(推荐)同学的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的同学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我们班里，有几个同学每天和我玩耍，他们分别就是徐优、曹传秀、陈伟丽。
有一次，我和陈伟丽拿了徐优的铅笔盒，徐优就大声的说：“把东西还给我。”陈伟丽站在徐优几张桌子外，拿着铅笔盒嬉笑道：“不给，自己来拿呀。”徐优生气地回到自己座位上，扁着嘴像哭了一样 。陈伟丽马上把铅笔盒换给了徐优。
还有一次，我和陈伟丽玩游戏，就是捉迷藏，我来捉，她来藏。他藏在教室的.某一处，我怎么也找不到她。就在我灰心的像认输时，突然发现教室门后面有动静，我悄悄走进去，一下子把门拉开，果然她就在这，我们相视一笑。
我喜欢我的同学。
同学的作文 篇2
你知道感恩吗？
看完柳的，无尽的惭愧。
也不知为谁，只为了心会安宁。
班上的上课氛围这几天的确沉闷，总会觉得课的节奏有些长乏味，不是上课同学们的执教风格，而是聆听者的彷徨与观望。
恐怕是吧，我一直不屑于统招班那些自诩为尖子的同学和家长们所言的差距。可是，这一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服气，上课的态度确实不一样。
真的有些同学上课唯一目的就是等下课的。
家长把你含辛茹苦地带到这，不是让你放松，你完全可以在家里轻松，放肆地玩，无拘无束，而到这，和同学，学习才是你应该去做的'事情。
如果要把上同学们的状态分类，完全可以分成以下几类：一、专心听讲，一丝不苟，虽不多言语，却会认真思考。二、专心听讲，积极发言，活泼好动，但爱随意插嘴，也爱起哄。三、处于半神游状态，大半节课可以认真听讲，但小半节课会眼神迷离，遥望远方，不知所云或切切察察。四、一节课神游，一语皆无，课后，书上笔记寥寥。五、一节课切切察察，会记笔记，但会影响他人。六、一节课不会神游，也不会捣乱，只会在底下玩或看MP5，书上空空如也。这几类也足以说明我们的氛围为何如此沉闷了。而六大类，永远都会是“两头少，中间多。”而我，也只是处于第三种。
老师并没有办法拿你怎么样，他们只能驾着船，把你载到你想到达的口岸，然后再回去，周而复始；你想到哪，承载着的梦想也只会飞到哪。老师拿你无可奈何的同时，也只会是你步步深入渊谷的开始。
再想想，父母是生你养你，最爱你的人，他们只是让你来这玩的吗？他们永远是为你好，他们给你烧了几十年的饭，陪你走过十几年的风风雨雨，就凭这，你就会好好学习，报答父母。
请感恩吧，古言云：“滴水之恩，定当涌泉相报。”更何况父母与老师的恩情高于天且深于海呢？
同学的作文 篇3
“是金子总是会发光的”。我有一个同学他就是这样的。
一头乌黑的头发遮盖了头上的大部分，眉毛弯弯的，像大画家亲手画上去的，眼睛下有一个高高的鼻梁，上边总是架着一个黄色边框的眼镜，瘦瘦的身材，从远处看像一个细细的竹竿，但他跑的非常快，是我班名副其实的“飞毛腿”。
我记得有一次，下起了倾盆大雨，他穿着一双雨鞋来到了班级，今天要体育测试，他却穿着雨鞋，别的运动员都穿着运动鞋，同学们议论纷纷，“他肯定跑不了第一名。”可他脸上始终挂着平淡的笑容，一点也不急。下午，天晴了，他还穿着雨鞋，比赛开始了，老师一声响亮的哨声，我们更急了，但他飞似的`往前跑，胳膊快速的摆动，后退一蹬，一步仿佛有几米远，最终，他又得到了第一名。
还有一次，他参加了一个200短跑，比赛开始，只见枪声一响，运动员都向前跑去，他开始跑的并不快，运动员们看到他跑的并不快，便放松了下来，但他却抓住了这个机会，一下子超过了他们，他们想赶也赶不上了，他又得了第一名。
他是我学习的榜样，对，你猜得没错，他就是“王泽铭”。
同学的作文 篇4
马思凡是我最要好的朋友，她梳着高高的马尾，皮肤黑黑的，圆圆的脸蛋，单眼皮。她喜欢穿红色的衣服，是个活泼开朗的女孩。
马思凡作为班长关心爱护每一个同学。记得有一次，我们到操场上体育课，体育老师让我们自由活动。同学们有的跳绳，有的跑步，还有的拍皮球，我却忘记了带手套。寒风呼呼的吹着，冻得我的脸通红通红的，手都要被冻僵了，脚麻麻的。这时马思凡走到我身边，攥着我的手，放在她的嘴边哈着热气，这时我的身体里有一股暖流流遍全身，我觉得鼻子酸酸的，心里想说些什么却说不出来……
马思凡不仅关心他人，朗读水平也很高，她还是班里的“主持大王”呢！她的每一次精彩的发言都会迎来同学们热烈的掌声。在我们班举行的.“感恩演讲比赛”中，她的声音十分生动，比百灵鸟的歌声还动听。在说到父母为我们操了太多的心时，马思凡的眼里含着热泪，同学们也感动的同学们都哭了。在这次演讲比赛中，她获得了一等奖的好成绩。
能交到这样一个朋友，我感到非常高兴，马思凡的优点你说不完，她说不完，我更说不完，我很喜欢她，也很崇拜她，不知道你呢？
同学的作文 篇5
远方的朋友：
你好！
突然收到一封素不相识的信，你一定很惊讶吧！
星期四，我们语文老师到我们学习了课本第一单元的习作，习作内容就是策划一次与远方朋友的“手拉手”活动，所以我就写了这封信。虽然我们素不相识，但我相信通过这封信，我们双方都会架起一座友谊的“彩虹桥”。
我家住在武陟县，那里景色宜人，春天，马路边上的柳树舞动着身姿，“长发”随风飘动，快到夏天了，乡下的田野里桃花朵朵，散发出阵阵幽香；秋天来临，苹果树上的苹果又大又红，绿叶在旁边做点缀，看起来赏心悦目；冬天，银装素裹，去年冬天，还下了场大雪呢。
说了这么多，自我介绍一下吧。我是一位有点内向的女孩，身高一米五多呢！成绩虽然不是最拔尖的，但也能考到九十多分以上。
好了，回归正题，“手拉手”活动内容大致如下：
1.用写信的方式把家乡的活动互动一下，增加彼此的`友谊。
2.推选好书，交换阅读。
3.有条件的可以利用网络，开辟专栏，互相阅读、评价。
以上就是活动的大概内容，如有别的想法，请回信给我。
祝天天开心
×××
20xx年3月3日
同学的作文 篇6
大家好，我的同学叫小明，在新星小学读书。他有一头乌黑发亮的头发，还有一对浓密的眉毛，就像一把大关刀。他的鼻子又高又直。他还有一口洁白的牙齿，就像用清水洗过的玉石一样。
他还有一双大大的耳朵，就像如来佛祖的'耳朵。他的爱好是，踢足球、打篮球、跳水等。他其中最喜欢的爱好游泳，他每天写完作业就去游泳池，在游泳比赛他还获得了一等奖。他非常有爱心。一天他和妈妈去逛街，突然他看见一个小乞丐，就把自己的钱给小乞丐。这就是我的同学，你们想和他做朋友吗？
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