同桌的作文共4篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我同桌经常说：“你在干嘛？”
有一次我对同桌说：“请借我一块橡皮！”但是我同桌说：“你在干嘛？”他一边说，一边保护着橡胶，就像它是自己的孩子一样。
下课后，我赶紧想上厕所，不小心踩到了同桌的白鞋。同桌冲我喊：“你干什么？这是我新买的鞋，被你踩脏了！”说着，踩了我的'鞋。
我去操场跑步，同桌跟着我。我扔了个辫子，不小心扔在他脸上。他踢了我。我赶紧向他道歉，同桌却苦涩地对我说：“你.你在干什么？”
下午“你在干嘛？”我的同桌正在打乒乓球，这时一个球扣向了他。我对他说：“你的橡皮擦今天早上还没还！”我同桌转过身说：“你干什么？我丢了球。唉，都是你的错。”
我同桌很讨厌。有一次，老师把教室的钥匙给了“你在干什么？”，但是“你在干什么？”被老师批评，说我丢了，说“你干什么？”
“你在干什么？”是个自我保护的人。什么时候可以换？
同桌的作文 篇2
梧桐树下，夕阳西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她缓缓地走在前面，我跟在后面，梧桐树叶随风飘落，时间仿佛就在那一刻停止，我只觉得和她仿佛有说不出的默契。这时她伸出手理了理头发，当她正准备回头时，我被屋外的吵闹声惊醒了。
我坐在床边，回想起了初中生活中我与她一年的同桌生涯。“好烦呀!这道题该怎么做?”我心不在焉地看着这道题。这时，她出现在了我的面前，开始仔细地看这题，她一手拿着一支笔，另一只手拿着草稿本，开始为我解题。待她做完后，又细细地将解题过程讲给我听，刚才还在不停转笔，为题目而困扰的我，听了她的讲述豁然开朗，对她也充满了感激，也许这是我对她的初次了解吧!不过，从那以后，在我的.心中，善良、助人为乐、落落大方、成绩优异都成了她的代名词。
可能是同桌的关系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接触，渐渐地，我们成了最贴心的朋友，几乎形影不离。哦，对了，她还有个最大的“毛病”，就是在与她聊天的过程中，你无意中说的一句话，她都能翻译成英文，绝对能雷倒你哟!不过，她的这个“毛病”可成了我英语成绩急剧上升的动力。每天的耳濡目染，似乎我也成为了她的粉丝，有时也能跟着她附和两句呢!
和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教给了我对学习认真地态度，热爱生活的精神和助人为乐的美德。
她，是我一生中永远都难以忘记的知心朋友。
同桌的作文 篇3
经过了“漫长”的观察，第三天，她俩集结在老地方，看得出，俩人都很兴奋，一定有所发现。
"我先说！"莫怡抢先道：“我发现露雅有一个不正常的天赋，她学什么，一接触概念就会！”回忆第二天的数学课，开始正式讲约分，老师问同学有没有人预习了，是否知道什么叫约分，知道的请举手。
“露雅没有举手，那就是没有预习了。”莱米诺想。她得意地举起手，老师叫莱米诺回答，她借自己超强的记忆力回答道：“用乘除法将分子分母同时乘以几，是其与另一个分数的.分母相同，计算更简单。”她说完便得意洋洋地坐了下来。
优桐老师将问题难度升级，她甩出一颗“重磅炸弹”，她询问道：“谁能举一个例子呢？”她以为她的宝贝课代表莱米诺又会起来回答，且会让听课的评委老师听得连连点头，要知道这节课对优桐老师来说至关重要，它可是在区里的公开课啊！没想到莱米诺让她失望了。莱米诺没有举手。优桐老师紧张极了！她怕除了莱米诺，没有人能够回答这个问题。但露雅举手了，莱米诺嫉恨地瞪视着她。优桐老师期待的目光和评委狐疑的目光都落在了露雅的身上。
“露雅，请你来举个例子吧！”
露雅在大家的注视中缓缓站起，用清脆的声音说：“打个最简单的比方，1/2就等于2/4，因为1和2同时乘以2后分别等于2和4，所以1/2就等于2/4。”优桐老师高兴极了，她清楚莱米诺都未必能回答的那么好，她瞥了一眼评委，只见评委们脸上“写”满了赞许……
可作为露雅的同桌兼曾经的邻居，莫怡很清楚露雅根本没有做过一丁点儿的预习，难道露雅是天才，触类旁通，一点拨就懂，举一反三？可根据露雅和莫怡曾在一起的经历不得不说露雅好像真没有这个能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇兴奋了……
同桌的作文 篇4
哎，我同桌儿性别女，一米六多的个子，戴着一副四百多度的大眼镜，最让我受不了的是，她还长着一张特别叫人讨厌的脸。
她学习很好。在我们班里，我同桌儿一直考十几名，而且还是我们小组的组长，所以她总是有一种优越感，一副高高在上不可撼动的样子。每次问她题时，她总是先用那带着蔑视的眼光从我头上向下扫视，然后撇起嘴，抬高了声调说：“呀——这你都不会！笨蛋！”这个“笨蛋”又被她使劲地压下来。这一番折磨之后，她才会教我。
她很有心机。每周，英语老师都会留背诵任务，大家每背过一项就画一个对勾。因为本组七号脑子笨得要死，已经放弃了英语，所以每到上交背诵单子时，七号就会求我们组长——我同桌儿给他画勾子。这时，我同桌儿便让对方给她充Q币、充会员等。我的妈呀，我这同桌儿纯粹《卖炭翁》中巧取豪夺的黄衫儿。
她也很不讲理。刚入学的时候，由于对同桌还比较陌生，我们相处还算融洽。但是后来，因为大家有时会不经意侵占对方的'“地盘”，于是她就把两张桌子的交界处定为“三八线”，谁过线谁就是王八。但没过多久，她却侵占我的地盘，不仅把一支胳膊放过来，还把界线画在我的课桌上，把她的课本与书放到我桌子上。每当我驱赶她时，她总是蔑视地扫我一眼，撇起嘴，威胁我说：“英语课文背不过！英语课文背不过！”于是，我只能作罢。
她还有点智障。每当午自习她写完作业，她总会趴在桌子上望着我。当我意识到她看我时，就发现她在不停地说：“你长得真丑，你长得真丑……”我生气地说：“你是早上没吃药呀，还是吃多了？智障！”“哎——？你骂谁智障？英语课文背不过！”这时，她又扭过头去说她右边的另一个同桌：“你长得真丑，你长得真丑……”直到她高兴才罢休。
哎，这就是我同桌儿！
【同桌的作文】相关文章：
同桌作文(经典)03-28
[精选]同桌的作文03-31
（精选）同桌作文03-30
[经典]同桌作文04-10
[精选]同桌作文03-08
[经典]同桌的作文03-05
同桌的作文（经典）02-26
(经典)同桌的作文02-26
同桌的作文02-18
同桌的作文05-02