当前位置：优秀范文网>作文大全>小学作文>五年级作文>五年级作文

五年级作文

时间：2026-05-13 01:15:03 五年级作文

五年级作文[优秀9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文[优秀9篇]

五年级作文篇1

　　记得高尔基说过:“当书本给我们讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个不可思议的新世界。”确实是，一本书就像一扇窗户，你只要能打开窗户，那么就能看到新知识的美好世界。但是在面对像汪洋大海一样的知识时，并不是每个人都会变得智慧，而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处。这样说来，好的读书方法对于我们来说是多么重要啊！

　　我的读书方法是首先我会默读一次课文，接着大声读一次课文，再默读一次课文；接着标出段落，重复读不熟悉的段落和词语；然后再快速浏览课文一次，并回想这篇故事的大概内容，我还会回过头来品味自己最喜欢的部分，最后我会想像最精彩部分的情景。

　　介绍了我自己的读书方法，那么作家的读书方法又是怎样的呢？

　　我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法。首先，他会思考故事中的.人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。

　　介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事，而我会想像文章的精彩部分的情景。我与作家艾肯的不同很多，但是我觉得作家在浏览完文章后，会回头找到忽略的地方，这种方法很好，因为这样我就能得到课文的全部信息了。

　　通过对比，我有了新的读书方法。以后我会多读几次课文，接着标出不会读的段落和词语，然后快速浏览一次，回想这篇课文的大概内容，并试图说出来，再回过头来读自己最喜欢的部分，最后想像最精彩部分的情景，还思考故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事，我最后还要再读一次，找到以前忽略的地方。

　　我相信，现在的读书方法一定会让我受益匪浅的。

五年级作文篇2

　　在一个星期五的下午，我们和往常一样等待着上班会课。

　　那天，老师走进班级，手中拿着一个纸盒来到讲台，并把纸盒小心翼翼地贴在黑板上。我们既惊奇又惊讶，心中出现了一个个大问号。原本鸦雀无声的教室，一下子炸成了一锅粥：“是不是抽（ｃｈōｕ）奖？”“是不是变魔（ｍó）术？”“老师在弄啥？”……我心想：老师干什么呢？是新游戏吗……疑问实在太多了，说也说不完。老师拍了拍桌子，同学们立刻安静下来，老师说：“今天，我们来玩一个‘投球’游戏，大家把课桌里的纸揉（ｒóｕ）成团，再投进盒里。”大家急忙找纸，我想：完了！我桌子里没纸了！“比赛开始！”老师说：“请有纸的人都出来。”班里大多数人都出来比赛了，可几乎没人能投准，有的扔到了墙了，有的扔到了黑板上，有的弹到纸盒边掉了下来……张阳是唯一一个投进去的，只见他的纸球划过一道优美的弧（ｈú）线进入盒内，所有人都鼓起了掌。

　　快要下课了，老师说：“现在，让我们为那些没有投球的人鼓掌！”所有人都愣住了，过一会儿才回过神儿鼓起掌来。“之所以要给他们鼓掌，是因为他们是讲卫生的'孩子，而投球的人是不讲卫生的孩子。”老师话音刚落，班上扔纸球的同学脸都“刷”地一下红了。

　　评：

　　文章写的是老师借助“投球”比赛教育学生要讲卫生的事，选材不俗。

　　描写好。对人物语言、动作、神态等描写真实、形象，尤其是对老师说明“投球”比赛的结果后同学们反应的描写，十分真实，有力地表达了主题。

　　在写之前，作者就已经知道“投球”比赛的含义，但仍按事情的原貌来写，保留了悬念效果，吸引人。

五年级作文篇3

　　爷爷种了一块花生地。暑假，我到老家住几天，爷爷对我说：“我明天去挖花生，你去不去摘花生呀？”咦，摘花生，不就把花生摘下来吗？简单，我最拿手了，把小小花生摘下来，这不是易如反掌呀！于是，我回答：“好呀！”。

　　第二天清晨，我一大早就起床了，爷爷起的更早，还挖了芋艿回来。早饭吃过，我戴上草帽，爷爷带的东西，戴上草帽，披上披风，扛起锄头，拿起麻袋。事不宜迟，爷爷骑着自行车带着我出发了。

　　骑了不到十分钟，爷爷把车停到了路边。我下了自行车，跟着爷爷来到一排花生前。爷爷先用锄头在边上挖了几下，然后拔出一株花生给我看，一颗颗白白嫩嫩的花生长在根上，很可爱。爷爷让我一颗颗摘下来，不要把连着花生的.茎也摘下来。摘下来的花生放进麻袋里，摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始，我先摘了几颗，不知是我的方法不对，还是花生长得太牢了，总是有几颗花生摘不下来，要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样，才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而爷爷则一刻不停地挖花生，一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘，我摘也摘不及。

　　这时爷爷放下锄头，走过来看我摘花生，一边拿起一株花生，一边笑着对我说：“摘不及了吧！摘花生要讲究方法，你看。”于是爷爷熟练的摘起花生来，“花生有个茎连着的，你摘花生时不要顺着茎拉，要反着撕，还有你抓花生要抓在花生的头上，这样就轻松多了！”我看爷爷的手灵活的一拨一拨，一株花生马上摘光了。

　　我也学着爷爷的样子摘，轻轻一拨，花生就摘下来了，哈哈，果然有效果。过了一会，麻袋马上满起来了。这时，太阳越来越猛烈，照在脖子上火辣辣的疼，我腿都站酸了，很想坐下休息一会。我手上脚上都沾满了泥土，还有蚊子虫子来回袭击，身上越来越痒。可是我看爷爷和其他农民都在烈日炎炎下辛勤的劳动，想：再坚持一会吧，马上摘完了。于是我加快了速度，熟能生巧，终于把这一排花生摘完了。

　　经过这一次摘花生，我知道了农民不是这么好做的。爷爷说，农民一天工作八小时，我才干了这么一点就熬不住了，我们更应该珍惜现在的生活。

五年级作文篇4

　　过去的事情，就像画中的水墨，过去了，再也挽不回，但记忆不曾被磨灭，忘不了，也不可能忘记。

　　窗外的风刺骨的冷，就算如此，雪花依然飞舞着，她那么坚强，我为何就不能坚强一些呢？不然，那件事随她的意愿也可。

　　那次，我硬挤挤到了车里，找了一个距离窗口较近的地方，捧一本书，仔细品味。

　　恰好是那第二十三章。

　　那女孩挺阳光的。戴着帽子，还故意戴反了，她背着一个黄背包，穿着一件黑色大外套，外套上乡着醒目的“DAYDAYUP！”几个字母。原来，她搭那班车，是要去上学，原来如此。

　　走到门口，她停住了脚步，朝门内的.一位女孩招手，那女孩进去和她手拉手，背后却双犹豫了一会儿。

　　“我，我想和你说一件事情。”不出我所料，那开心的背后掩饰不住忧伤的暗淡。

　　“过几天，我就要转学了。因为，因为我爸说，这所学校不如那所学校好。”她说着说着，差点儿就哭了出来。

　　“怎么不如了？”她反问道，又回忆起了那个夏季，两个女孩手拉手。

　　那是个名副其实的夏季，是名副其实的，她们俩手拉手，坐在海边看夕阳。她发誓过，二人从此不分离，一起陪伴到大学，事实证明，那是根本不可能的。

　　她没有犹豫，一口答应了。

　　“对不起。”那女孩抽泣着。

　　她一咬牙，沿着操场边缘一路小跑，路下留下一排排泪痕。

　　我合上书，那泪痕会消失，但心中的伤痛不会消失。

　　世上许多事，其玄妙之处，就在一个放字。只有成长，才会懂得。

五年级作文篇5

　　电自古以来都是极为神圣的，以前叫天火。那是不科学的，现在电已经与人类的生活息息相关了！那未来会是什么样呢？

　　未来的电可能会发展到极其强大。那时一位先生只需要坐在一个几平方千米大的工厂中央的办公室里遥控指挥。工厂里的工人全都是电动机器人，几小时一班地轮换，一班去工作一班就去充电。一旦出现了机器人故障，就会报警，这时修理部的机器人接到预警就会开始负责维修。先生累了就只需要按一下车钥匙，一个红旗样的`变形金刚跳到先生面前，舒展全身，变成了一辆电动汽车载着先生回家。院子门口的人象识别器立刻为先生打开大门，管家机器人会穿着礼服给先生鞠躬。家里的管家机器人将屋子收拾得井井有条，机器人女佣会帮先生换鞋，让先生躺下，给先生全身按摩……

　　从原古以来人们不停的问，这黄光是什么，" 那是上天的圣火"这是无科学的回答；再到那是电的回答，不过有什么用，"我母鸡呀！"的说；直到现在，“哦！电好有用，电梯、空调、电灯、智能手机……so many！”，再来到畅想中的未来电生活，人类可以彻底解放双手，机器人时代已到来喽！

　　机器人，是末来的电的主要发展方向！人类将会迎来舒适、惬意的生活！不用再为生活劳苦奔波……

　　电生活，伴我左右！未来，我们可以解放双手，享受无限美好的生活！

五年级作文篇6

　　今天劳动课上，郭老师让我们放假时可以做一个凉菜，或者炒菜和汤。

　　晚上，当我把作业做完，便到冰箱里找黄瓜，因为想试试能不能做好，我从上找到下，又从里找到外。怎么找不到呢？冰箱里有一个黑袋子，我打开一看原来是黄瓜，对了上次妈妈将黄瓜放进袋子里了呀！

　　我拿了个黄瓜出来后，将塑料袋扎紧放进冰箱。我一边洗着黄瓜，一边唱着《嘻唰唰》。终于将黄瓜洗干净了，我可是很用心洗的，洗过的黄瓜，青翠欲滴，看上去很好吃的样子。我忍不住咬了一口，真好吃，原来从不喜欢吃黄瓜的.，今天这么咬一口，还真香呀！脆脆的！嫩嫩的！

　　我小心翼翼拿着刨刀将黄瓜皮刨下，弄了半天才弄好，我用水果刀来切黄瓜，我不敢用菜刀，怕拿不好砸到自己的脚。

　　接着，我开始剥蒜头了，一层又一层，又层又一层，我剥开一个，用刀切碎了放进了黄瓜里。又放进了醋和香油，我搅拌了一下，吃了一口，嚼了嚼吐了出来，怎么这么淡呀？糟了忘了放盐了，我赶紧放上一点盐。

　　我又尝了一口，这下味道还真不错哦。

五年级作文篇7

　　梅花，是极平凡的。

　　有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花

　　梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

　　冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的`大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。

　　雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有

　　梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡……

　　“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍典雅。

　　春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……

　　然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？

　　看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

　　想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

五年级作文篇8

　　我的家乡风景如画，天籁之音不绝。

　　家乡的太阳，每次都是起的早早的，时候还早着呢，就见它跃跃欲试了。

　　大公鸡是第一个被惊醒的。“喔——喔——喔”，随着公鸡的生生啼叫，美好的一天也逐渐拉开序幕。

　　我家是一幢坐北朝南的平板小楼，走上阳台，极目远望，心境一下子开阔了许多。参差不齐的绿，好像把空间分成了两层。那路旁的一棵棵高大的樟树枝繁叶茂，挺拔苍劲，直插云霄。远处那绵延天际的麦田，像是一方绿色的毯子，平铺在大地上，禾苗一片连一片栖息在树上的鸟儿快乐的歌唱着，为这迷人的风景增添了生气。

　　我家房子前有一个大池塘，就像一面圆圆的镜子。小鱼儿游到水面上，尾巴一甩，一道道波纹扩散开去。池塘边还长着许多不知名的树，还四级开着红花，好像给池塘镶了一层花边。我喜欢在这钓鱼，但我更喜欢在里这打水漂。打水漂可是一个精细的活，挑选石头也很重要——石头要扁而合手，拿起石头，猫着身子，瞄准水面，猛的一掷，，“一下．两下．三下……”石头划过水面，溅起一道道银闪闪的水花漂亮极了，所以我常年是小伙伴们羡慕的对象。

　　夏天的夜晚，村子里的居民就会聚集在我家池塘边乘凉，牛郎织女星下，传来了老人们讲故事的`声音．大人们大声谈笑的声音，直到怀里的小娃娃已经忍不住闭上眼睛，人们的欢笑声才渐渐地轻下去。这时候，只有青蛙还在“呱呱呱”地欢快地唱着大合唱。

　　我爱我的家乡，我爱家乡的一草一木．一山一水，我更爱家乡人民的质朴和善良。

五年级作文篇9

　　童年，是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年，像一杯浓浓的咖啡，温暖着我的心窝。童年是一片片美丽的花瓣，更是大海，而那一件件最有趣的的是，就像大海里的水珠一样，数也数不清。童年，就像那一颗颗金黄色的稻穗，开得最美的，也是最令人难忘的。

　　记得小时候，我十分羡慕我的那些朋友，因为她们都有一个共同点————家有宠物。我梦寐以求的想得到一直宠物。在无聊的时候可以解解闷。就在这时，灵光一闪：她们养的宠物都是用钱买来的，我要养一只宠物，独一无二，而且关系跟我非常密切的宠物。我绞尽脑汁的思考世界上令人最亲密的到底是什么？想啊想，嘿，终于想出了结果：世界上最令人亲密的，不就是亲情吗？如果是我把它带到这个世界上，我岂不就是它的`“妈妈“了吗？于是，我决定要完成这项伟大的壮举————孵小鸡！

　　说干就干，我从冰箱里拿出一颗又大又圆的鸡蛋，轻轻抚摸着它，用纸巾轻轻地把蛋壳上的灰尘拭去，就像在给它洗澡似的，灰尘擦干净了，我又用纸巾将鸡蛋包住，就像是在给它穿衣服。我小心翼翼的把鸡蛋放在床上，用被子把鸡蛋“重重围住”。围好后，我躺在一边，眼睛睁得像铜铃一样大，目不转睛的盯着这枚鸡蛋，生怕小鸡孵出来后找不到“妈妈”。时间过得飞快，转眼间三个小时时就过去了，但是鸡蛋还是一如既往的圆、大，小鸡也没有一点儿要从蛋壳里出来的意思。我想了想，自言自语的说：“难道是这儿不够暖和吗？对，肯定是这样。”我把鸡蛋放进微波炉里，静静地坐在一旁等待着小鸡。又过了许久，微波炉里还没动静。我用毛巾小心翼翼的把鸡蛋给取出来，生怕它受到一点儿上海。还不出来，这到底是怎么回事儿呢？我项链邮箱，终于想出了眉目：“母鸡在孵小鸡的时候，都要坐在鸡蛋上，这样小鸡才会孵出来。”我对自己提出的问题给予了充分的解释坐在了被窝上。顿时，“啪”的一声，裤子上一片雪白。原来鸡蛋被我煮熟了，有给压破了。蛋清、蛋黄把裤子和被子都“滋润”了一番。床上一片狼藉。忽然，我嚎啕大哭起来，眼泪就像掉了线的珍珠一样，毫无规律的往下倒。刚下班回来的爸爸妈妈听见了哭声，急忙跑到“事发现场”，问我发生了什么是。我含糊的说了起来，爸爸妈妈弄清楚原因后，笑的前仰后翻，妈妈笑了一阵说：“我们在生活中吃的鸡蛋，是没法孵出小鸡的，因为鸡蛋里只有母鸡卵子，所以不能付出小鸡来，所以，你并不是”杀鸡凶手”

　　这就是我美好的童年，虽然童年如果远离了我，但它却给我留下了最美好的回忆，一串串童年美好的脚印，一张张童年美好而精彩的照片，将永远留在我们的心田里，让我们去静静地回忆它，回忆童年那个叫“天真”的地方。

【五年级作文】相关文章：