有趣的活动的作文[经典]
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的有趣的活动的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![有趣的活动的作文[经典]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
有趣的活动的作文 篇1
国庆节到了，要放八天假，在国庆节的那一天，妈妈给我安排了一个击剑活动。
到了击剑的地方，一位击剑教练领着我们到了体验的位置，在走廊里，教练给我们介绍了一下击剑的`来源和一些著名的击剑选手。击剑有两个称号，第一个是“格斗中的芭蕾”，第二个叫做“名模的必修课”，表示在战斗中感觉就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教练先给我套上了防护服装，再教我击剑的礼仪：叫摆出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回来，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接着，他教我怎样向前一步刺对方的身体，或怎样后退一步防护。我和教练尝试着对练了一局，我感觉好好玩儿呀！对练完之后，教练帮我把头盔摘了下来，防护服装也脱了下来，然后就转身把服装柜回原位了。我跑向妈妈，问：“该下课了吗？”妈妈点了点头，说：“可能吧。”
这一次的体验活动不仅很好玩儿，还更加深刻的了解了击剑。我尝试着跟教练对练过之后，我心想：其实被击中也不疼，因为有防护服装，这样我就可以放心的玩儿啦！击剑为我提高了专注力，我喜欢这项运动。我觉得击剑好有趣呀，真想再次尝试尝试！
有趣的活动的作文 篇2
早上，天气晴朗，万里无云，真是个好天气啊！我和小伙伴们迫不及待的来到操场上，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
经过决定由我当“老鹰”，珊当“母鸡”，其余的当“小鸡”，游戏就这样开始了！
“母鸡，母鸡，小鸡在哪里啊？”
“在后山上。”
“没有啊，小鸡到底在哪，快说，不然我就吃了你！”
“小……小鸡，在河边吃虫子。”
“没有啊，哦我看见了，在你的翅膀里，看招！”
我说着便飞奔扑向“鸡群”，则“母鸡”竭力的保护着“小鸡们”使它们不受到任何伤害，可我为了不“挨饿”只好这么做了。不管“母鸡”怎么竭力的'保护它的“小鸡”但最后还是逃不过我的手掌心—“小鸡们”一只只落网了。可最后那只“小鸡”，不管我怎样，也捉不到“它”。我朝左边向“它”扑去，“它”就敏捷的躲向右边，让我扑了个空；我又从右边向“它”进攻，“它”又迅速的躲过了。我想：这只“小鸡”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不饱啊，不行，我得想个法子。于是我想起了“声东击西”的故事，对，用这个方法。我假装朝左边跑，等“它”朝右边躲时，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小鸡终于落网了！我高兴的欢呼起来。
“丁铃铃……”下课铃声响了，“真扫兴……”“……”我们说说笑笑，的离开了操场……
有趣的活动的作文 篇3
星期六上午，我随晚报来到了同安禹州香溪里，和同学一起参加环保公益活动。
来到香溪里，远远望去，一片绿油油的大草坪映入我们眼帘， 一条狭长蜿蜒的小湖将草坪分为两部分，几座闯关塔像哨兵一样立在草坪上。
我们飞快地向第一个闯关塔跑去，这个关卡的名字叫拯救自然大作战，只要用高尔夫球杆把高尔夫球打进几个小洞，就过关了。我拿起一个高尔夫球，对准洞口猛地一打，球飞速地穿过球洞，滚向后面的草地。“吔，过关了。”我兴奋地叫到。于是我带着兴奋跑到第二个关卡。
第二个关卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，将足球踢进对方球门。我排着队伍，非常激动，心里想：“快点轮到我玩。”终于轮到我玩了，阿姨拿着几个大泡泡球，对我们说：“穿上这个泡泡球踢足球。”“啊，为什么?”我们异口同声地说，“前面的选手都没有穿这个泡泡球，为什么 我们要穿?”阿姨说：“因为你们比较大。”我穿上这个泡泡球，心里想：“哇，好重啊，这叫我们怎么踢球啊。”开始踢球了，我是守门员，我一动不动地站在球门前，眼睛盯着前方。随时准备守住对方踢过来的球。可是球根本都没踢过来，“前面的到底在干什么呢?”我想。原来，前面的两个前锋虽然像两头狮子一样在激烈的拼抢，可是他们身上的.巨大泡泡球不断在互相碰撞，他们怎么也踢不到球。时间就在他们的拼抢中消耗完了，看见无法决出胜负。裁判只好无可奈何地停止比赛，让我们脱下泡泡球，去闯下一个关卡。
第三个关卡叫环保超人。这个关卡分为两部分，一部分是用沙包射中几个矿泉水瓶，另一部分是用钩子挂起写着危害环境的东西的牌子。我向叔叔要了一个沙包，对准矿泉水瓶用力一扔，三个矿泉水瓶纷纷倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我顺利通过了，心里还有些洋洋得意，想：“第一部分都那么简单，第二部分也一定很容易。”来到第二部分，我拿起钩子，吊起一个写着“塑料袋”的牌子，心里想：“看来第二部分果然很简单。”可是正当的我得意的时候，牌子好像活了似的，挣脱了钩子，跳到地上。好像在说：“我就不让你吊。”看着第一个牌子就这样掉到地上，心里不禁有点生气，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二个写着“塑料袋”的牌子，心里十分紧张，心想：“这次不能像上次那么骄傲了。”于是我小心翼翼地将牌子吊入桶里。顿时，我喘了一口大气，心里的那块大石头总算落了地。
通过这次活动，我认识了很多危害环境的东西，懂得了保护环境要从小养成好习惯。
有趣的活动的作文 篇4
6月27日，我得到两个好消息：一是我的红十字征文获奖了，二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字夏令营活动。本来我对夏令营活动就充满了期待，可是没想到居然那么好玩！
参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年级的小弟弟、小妹妹。
活动开始了，首先我们认真学习了防溺水知识讲座。红十字会的胖叔叔详细地向我们介绍了正确的溺水急救知识：怎样让溺水者吐出胸腹中的水，怎样进行心脏按压复苏，怎样进行人工呼吸……叔叔不仅用清晰的图片帮助我们学习，进行了现场的模拟示范，而且还让我们亲自动手试一试，逐个纠正我们的错误……
讲座结束短暂的休息之后，来了一位神气的教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸，每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑：这张纸是干嘛用的？只听见教练大声说：“纸上的汉字共有四种：成、就、梦、想，请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接着教练又说：“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍，教练满意地说：“现在你们每一支队伍就是一个小团体了，下午的活动就要由你们同心协力一起完成，你们有信心吗？”“有！”现场50多名同学齐声回应，响亮的声音回响在每一个角落。
下午，我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动，其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材，一张平面图纸，看谁能在最短的时间内搭建完成，并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下，大家都行动起来了。刚开始，我们以为成品就像图纸上的一样，是平铺在地上的，飞速地搭建了起来。可是按照我们的思路，才搭了一段就遇到了困难：如果是平铺在地上的话，这一个三角是不可能搭出来的.，不成立的。我们都陷入了沉默，人人的大脑都在飞速运转。突然，有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放！我们一听，马上着手修改，竟然没多久就搭好了！我们再接再厉，一鼓作气把气球吹爆了。“第一名！”听着教练的宣布，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
虽然活动只有短短一天，但我却认识了许多人，交了许多朋友，还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天！
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