有趣的活动的作文（通用7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有趣的活动的作文7篇，欢迎大家分享。
有趣的活动的作文 篇1
周五，我们学校举行元旦游园活动。为了把会场布置得美美的，我和几个班干部准备了整整一周，终于可以展示我们的劳动成果了！
我们带着喜庆的京剧脸谱、毛笔字和装饰品，匆匆忙忙跑向指定地点进行布置。每张脸谱似乎都在对我们微笑，长长的对联飞扬着，好像在预祝我们布置成功。
布置完了，第一批工作人员上岗。每个教室的游戏各不相同，我们班是挑花绳。两人一组，挑战者能连续挑赢十次即可得到一枚贴纸，集齐十五枚可到食堂前的小舞台上领取奖励。
30分钟后，轮到我们第二批工作人员“上班”了，我异常兴奋。我们和第一批换岗，我拿过贴纸仔细地端详，出了一会儿神。突然：“厉礼，他赢十次了，快给贴纸。下一位！”听到同学的疾呼，我急忙为获胜者撕下一枚贴纸，贴在他的表格上。他心满意足地到另一个教室参加别的游戏去。我继续观看挑花绳，令我没有想到的是，男生竟也参加挑花绳活动。不一会儿，贴纸就发出去了十来张。
这真是一次有趣的'活动！
有趣的活动的作文 篇2
学校的生活丰富多彩，有开心的，也有难忘的，在我脑海里，最有趣的一个活动就是”鸡蛋撞地球“这个活动啦！
记得上次，班队课上老师说，今天我们来玩一个游戏，“它叫做鸡蛋撞地球“，一开始我还不明白什么意思，后来老师讲了游戏规则，玩法，和要带的东西，我有点立刻明白了什么意思。
下午放学回家，一到家里，我就想怎么装才能使鸡蛋不会破碎呢？我左思右想，东瞧瞧西看看把客厅整个扫描一边，看看该用什么东西装妥。这时灵机一动，描到沙发旁边茶几上有一个玩具，叫”不倒翁“形状很像鸡蛋。好办法了，我把鸡蛋小心翼翼用纸巾抱住，在把鸡蛋装入模俱里，看看是否有空隙。
第二天早上，课间游戏游戏开始了，我将包好的装入模俱鸡蛋握在手中，这是我是多么紧张，那么的激动时刻阿！鸡蛋投出去了，心理一个劲地祈祷，不能碎，不能碎。。。。我揭开模俱一看，兴奋地跳了起来，大声地呼唤着！我的鸡蛋没碎，我的.鸡蛋没碎！同学听了我在喊，个个用很神奇眼光看着我，班级其他同学可没那么幸运，前期工作没做好，鸡蛋全碎了。
这次的”鸡蛋撞地球“的活动游戏让我懂得，做事情要动脑筋思考，还要认真完成，一定能成功。
有趣的活动的作文 篇3
有趣的猜谜活动
今天,老师满面笑容地走进教室,说：“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动，好吗？”耶！同学们欢呼起来，教室像炸开了锅似的。
游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字，大家有的说“朋”，有的说“双”，而我说是“俄”吧？老师说：“很接近，继续加油。”董仕威说：“是伐！”老师说：“真棒！”你是怎样想出来的呢？董仕威说：“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’吗？第二道题是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不约而同地说‘告’。对了，老师说。第三题是：有土地能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字，大家有的指画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……，而我在冥苦思苦想，在老师的提示下，说：“是也！”老师说：“对了，为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一横，合起来是什么字呢？我说：“是‘奏’！”老师说：“真棒！为什么？”我说。……第八题是：三横，三竖，三撇，三捺。猜一字，同学们摇头晃脑，没有人知道，老师说：是“森”字，而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的，题目是：少小离家老大回。猜一字，时间一分一秒过去，逸飞再也坐不住了，说：是“天”，原因是……
呀！这场别开生面的谜语活动，真令人兴奋。
习作点评：写猜谜活动，容易变成作者将题目和答案一一报出，或是只注
重场面而忽视内容的单一描写。在作者的笔下，我们不仅看到了难
易不同、有趣的谜面，也看到了巧妙的解答和同学们的表现，使得
活动的'过程较为立体地展现在眼前。文章清晰的思路、详略的安
排、巧妙的构思、生动的笔触，给人留下深刻印象。
有趣的活动的作文 篇4
阳光明媚，风和日丽，我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的.日子到了！
刚到那，人群是一片沸腾，人山人海的，不一会就站队了，大家都排好了小方队，因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了，老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字，我们异口同声的回答；‘桃子老师好’老师说；‘小朋友们真聪明！’老师开始叫我们了，先说嗨，大家好，我叫什么，我今年几岁了，我喜欢干什么，我长大想当什么，最后说你们喜欢我吗？喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿，还和我们玩了许多游戏如；正反话，萝卜蹲，成语接龙等好玩的游戏。
今天，我特别开心，就如吃了美味的甜蜜一般！
有趣的活动的作文 篇5
“哈哈!总算捉到了一只肥美的小鸡”哈哈哈哈……这就是我们下课时在教室门外走廊上进行“老鹰捉小鸡”时的情景。游戏活动刚开始时，我们选了xxx当“老鹰”，xxx当“母鸡”，我这么瘦骨伶仃的，只能当“小鸡”。
xxx马上向我们扑过来，我们紧盯着xxx。虽然“母鸡”尽力地保护我们，可“小鸡”周夏伟因为没有抓住前一个同学的衣服，掉队了，xxx眼疾手(快，一个空档抓住了周夏伟。
第二回合了，这次换了应致远当“老鹰”，这回xxx把我们守得更紧了，应致远一会儿往东边扑,一会儿往西扑,可就是抓不到小鸡,小鸡们也左躲右闪,蹦来跳去。这时，“母鸡”因为跑了很多圈，已经累得筋疲力尽了。这时，应致远突然飞奔过来，我脚下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小鸡！”应致远好得意呢！
第三回合，轮到丁夏哲当“老鹰”了，xxx更是紧紧地保护着我们。丁夏哲左扑扑,右扑扑,还是捉不到小鸡。丁夏哲举起拳头恐吓我们，可因为“老鹰”再也跑不动了，“咚”的一下瘫坐在地上，小鸡们”也惊慌地跌坐在地上，“哈哈，我发财了！”听，丁夏哲正在大喊大叫呢！
“老鹰抓小鸡”这个活动既锻炼了我们的灵活性，又增强了我们的'观察力。真好玩！
有趣的活动的作文 篇6
“好漂亮的花啊！”一进杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛闪耀着春光，粉莹莹的，如同害羞的少女一般，盛装的杏花们一定是在翘首期待，希望我们这些小画家把它画的美美的。在这令人陶醉的春光之中写生，难道还有比这更美好的事吗？闻着杏花淡淡的清香，迎着温暖和煦的日光，同学们纷纷拿出画板，开始画自己面前的美景。我画的是一个草顶木屋的村落，一段时间后，件件大作新鲜出炉，有风雨长廊，也有水榭亭台，有柳绿花红，也有万木争荣……路边的行人纷纷驻足观望，情不自禁赞叹连连。
写生结束后，同学们拿着一幅幅大作站在杏花村大门口，拍了一个美美的大合照，一幅幅大作连在一起，形成了一道亮丽的风景线。随后，我们便前往欢乐世界游乐园，在那里制作陶艺。
我一马当先的跑在了前面，我早就想来试一试制作陶罐了。于是，我有幸成为了第一个体验的人。我想做一个瓷瓶，放在家里装花，美美的瓶配上美美的花，肯定会让人赏心悦目！然而，陶艺并没有我想象的那么简单，看电视上的那种放在盘子上只要碰一下就可以变形的陶泥，在我手中仿佛有了金刚不坏之身，怎么揉也揉不动，哪怕是放在转盘上转起来也没用，经过老师的教导后，我逐渐掌握了门道，转盘上的.陶泥也越来越有瓶子的样子了，最后在老师与我的合力下，一个精致的小瓶子便诞生了。我喜滋滋地看着自己的作品，像慈爱的妈妈心满意足地看着自己的宝贝。
赏春光，绘春景，做陶艺，美美的春天，美美的心情！
有趣的活动的作文 篇7
今天，天气晴朗，阳光和煦，我们全班同学怀着激动而好奇的心情去郊外野炊。早上，我们整装待发，排着整齐划一的队伍，朝着滴水涯前进了。
大概过了一个多小时，我们的队伍终于到达了目的地——滴水崖。这里山清水秀，百花争艳，小鸟在枝头欢唱，一大块绿色的草地，简直是世外桃源。我们欢呼着、嬉笑着……尽情地吮吸着大自然的芬芳。
同学们迫不及待地干起了准备工作，有的去建筑工地上拿了几块砖头，搭起了灶台；有的从装柴的袋子里拿了一些柴，开始生火；还有的则将自己带过来的生菜、作料一一摆了出来，准备一会儿在厨艺上大显身手。
一切准备就绪，每个小组都开始准备炒菜烧饭了，我们小组也不甘示弱。我赶紧把火生着，康曼钰首先炒藕带，只见她系上围裙，戴上一顶帽子，真像一个小厨师，她动作可麻利了，三两下就把藕带炒好了。不一会儿，就轮到我了。我准备的菜是蒜苗炒香肠。锅底的火苗在轻轻跳动，我往锅里倒了点油，油“滋滋”直响，炼开了。我先把香肠倒进锅里炒熟，然后再把蒜苗也放进去，用锅铲不停地翻炒。等熟了以后，加上一些调料，一股诱人的香味随风飘来，我们都馋涎欲滴了。哇塞，一盘色香味俱全的蒜苗炒香肠总算大功告成了。
等剩下的几个人把自己的菜炒完后，我们就开饭了。大家迫不及待地围坐在塑料布周围，津津有味地品尝自己亲手做的`饭菜。张老师、王老师也和我们一起共餐，他们赞叹不已，边吃边向我们竖起了大拇指。不到二十分钟，上“桌”的饭菜就被我们一扫而光了。
吃完这香喷喷的饭菜，时间已经不早了。收拾好碗筷，我们便依依不舍地离开了滴水崖这个宁静的小山坳。野炊活动不但开阔了我们的视野，还让我们品尝到了劳动的快乐，真让我们回味无穷！
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