活动的作文

时间:2026-05-13 12:24:13 活动

活动的作文大全【7篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的活动的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动的作文大全【7篇】

活动的作文 篇1

  我今天非常高兴,你知道么?今天是农历五月初五端午节。

  端午节是我们中国的一个传统节日,据说是为纪念古代楚国大忠臣屈原的。他是投江而死的,当地居民赶来营救,捞半天也没捞到,大家就把粽子投下去喂鱼。渐渐就成风俗,端午节也就有吃粽子、赛龙舟的`习俗。听爸爸说,我们这里的习俗是端午节吃粽子、喝雄黄酒、挂艾草和菖蒲剑。我还和爸爸一起在门口挂艾草和菖蒲剑,听说是驱邪的。

  奶奶要做粽子,我连忙跑去观看。奶奶做的是蜜枣棕,她先准备好箬叶,然后再把糯米放进裹成锥形的箬叶里,再在糯米中间放颗蜜枣,最后把叶子包起来,紧紧地扎上线就可以。把裹好的粽子放进锅里煮,我就开始耐心等待。

  粽子煮好。我接过粽子就是一口,啊!又甜又软,真好吃!我吃好几个,肚子都快撑破!

活动的作文 篇2

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时,老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称,同学们纷纷举起手,争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下,指着机灵的小新说:“你来当老鹰吧!”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说:“就让你来当母鸡!”正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。

  游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀,保护着“小鸡”们。老鹰骄傲(地)的说:“我一定会吃了你们的`!哈哈!”可“小鸡”们左一躲右一闪,。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了,张开鹰(爪)抓,左一扑,右一捉,还是一无(所获)硕货。看着那么多的“小鸡”,“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动,想出了一个好办法,看!它一直往一个地方捉,果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢!可是(它自己也)它以满头大汗,气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说:“捉小鸡一定要捉到底!”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了,母鸡一下子转过身,逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头,还是被老鹰给吃了!

  老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊,跳啊。

  这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底,不能半途而费!

活动的作文 篇3

  十二月五日星期六的下午,我们小记者集合在海通财富广场,任务是卖报纸。卖报纸的钱将由自己保管,体会赚钱的酸甜苦辣,这被称为“保温杯”计划。来到广场,看到不少小记者已经在那里集合,我也加快步子赶了过去。当报社的工作人员为每位小记者都发过十分报纸后,大家便纷纷离开准备行动。我走到一家鞋店门口,看见里面有很多大姐姐,便开门走了进去。第一次卖报,不免会有些紧张,我深呼了几口气,走到一个姐姐面前,说:“姐姐,我们是淮北日报社的小记者,今天我们有个活动,要来卖报纸,体会挣钱的`不容易,希望您能支持一下。”我一口气说完了这句话。那位姐姐问我:“多少元一份?”我回答:“一元钱一份。”那位姐姐听了,从口袋里掏出一元钱,放在我的手里,对我说:“我很支持你们的活动。”我高兴极了,连忙对那位姐姐说:“谢谢姐姐!”

  第一次成功卖报后,我又连卖了三份,但报纸并不如想象中的那么好卖。在卖报纸的时候,不免会有些小尴尬,比如别人不买你的报纸,或是已经买了别的小记者的报纸。跑了一个下午,我也才只收获了18元钱而已。

  这次的卖报纸活动虽然很累,但看着靠自己辛苦赚来的钱,我还是很开心。这次活动让我知道了挣钱的不易,体会到了父母挣钱的辛苦,更加提高了我的交流能力,让我受益匪浅。

活动的作文 篇4

  “下课时间到了,老师您辛苦了!”铃声未落,同学们就拿起跳绳争先恐后地往操场奔去。大课间活动马上要开始了,谁能不争分夺秒呢?

  训练有素的同学们在操场上排列成方队,随着激昂有力的乐曲开始跑步,在体育老师和班主任的指挥下,同学们保持着队伍前后的`距离。“1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同学发出了洪亮的口号声,其他班的同学也不甘示弱,口号声像比赛似的,此起彼伏,响彻校园内外。我往队伍的前后一瞟,嗬,校长和其他老师也跟着学生一起跑。跑着跑着,有的同学就把衣服的拉链拉开了;有的同学脸跑得红扑扑的……

  悠扬舒缓的音乐响起,同学们在各班班长的带领下,拿出跳绳,迅速变成了体操队形,整个过程井然有序。

  大课间结束的音乐响起,我们恋恋不舍地回到教室。生命在于运动,快乐的大课间伴随我们快乐成长。

活动的作文 篇5

  大甩卖了!!大清仓了!!

  同学,我们这里东西可好了,只要**元,不买一个吗!

  那个班有卖冰镇饮料!一起去抢!

  和好友漫步在操场上,到处都是这样的吆喝。是的,此时此刻,操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员,就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通,偶尔还会冒出一声:我抢到啦!

  人挤人,挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包,着实无奈地叹着气,和好友打了招呼,我决定回教室养精蓄锐一下。

  头顶的太阳发出炽热的光,和着操场喧闹的氛围。累!我加快了脚步。

  身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好,却看到了两个瘦高模样的女生,手拿着纸笔,笑吟吟地走到了老师跟前。

  张老师,可以请你签个名吗?

  签名?我轻声笑了出来,居然会有人问老师要签名!林子大了什么鸟都有,更何况义卖时找签名的人呢!

  我捂着嘴离开了那里,面前又突然迎上同班同学,嘿!你买东西了吗?没呢!人多!我摊手。只见她自豪地一瞥,举起手中的`课外书。我刚买的!你翻开看看!

  天!是四、五个老师的签名!

  我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指,那里!有老师卖签名得!一元一个!说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。

  远处,只见地理老师不断招呼着同学,推荐手中的书。末了还加上一句:里面有我的签名!几个同学打开钱包,便把书像珍宝一样收入囊中。

  我惊讶极了。大家那么争夺签名,是为了什么?

  继续走向场边。蓦地,一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来:同学,让一下,我们在拍照。胸前闪光的团徽,大概是初二、初三的。我的脸微微泛红,加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。

  呵!三个女生手中举着签满名的大海报,笑出八颗大牙!

  这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着,不知好友向我走来。

  你站着干嘛呢?她诧异地问没事。我回过神,对了,你有老师的签名吗?

  有啊。

  为什么要签名?

  她斜了斜头,对我说:想留个纪念啊,这要以后看起,一定很有感触吧!毕竟是我在中学的,教过我的老师。

  她说到这儿,我慢慢想起回来的一路上,有拍照留念,为了记下学校一点一滴的人;有卖完东西,快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的初三;有好奇的绕着全场逛的学弟学妹大家都在为自己中学生涯,留下或深或浅的纪念。每个人,都在用自己的双手,把生活绘出五彩斑斓。

  我放弃了回教室的念头。陪我也去要个签名吧。

  我也想在今后的岁月里,偶尔看见这签名,能想起这次义卖,能想起我曾经的恩师,能想起我的中学生活。

活动的作文 篇6

  “一年之计在于春”,春天是万物复苏的季节,春天更是播种的季节!植树节快到了,为了增强我们少先队员美化家园、绿化祖国的意识,小主人报新闻学校组织我们去风景优美的凤凰岛进行植树活动。

  我们怀着激动的心情乘车来到凤凰岛景区,老师带领我们来到一片空旷的.地方,给我们发了铁锹等植树工具和小树苗,然后让我们自由组合,自己动手植树。于是,我和张诗妍、安沁文组成了一组。

  一开始,我觉得植树很简单,不就是挖个坑,把树苗放进去,再把坑填满吗!所以没把植树当回事,可事实并没有我想象的那么简单。

  植树开始了,我和张诗妍合作挖坑,我们把铁锹插进土里,两个人同时使劲往下踩,然后抓住铁锹往上翘,可是因为踩得太深了,我们居然扳不动,于是我们又把铁锹往上提起一半,这次两人一使劲终于挖出了一块泥土,地上出现了一个小的坑。如此反复,我们又挖了几次,挖出了一个不大不小的坑。安沁文赶忙把小树苗放进坑里,我和张诗妍就用铁锹把土一点一点往坑里填,填满土后三双小脚把泥土踩实,再浇上水,一棵小树就算栽好了。顾不上擦去额头的汗水,我们继续努力又栽好了两棵小树。最后,我们还在小树的脖子上挂上了我们亲手做的“护绿认领牌”。

  在老师那“集合”的话语中,我们依依不舍地离开了凤凰岛。

  今天的植树活动不仅有趣,还让我体会到了植树的艰辛。同学们,争做绿色文明小使者,为我们的城市出一份微薄之力吧!

活动的作文 篇7

  我兴高采烈地来到金笔乐乐,因为学校今天举行亲子活动——两人三足比赛,我怀着又兴奋又紧张的心情等待着活动的开始。

  比赛快开始了,家长们到齐了。我们排着队,站在起点,大家都认真听老师说比赛规则。然后,老师把我们和各自的家长的脚绑在一起,形成“两人三足”的形式,我们都跃跃欲试。

  第一局比赛在老师的.一声令下开始了,我和妈妈用飞快的速度绕过椅子,返回来与队员传娃娃和击掌。这时,教室传来了大声的加油声。由于我和妈妈速度 快,所以,第一轮我们获胜了。乐乐老师大声地对输了的那一组说:“别灰心,是三局两胜制,你们还有机会,赢了的同学也不要骄傲啊。”

  我们信心十足地迎来了第二场比赛。由于我们还沉浸在第一局的胜利之中,所以我们输了。

  分出胜负的第三局比赛开始了,虽然大家已是满头大汗,但是我们还在尽最大的努力比赛。你瞧,有一位家长兴奋得又跳又喊的,那就是何东哲的妈;还有一 对姐姐心急的在单脚跳,这时的加油声越来越大。看到队友落在后面,我的心怦怦直跳。最后,老师宣布:“第二组获胜。”我们第一组的同学个个唉声叹气。

  比赛在我们的欢呼声中结束了,在这次活动中,我不仅玩得很开心,而且还找到了素材。

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