白纸上，让蚂蚁行走，呀！蚂蚁每走一步，就会留下一个红色的、清晰的小三角印，老师告诉我们，它走路时，每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组三角形，每次前进都是这样，一组三角形抬起向前迈进时，另一组三角形就支撑住身体，保持身体的平衡。原来如此啊！
“叮铃铃……”下课铃响了，这节趣味盎然的科学课，让我知道了，要勤学习，多提问，多思考才能学到更多的新知识，我喜欢这样的课堂！
课堂作文300字 篇2
在课堂上睡觉，要是被老师发现了，那绝对要挨批，而我们班就破天荒的'有一节体育课被改成了睡觉课。
那是一个星期五，天气预报说最高温度35°C，这是过完年以来最高的气温了。下午第一节是体育课，全班同学那叫做一个兴高采烈，第二个铃刚响，同学们就都齐刷刷地拿出篮球，就等班长说声“下课”了。“下课”班长一声令下，全班同学都争先恐后地冲出教室，转眼间，篮球场就成了我们班的天下，用“浩浩荡荡”来形容真是无过之而有不及啊！
一会儿，老师把我们叫了回去，我们心里正纳闷；老师从来都不占体育课，这是怎么了？原来，因为我们这几天老有同学找事儿，连抄个作文都抄不好，老师决定让我们“闭目养神”一节课。我闭上眼睛，想这几天发生的事情——英语课纪律乱套，说话下座位遍地都是，数学课心不在焉，问几个人都不知道问题是什么，语文课窃窃私语，老师讲着，同学说着……一股自责涌上心头，然而，自己却在想忘掉这些，把这些责任推到别人身上。
在这一节“睡觉课”上，我认识到了自己的错误，希望以后我能改正，不再重蹈覆辙。
课堂作文300字 篇3
昨晚10点睡觉，今早5点起床，上课人如游魂，下课人如游神。
今天上午的课全部是“催眠课”。我正好可以潇洒走一回了，老师您可千万别怪我。我又要去寻找“周公”了，迷迷糊糊的想起了新版李清照的《如梦令？；呼噜》，这首词好像是专门为我们这些磕睡虫“量身订做”似的，简直是太符合实际，太经典了：上课瞌睡过度，眼皮打架无数，实在支持不住，误入梦境深入，呼噜，呼噜，惊醒同学全部，哈拉汁覆盖课桌全部。
抬头看钟，Mygod，才过了十分钟，同学们面面相觑，眼里的迷茫，心里的`无奈，可怜的MissCheng还在台上讲得唾沫直飞……
忽然，窗户旁闪过一个黑影，“班主任来了”，不知那位好心人的提醒，同学们提高了警惕，赶忙抹干了课桌上的哈拉汁。
老班看到同学们精神抖擞的劲，生怕打扰我们，也没敢多站会儿，拖着肥胖的身子走了。“老班走了”，不知又是哪一位好心人。同学们朝窗户望去，都松了口气，教室里也显得亮多了。
教室又恢复了“正常”。
课堂作文300字 篇4
今天下午，我一进教室就看见有些同学非常开心，有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌，同桌说：“今天是班队活动课呀，你忘了吗？”我听了高兴得跳了起来。
只见曾老师走到讲台，同学们立马坐好了。曾老师说：“我宣布，今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时，有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前，手握拳头，为自己握了一把汗。心想：曾老师为什么要选我去呢？我一会扯扯衣服，一会扯扯裤子，结结巴巴地说：“我讲的故事名字叫《小王子》，从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学，吞了吞囗氺，似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们，给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来：“李涵文加油，李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励，我的'心里又增加了几分勇气。我屏住了气，把肚子撑的鼓鼓的，这样会让我不紧张，一囗气把这个故讲完了。
回到座位上，我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗？
课堂作文300字 篇5
美丽神奇的大自然，充满书香的图书馆，广阔欢乐的操场，生机勃勃的农村……这些都是我们学习的大课堂。
上个星期，徐叔叔带我们去建阳参观了陆秀夫纪念馆。我走在景忠桥上，就感到了纪念馆的气派宏伟，古朴典雅。我们先参观了“景忠书院”，这里是陆秀夫儿时读书的地方。一盏桐油灯，一方砚台，使我们仿佛看到了当年陆秀夫灯下苦读的身影。接着，我们来到碑林。石碑上刻着许多精美的碑文，大多是书法家和名人对陆秀夫精忠报国精神的赞美，体现了后人对陆秀夫的敬佩。
最后，我们瞻仰了“忠烈堂”。一进大门就看见了陆秀夫的.铜像，他正襟危坐，目视前方，正气凛然。铜像旁还有一副对联，上联是：海上孤臣担心不泯，下联是：人间忠烈正气长存。东西两侧展厅，陈列着陆秀夫的生平与功绩。通过阅读，我了解到，1278年，元军大举南犯，陆秀夫帮助幼主抗元，不幸战败，在驱赶妻儿入海后，又背着小皇帝投海了。“海上升明月，崖山长青松。秀夫忠魂在，波涛千古勇。”陆秀夫，这位伟大的民族英雄浩气长存！
离开了陆秀夫纪念馆，我在心里暗暗地想，这也是课堂，使我学到了如何像陆秀夫一样怀报国之志，努力学习，为我们的国家做出我们应有的贡献。
课堂作文300字 篇6
课堂上，老师让我们讨论：如果你有一支神笔，你画什么？
“如果有一支神笔，你们会画什么呢？”
大眼睛的红红说：“我会画很多飞船，让很员的.小朋友坐飞船来上学。”
金刚说：“我要画风车停车场，只要有人把车子开走，它就转一下。”
“只可以画5次行不？”明明认真地提议。
“听我说，我要画好多房子，让大街上流浪的人有家。”芳芳抢着说道。
“我…… ……”花花欲言又止。
“说呀，你。”大家焦急的催促着。
“我要画好多双腿。”花花又说：“送给爸爸，妈妈和他们的工友。”
同学们静下来，都在想；“如果有一支神笔，又可以画五次，一定先让花花画。因为大家都知道她的爸爸妈妈在拐角的工厂打工。
那是一家残疾人工厂。
课堂作文300字 篇7
英语课，老师给我们玩摸人的游戏。
第一个小朋友摸的时候，他摸到了eea，而且他还迅速地猜出她是eea。我觉得他好厉害啊，一下就知道是eea。
轮到我摸的时候，我心想：我会摸到谁呢？一上去老师就给我蒙上眼睛，接着转了三圈，再让我走。突然，我感觉像盲人那样，眼前一片乌黑，而且头很晕。
直到我不晕的'时候才开始行走。边走边摸，摸呀摸呀，我终于摸到了一个人，她的衣服软软的，头发长长的。突然我摸到了一个蕾丝的感觉，我现在能够肯定她是个女的了。接着，我蹲了下去，摸她的鞋子，硬硬的，有跟的，我还感觉她的身子往一边斜，可能是她在躲开我。
我立刻转身，并摘下遮眼睛的布大声地说：“wagge！”因为，她以前跟我说过她学过拉丁舞，只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以，我就猜是她了！
每次，老师说玩摸人的游戏，我都这样靠触觉来判断，这太好玩了！
课堂作文300字 篇8
随着科技的发展，机器人已经进入我们的生活。有一天，他会不会走进我们的教室，那时的课堂会是怎样的呢？
未来的老师将会被智能机器人替代，老师只用把课件输入电脑，机器人根据课件给大家讲解内容，还能和同学们进行互动。别看他们是机器，本领可大了：机器人老师能在五百平方米大的教室里清楚的听到哪位同学上课说话了，随后便会按下遥控器上的一个按钮，智能凳子便伸出机械爪，把那位同学的嘴“五花大绑”，让他一个字也说不出来。
这么厉害的'机器人老师，“看”当然也是小菜一碟。说到“看”，机器人老师还有两件“神秘法宝”呢。第一件法宝是过目不忘，只要看一眼屏幕上的字，就能一字不漏的背下来，而且还不会忘；第二件法宝就更神奇了，他们的火眼金睛能够看穿同学们的心思。如果有人跑神了，可以智能提醒专心听讲。是不是特别有趣神奇啊！
机器人都这么厉害，智能钢笔就更棒了。如果你需要记笔记，只需要按一下智能钢笔上的绿色按键，把老师的话录下来，它就可以帮你写出来，是不是很方便呢？
未来的课堂还会更智能更奇妙，将会等待我们去实现。
课堂作文300字 篇9
生活中，无论在哪里都能学到有趣的知识。而我的发现，还要从大自然中那微小的一片树叶说起。
秋天的一个凉爽的早晨。清新的空气笼罩着迷人的花园，美丽的花朵传来阵阵芳香。高大的杨树像一名军人笔直地站在花园中。我轻轻地走在花园的小径上，并不想打破这寂静的早晨。“沙，沙，沙……”我脚下传来沙沙声，使我不得不往下看，无数片树叶落在地上，还有的`正悠扬地从树上飘下来。我拿起一片树叶，它已经干枯了，一捏就会轻易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的树叶。我心中一下子想到了一个问题：为什么春天那油嫩的树叶会在秋天变得毫无光彩了呢？这个问题我日日想、夜夜想始终没有解开。
第二年，一个风和日丽的下午。我想做一个实验，便拿起一片嫩绿的树叶放入土堆中。三天后，我发现，它变成了干枯的黄黄的树叶。现在我才明白，大自然是想告诉我：春天的叶子，是因为细菌慢慢把树叶腐蚀了，所以嫩绿的叶子变成了干枯无味的黄叶子了。
在生活中，我们要善于发现，并且敢于提问，这样才能获取生活中有趣的知识。
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